信息技术与中职电工电子技术课程教学的结合

摘 要：隨着社会经济发展，中职教育教学中需要主动积极地将信息技术运用进去，进行教学模式的创新，切实提高学生学习的主动性和积极性，帮助学生更好的成长。特别是进行中职电工电子课程教学的时候，若是能够将教学和信息技术结合在一起，能够切实提高教学的效果。

关键词：中职 电子电工技术 信息技术 课程教学

引言

中职电工电子技术课程本身的技术性及实践性比较强，随着新课改的进行，以往的教学方法已经很难满足当前中职电工电子技术课程教学的需要以及人才培养的需要，这便要求我们必须重视教学方法的创新，将中职电工电子技术课程和信息技术更好的结合在一起，做好教学改革，将学生的主导作用体现出来，提高实践教学的质量，希望能够帮助中职学校做好电子电工技术课程教学，给中职学校更好的发展提供帮助。

1 将电工电子课程和信息技术结合在一起的优势分析

1.1 能够切实提高教学的效率和质量

进行中职电工电子课程教学的时候，若是通过传统教学方法进行教学，那些学习能力较差的学生，很容易感觉到学习比较枯燥[1]。若是能够将信息技术运用进去，能够将以往静态化的知识动态化，学生也会愿意更加主动积极的学习。比如，在进行电磁感应相关知识学习的时候，教师可以通过Flash软件将较为抽象的教学内容制作成为动画，这样学生的理解会比较直观。信息技术的应用，能够让较为抽象的理论知识更加的具体和生动，能够帮助学生更好的接受和理解相关的知识，将课堂教学的作用更好的发挥出来，切实提高课堂教学的质量和效率。

1.2 能够帮助学生更好的进行自主学习

将信息技术和电工电子技术教学结合在一起，能够将相关的教学内容上传到网络中去，让学生能够随时随地地学习相关的知识，将网络信息技术的优势发挥出来，引导学生更好的进行预习及复习。把信息技术和电工电子技术课程教学结合在一起，学生的主体地位能够在一定程度上得到保证，能够根据教学的实际情况和需要來布置相关的学习任务，从而让学生能够通过网络来自主地进行学习，也能够更好地整合电工电子技术的相关知识点。

1.3 能够弥补以往实验教学存在的问题和不足

在进行中职电工电子技术教学的时候，有很多内容都需要进行实验操作，但并不意味着所有实验都能够在教学中开展，有些实验本身便比较危险，不能够在教学的时候进行实际操作。而想要帮助学生更好的了解这些实验，教师便必须将虚拟仿真技术运用进来进行模拟。虚拟仿真技术本身的可操作性和实用性都比较强，通过这项技术来进行电工电子实验的模拟，能够帮助学生更好的了解实际操作的整个过程，实验效果也会有明显的提高。将信息技术和中职电工电子技术结合在一起，能够很好地弥补实验教学存在的问题和不足，帮助学生更好地理解和掌握相关的知识。

2 信息技术和中职电工电子技术课程结合的策略分析

2.1 及时地进行教学观念的创新

信息技术和电工电子技术的联系比较紧密，二者理论知识方面存在一定的重合，在进行电工电子技术教学的时候，将信息技术的作用发挥出来，能够帮助学生切实提高其学习效率[2]。但是在教学的时候，由于受到以往教学观念的影响，很多教师在教学的时候，还是通过口头讲解和板书的方式进行教学，这种教学模式已经很难满足当前学生的需要，不能够帮助学生提高对于这门课程的兴趣。就当前中职学校教学而言，很多教师还是受到传统教学观念的影响比较大，在教学的时候，还是要求学生死记硬背相关的知识，在给学生讲解电工电子技术的时候，围绕的往往也是教材内容，没有能够将当前时代对于电工电子技术人才的需求很好地体现出来。

2.2 利用信息技术进行教学资源的整合

无论是进行什么课程教学，教材都是最重要的教学资源，但是学科不同对于学生的要求也各不相同，若是仅仅依赖教材本身，很难帮助学生提高其学习能力和综合素质。这便要求在进行中职电工电子技术课程教学的时候，教师必须将信息技术合理的运用进来，进行教学资源的整合，给学生提供更加全面的教学内容。进行电工电子技术教学的时候，教师除了要求学生掌握教材中的那些基础内容，还应该适当地延伸相关的知识，这样能够帮助学生在掌握基础知识的同时不断地拓宽自己的事业，进行教学资源的汇集。

2.3 将理论和实践结合在一起

在学生的知识学习中，理论知识掌握往往是基础，只有学生能够掌握相关的理论基础知识，才能够更好地学习其他知识，提高自身的学习能力，这也是教学过程中非常重要的一个目标。在进行电工电子技术教学的时候，理论知识是学习的基础，学生只有熟练掌握了理论知识才能够在这个基础上灵活运用理论知识，完成实践操作，帮助学生解决电工电子学习中存在的问题，提高学生突发问题的处理能力，这个是学生专业素养提高的重要组成部分。这便要求，教师教学的时候，必须根据知识点的内容和学生的实际情况，将理论知识和实践教学结合在一起，给学生创造出更多动手实践的机会，帮助学生更好地学习相关的知识，利用现代信息技术进行实践教学的完善。

3 结语

随着科技的发展，信息技术的作用也愈加重要，在进行中职电工电子技术课程教学的时候，教师也应该根据实际情况和需要，将信息技术和电工电子技术教学结合在一起，在帮助学生掌握相关知识的同时，切实提高学生的实践能力。

参考文献

[1] 崔雪梅.信息技术与中职电工电子技术课程教学的整合策略[J].科学大众：科学教育，2020（5）：99.

[2] 石杰鹏.信息技术与中职电工电子技术课程教学的结合策略[J].科学咨询：科技·管理，2019（12）：171.

重庆市云阳职业教育中心 张燕