我国民办高校教育可持续发展战略研究探析

李云

摘 要：我国高等教育中民办高校是不可缺少的一部分，随着社会发展的趋势，对应用型人才的需求越来越大，这为民办高校的发展带来了极大的机遇。我国民办高校教育和公办高校在教育机制、学校管理方面都有所不同，既有优势也有劣势，在目前时代发展下，民办高校更面临着在教育质量方面的挑战，本文将从国家民办高校发展现状入手，对民办高校教育可持续发展提出相关建议策略，推动我国高等教育全方面发展。

关键词：民办高校;高等教育;可持续发展;建议策略

随着高等教育大众化的深入发展，我国民办高校日益增多，为我国培养了一拼又一批优秀人才。在面对机遇的情况下，各所民办高校如何在市场化境遇下提高自身竞争力，如何找准自身定位实现更加长远的发展，这些都是民办高校需要解决的问题。近几年来，国家对教育改革的重视也带动了民办高校的革新发展，随着受高等教育人口基数的扩大，民办高校教育也越来越被社会所认可，但也存在着不少民办高校由于定位不明、目标模糊、办学思想错误等原因导致倒闭，所以民办高校的可持续发展成为了当前专家和学者们进行研究的热门课题，本文将在查阅大量文献资料和进行现实调研的基础上对此深入探究。

一、当前我国民办高校教育现状

1.1发展趋势不断上升

根据笔者在中国报告网查询到的数据显示，截止到2019年全国民办高等院校750所，在全国高等院校总数中占31.6%，而在2006年民办高校仅占14.8%，占比提升16.8%。除此之外，750所民办高校中民办本科有427所，民办专科323所。截至2016年我国高等教育在校生人数为 2，696 万人，其中民办高校在校生人数占比为24%，为634万人。由此可见，我国民办高校发展趋势持续上升，在未来还有着较大的发展空间。

1.2教学质量有所改善

在民办高校的发展历程中，人们曾经普遍认为民办高校教育质量不高，无法和公办高校一同竞争，但就近几年高校毕业生就业情况来看，民办高校由于培养了不少应用型人才，在毕业后可以迅速投入到生产工作中，为社会创造巨大价值。除此之外，当前民办高校也同样注重科研学术的发展，重视多元人才的培养。截止到2019年我国民办高校硕士研究生招生735人，在学1490人。现实情况都显示出民办高校未来广阔的发展前景，教学质量将会不断提高，释放出更大能量。

二、我国民办高校可持续发展的建议策略

2.1找准自身定位进行创新发展

民办高校要想实现长远发展就需要对自身优势作出明确分析，在办学模式、教学目标、管理机制上都应和公办学校作出区别，形成自身独有的特色。当前各所民办高校在专业设置上呈现出较大的普遍重复性，主要以会计、管理、语文等这类低成本学科为主，但问题在于，文史类学科注重理论发展需要大量的学术研究掌握理论内涵，民办高校资源不足，无法进行深入教学，在就业竞争力上也无法取得和公办高校相同的社会认可度。理工科专业的缺失导致民办高校不能取得显著的发展成果。但笔者在经过实际调查发现，当前社会对理工科应用型人才需求较大，民办高校应当适应社会发展，根据市场需求调整自身办学方向，重视实用型学科的开设，培养技术性人才。

2.2重视教师团队的水平建设

民办高校要想提高教学质量首先要解决的就是教师团队的结构问题，当前我国民办高校的教师队伍主要以公办学校退休教师、公办高校的兼职教师、年轻毕业生这三部分为主，这对民办高校教育教学质量的提高来说埋下了许多隐患。像从科研一线来的退休老教师面对教育改革的发展变化可能灵敏度不高，无法及时的适应新的教学观念，而从公办高校得来的教育教学经验也可能并不适用于民办高校教学。其次，兼职教师的不稳定性较大，不能很好的进行体制管理，对于民办高校教学的深入探究也明显不足，不利于民办高校教学质量提高。所以，我们应当重视师资结构的优化，对教师队伍的年龄结构、专业结构、职称结构等方面都做出具体清晰的要求，发挥出教师团队的教学作用，促进民办高校教学持续化发展。

2.3面向市场吸引各方资金投入

民办高校相比于公办高校明显的优势之一就是可以根据市场的变化而变化，紧跟社會发展趋势，并且吸引市场进行投资。就笔者调查来看，目前国内发展较好的民办高校都秉持着面向市场、依法办学的原则，民办高校要提高自身各方面能力，就需要投入大量资金对教学设备、师资力量、教学环境等进行升级革新，所以面向市场，进行多元筹资是实现民办高校可持续发展的有效策略之一。民办高校的资金来源一方面可以争取社会民间力量的投资，充分开发、利用社会资源，另一方面可以争取政府的财政补贴，在做到自身高质量、规范化教学的前提下获得政府的资金鼓励。雄厚的资金支持可以促使民办高校降低收费标准，吸引青少年求学，提高社会认可度，实现可持续发展。

【结语】

我国高等教育从大众化到普及化是一个必然趋势，随着教育需求的不断增长，民办高校拥有着巨大发展空间，要想实现可持续发展，必然要遵循市场规律，坚持社会主义文化建设和科学发展观，在全国高等教育中获得一席之地。本文从现状和策略两个方面进行阐述，对于细节上的不足之处将在今后的工作中不断进行优化和改进。

参考文献

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