做一个内心有光、精神明亮的人

2020-03-23 13:01饶美红
教育家 2020年4期
关键词:竺可桢浙大哪吒

饶美红

午后翻阅校史资料,回忆建兰、浙大之渊源,我不禁想起著名的“竺可桢两问”——

1936年9月18日,浙江大学校长竺可桢发表开学演讲,他问了全体新生两个问题:一是到浙大来做什么;二是将来毕业后做什么样的人。

直到今天,这著名的“两问”仍印刻在浙大新生的录取通知书上,紫金港校门口的石头上以及浙大师生的各类演讲中。这两问囊括了开学季我们永恒的一个主旨:求学的意义是什么?如果让我来回答这两个问题,我会说:我希望每一个孩子在求学的过程中努力去做一个内心有光、精神明亮的人。

暑期有一部动画片《哪吒之魔童降世》。这个神话改编的故事,传递着我们每一个人的呐喊:没有人有权定义我的人生,我的人生我做主。

对于哪吒来说,他一出生便自带魔丸诅咒,被囚禁、被孤立,不能像普通孩子一样玩耍,一次次被误会,被言语重伤。他也认为既然你们认定我是妖怪,那我就证明给你们看,于是自暴自弃。直到父亲告诉他:“真正能决定你的人,是你自己。”于是他发出内心压抑了许久的嘶吼:“我命由我不由天,是魔是仙,我自己说了算!”他发挥出自己真正的天赋实力,一飞冲天,脚踏风火轮,手拿乾坤圈,用一己之力,托起了即将淹没整个陈塘关的冰山。??这正如每个人的学习路途。在学习中,总有疲惫不堪的时候,总会遇到瓶颈,遇到手机、游戏等各式各样的诱惑和阻挠。但当一个人真正意识到自己想要什么的时候,就会迸发出巨大的力量去争取、去奋斗拼搏。

汽车大王福特说,当他手舞足蹈地告诉人们自己想要发明一辆“汽车”,告诉人们坐在这个“盒子”里可以跑得比马车快几倍时,人们认为他是个疯子;J.K·罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商们嘲笑为“异想天开”,拒绝了十二次才最终得以出版;在奥巴马之前,从来没有人相信一个黑人也可以做美国总统。直觉和内心知道你想要变成什么样子。我希望每一个孩子能像哪吒一样,内心有光才能释放自己的能量,活出自己的模样。

做一个内心有光、精神明亮的人,就是追求一种有意义的生活方式。如何界定这个“意义”?竺可桢校长是这么界定的。他说,现在中国一般人的最后目的還是享福。中国普通人意想中的天堂,是可以不劳而获的一个世界,茶来开口,饭来伸手。现在的世界是竞争的世界,如果一个民族还是一味以享受为目的,不肯以服务为目的,必归失败。英国国王在幼年时,必在军舰充当小兵,唯其如此方能知兵士的疾苦。全世界最富的人是石油大王洛克菲勒,他的儿子,做事从小伙计做起,所以他们的事业能子孙相传不替……

竺校长告诉我们有一种生活的意义不是为了享受,而是为了服务,为了追求,为了人类的发展。一个内心有光、精神明亮的人,就是让自己成为国家与民族的矩火。

一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,一代人有一代人的长征路。我们的祖辈,用头颅和热血实现了让新中国“站起来”的初心和使命;我们的父辈,用报国的热情和过硬的技术实现了让中国“富起来”的初心和使命;那么,年轻一代的初心和使命是什么?那就是用我们的爱国心、民族魂和创新力让中国“强起来”。这个时代能够成为中国最好的时代:自由、平等、公正、法治、创新……让我们每一天都能感知变革中每一步前进的喜悦,给我们未来以最新的期许和梦想。

所以我们要告诉孩子:祖国,永远是照射在我们内心最耀眼的那束光,它指引我们前行和努力的方向。我们要在有限的时间内找到自己的立身之本,当你有一天离开校园时,无论你走到哪里,都要记住:有中国人的地方,就有五星红旗。

愿每一个孩子好好珍惜中学生活的美好时光,找到你一生的追求,做一个内心有光、精神明亮的人。

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