校园里的人际关系

汤双

摘 要：任何一门学科都有相对独立的研究对象和研究领域，马克思主义社会学也不例外。观察任何一个现象或者任何一种事物，我们都应该从一般到特殊，从整体到局部，从概括到具体，本篇文章也将采用此种方法，通过校园生活中的人际交往，来揭示马克思主义中的社会学原理，并且提出一些行之有效的方法，促进当代大学生的成长。

关键词：人际交往;社团;大学

现如今的校园，各种社团的丰富，各种活动的开展，各种项目的研发，无一不体现着，人际关系的重要性。换句话说，如何正确处理同学，同事师生，以及与陌生人之间的关系，便显得尤为重要。大学生所有的活动都是在与人的交往中实现的，社会交往是大学生社会化的基本途径。在马克思主义社会学中，无论是基础理论还是方法论体系，都与“人”和“社会”及其相互关系有着这样或者那样的关联，因此，以“人”和“社会”作为两个起点，来把握人的属性和本质，是我们研究大学生及其他们之间关系的一个开端。

人首先有两个属性，一是自然属性，这是指人作为一种生命有机体，所具有的与生俱来的各种生理机能及生理现象。这是每一个正常人都会表现出自己的某种自然属性，如食欲，性欲，求生欲等等。[1]二是社会属性，这是指人作为构成社会的组成部分和终端，通过自己的群体生活，通过人与人的相互交往，自然继承或者逐渐获得的社会品性。大学生最重要也是最应该拥有的，是他們的社会属性。这一属性，无论是在社团的活动中，在项目的参与中，或是在与班级同学的交往中，都有体现。物质决定意识。在学校课程中，老师应该编写一些关于积极的人际关系的书籍，或者是引导同学们，通过一些实践活动，或者一些团队协作，来培养学生们的人际关系意识;同时，正确积极的价值观对我们的行为具有指导作用，优秀的老师对于引导学生起着积极的导向作用。一个积极健康的心理，对于构建和谐的校园生活起着积极的促进作用，并且这种和谐健康的人际关系交往，能直接推动我们校园的健康发展。

马克思指出：“一个人的发展取决于直接或间接进行交往的其它一切人的发展”[2]。这进一步说明了人际关系的和谐对于一个人的和谐发展的重要性。因此，构建和谐的人际关系，有利于发挥高等院校培养人和发展精神文明的作用，有利于形成一种轻松愉快的心理氛围和良好环境，不仅可以使我们的老师心情愉快，增强群体凝聚力，而且可以调动学生的学习积极性和主动性，增强学生对学校的认同感和归属感，进一步增强学生的主人翁意识和社会责任感。

对于现实来说，有些同学对于社团很积极，有些则相反。社团，可以说是一个社会组织，不同学院的同学为了心里的目标，亦或是对学校的热爱，有意识地结合而成的正式社会群体。作为结构，它是成员之间稳定的组合形式;作为过程，它是成员之间有序配合，作为一个整体去实现共同目标的过程。对于社团自身来说，有很多优势。在社团当中，同学间的感情更为深厚，沟通更为顺畅，人与人之间的友谊更为纯化，也让我们体会到什么是真正的大学，感受到大学生活的丰富多彩。

我们应该正确看待社团带给我们的影响。个人觉得参加社团生活对于自己是个很好的锻炼，也丰富了业务生活，但是不能头重脚轻，一定还要将学习放在首位。

关于社团的选择，也给你提一点个人意见：

1.避免盲目，无目的地选择。近些年来，高校学生社团发展迅速，数量增长迅速;我们经常会在学生社团招新现场看到新生们拿着一沓宣传材料， 对于那些刚上大学的同学来说，每一个社团都觉得新奇的， 每一类社团都想参加;于是，一不小心就参加了好几个学生社团。其实，这样是会占用很多课余时间的， 有时甚至还会影响到专业课的学习。身在大学的我们，时间和精力也是有限的，一定要选择自己有兴趣、有特长的学生社团，来提升自己，同时也能够锻炼自己的能力;参与学生社团活动关键在于质量而不是数量。

2、避免从众心理。大学新生刚到一个新的环境， 对各方面还不太熟悉， 容易受到群体的影响和压力， 产生从众心理。选择学生社团亦是如此。有的新生在选择学生社团时容易受室友或者班上同学的影响， 同学选什么， 自己就选什么， 而不去考虑这个社团是否真正适合自己， 是否能使自己能真正实现个性和兴趣的发展，是否能使自己得到真正的提升和锻炼。

3、避免虎头蛇尾。在社会交往过程中，意义的表达发挥着最为实质性的作用。我们知道，人们的社会行动是交往行动，而行动是具有意义的。所以，只有当我们发现了他人的意图，确定他人行动的意义时，才能为真正的理解提供条件。[3]

对于整个社会是这样，对于大学生来说，亦是如此。

参考文献

[1]人民出版社：《社会学概论》高等教出版社 人民出版社.2018.1

[2]人民出版社：《马克思恩格斯全集》第三卷

[3]人民出版社：《社会学概论》高等教出版社 人民出版社.2018.1