【摘要】现如今是一个信息化的社会,学生们要掌握一定的信息技术是至关重要的。也是因此,现在的学校教育非常注重信息技术课程,这不仅仅是因为它能够提高学生的信息技术让学生具备一定的能力,也是因为在信息技术课程中也可以向学生渗透其他课程的知识,有利于学生全面的提高。本文就主要是从在信息技术课程中渗透心理健康教育出发,让学生在学习到一定知识的同时,也提高了自己的心理健康。
【关键词】信息技术 心理健康 课堂教学
一个人的健康不仅仅指的是身体健康,还应包括心理健康。在现如今的社会中,每个人都面临着巨大的社会压力,对学生进行心理健康教育是必不可少。对学生进行心理健康教育是为了让学生在学习和生活中能够有一个良好的心理状态,这对于促进他们的学习和提高他们的生活质量都具有积极的作用。而在信息技术课程中融入心理健康教育,一方面是与信息技术课程生动形象的教学内容密不可分,另一方面也是因为在信息技术课程相对于其他学科不会给学生特别大压力,使他们能够更好的接受心理健康教育。
一、现如今信息技术课的教学现状
在近些年的信息技术课程中,教师也在不断将自己新的教育观念,教育理念融入到课堂中,打造一个适应新时代新学生的信息技术课程。但是不能否认的是,现如今的信息技术课程依然还存在着许多问题,比如课堂上还沿用着传统的教学法教师讲授法,教师负责讲,学生负责听双方之间的互动很少,不利于师生之间进行课堂交流也更不利于课上知识的有效传播。面对这种教学现状,教师和学校也采取了各种措施希望促进信息技术课程质量的提高。在信息技术课程中融入其他学科的知识就是方法的一种,它能够使得信息技术课程变得更加的生动更好地吸引学生的注意力。
二、如何在信息技术课中渗透心理健康?
2.1丰富信息技术课教学内容
要在信息技术课程中渗透心理健康教育离不开的就是丰富课堂教学内容,在课堂中加入心理健康的知识一方面使得信息技术课程变得更加的生动,贴近学生使学生更加容易理解课上所表达的内容,另一方面,心理健康知识也可以通过信息技术更加形象的传递给学生。在这个过程中,既让学生学习到了与信息技术有关的知识,又提高了学生的心理健康可谓一举两得。所以说要在信息技术课程中渗透心理健康知识就要不断的丰富信息技术课堂的教学内容。
2.2布置与心理健康有关的信息技术作业
完成作业是一个学生对课上所学知识进行巩固的重要举措,教师布置与心理健康有关的信息技术作业比如让他们制作与心理健康有关的PPT。这份作业既能让他们提高了自己的信息技术,又让他们在完成作业的同时接触到了更多的心理健康知识。所以说,教师在信息技术课程中应该布置与心理健康有关的作业。
例如:在学习Excel时,教师可以布置一个调查家庭成员心理状态表格的作业,这个作业既能够让学生了解到家庭成员的心理状态,使他们对心理健康的重要性有一个更加清晰的认识,也能够通过表格的制作检验学生在信息技术课程中学到了知识掌握的怎样。这个作业完美的将心理健康教育与信息技术教育融合在了一起,使得学生既掌握了信息技术又学到了许多的心理健康知识。
2.3对学生进行激励的评价。
不管是什么课程,都免不了要对学生进行一个评价。信息技术课程也是如此,信息技术课程中的教师在对学生进行评价时应该不断地激励学生给他们一个良好的评价,让他们能够始终维持积极向上的态度,这对于提高学生的心理健康具有重要的意义。所以说教师应该对学生进行激励这有利于他们在信息技术课程中形成良好的心理状态。
三、在信息技术课中加强心理健康教育具有哪些积极的意义?
3.1有利于提高学生的心理素质
在信息技术课程中加入心理健康教育,最重要的作用就是提高学生的心理健康水平。在信息技术课程中教师可能会采用许多与信息技术有关的知识,向学生传递心理知识。这会使学生在潜移默化中就会接受到许多心理健康知识,从而在无形中也就提高了学生的心理素质,使得他们能够有一个更好的心理状态。
3.2使信息技术课堂更加生动丰富
心理健康教育融入到信息技术课堂中,能够使信息技术课堂变得更加的生动。比如教师在讲授PPT的制作时,运用一些与心理健康有关的素材能够摆脱传統信息技术课堂枯燥无聊的操作教学,丰富了信息技术课堂的教学内容,使得信息技术的教学的进行变得更加的有效。
例如:教师在讲授PPT这一章节时,教师制作PPT的素材可以是心理健康知识。这一方面使得教师在教授PPT更能够吸引学生的注意力,从而使学生学习到更多的信息技术知识。另一方面,这些素材也向学生传递了更多的心理知识让他们能够不断的提高自己的心理健康水平。所以说,在信息技术课程中融入心理健康教育能够使课堂变得更加的生动丰富。
【结束语】信息技术课程是每一位学生所必须学习的科目,在这一门课程中加入心理健康教育是为了在日常的学习中就能够促进学生的心理健康水平,让学生能够更加积极的进行学习。所以说教师应该不断的采取措施在信息技术课程中融入心理健康教育。
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吉林省通化县三棵榆树镇中心校 孙成祥