科学活动：立春蛋

四川省成都市郫都区犀浦镇幼儿园 司艳君

设计意图：春天是播种的季节，考虑到园里的大部分孩子来自农村，种植和孩子们的生活很密切，因此幼儿园里设有专门的种植区域。根据当地习俗，春分是播种的最佳时机，因此，我们以二十四节气之一春分为切入点，带领孩子们开展关于种植的主题活动。“立春蛋”活动是种植主题活动下的一个子活动，本来我们只想让孩子们了解春分的习俗，但是在设计时发现竖蛋这个游戏很符合孩子们的兴趣，通过玩的形式让孩子们去了解习俗，并且在这个游戏中可以挖掘出更多的科学知识，因此将它设计成一个科学类型的活动，真正地让孩子们在游戏中观察科学现象，了解科学知识，从而达成我们的教育目标。

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反思：

立春蛋本来是春分的一个传统习俗，我们根据这个习俗设计了本次活动。让孩子们在不同的地面上立蛋，探索不同地面的粗糙程度是否会影响鸡蛋的立稳情况。

孩子们对游戏很感兴趣，在游戏中小心翼翼地保护着自己的鸡蛋。有的孩子成功了，有的孩子失败了，但孩子们在游戏中不断探索、发现，体验到了进行科学活动的快乐。

在本次活动中，教师没有及时提醒幼儿保护好自己的鸡蛋，使得一些幼儿由于自己的不小心把鸡蛋打碎了，他们很伤心，只能眼巴巴地看着别的小朋友进行游戏。

因此，在下一次组织活动时，我们要及时提醒幼儿保护好自己的鸡蛋，但不主张为孩子们准备多余的鸡蛋：一是让他们学会珍惜，珍惜自己手中的鸡蛋；二是使他们理解自己的行为，为自己的行为负责。