财商培养，没那么简单

孔乐乐

现代教育改革对幼儿教育提出了许多新的要求，教育的内容更加注重幼儿能力的培养。一直以来，财商教育在财富观和价值观引导上具有较为显著的作用，将其应用到幼儿教育中，能够让幼儿在未来的社会环境中得到更好的发展。基于此，本文主要对引导和加强幼儿的财商教育策略展开探讨。

丰富教学 提升幼儿综合能力

在幼儿阶段开展财商教育，其主要目的在于培养和提升幼儿认识金钱、管理金钱的能力。通过财商教育，不仅可以提升幼儿对金钱的认知，让幼儿学会识别金钱、使用金钱，还引导幼儿正确对待金钱，科学管理自己的零花钱，学会通过劳动和付出赚取金钱。

在现阶段幼儿教育课程设置中，首先应明确财商教育课程开展需要实现的目标，然后围绕该目标结合幼儿的年龄特点，设置相应的教学内容，从而实现对幼儿财商的有效引导。为提升幼儿对金钱的认知，可以设置一些认知类的课程，通过讲故事、开展游戏活动等方式让他们逐步对数字、金钱产生印象;为引导幼儿树立正确的价值观，可以为幼儿播放《小神探捉贼记》等动画类节目，也可以开展角色扮演类游戏活动，既可以提升财商教育的趣味性，也有助于幼儿的学习和理解;还可以组织幼儿开展一些实践类活动，比如组织幼儿到超市购物，引导幼儿学会合理使用金钱。

创新方式 实现家校联合教育

幼儿受年龄的限制，理解能力较弱，因此在对幼儿开展财商教育时，还需积极创新教育方式，采取更为有效的教育方法，让财商教育达到较好的效果。在教育过程中主要需注意以下几点。

第一，构建良好的教育环境。良好的教育環境是幼儿开展财商教育的基础，教师在教育过程中需结合财商教育的内容及时做出指导和鼓励，营造良好的学习氛围，引导幼儿解决相关问题。比如在角色扮演类游戏活动中，为调动幼儿积极性，教师需积极参与互动交流;为引导幼儿思考财商教育内容，教师需结合实际情况提出一些问题。此外，教师还要准备幼儿财商教育所需的材料和工具，为游戏活动、情境创设提供物质基础，构建更加适宜的财商教育环境。

第二，利用幼儿兴趣爱好开展财商教育。加强和提升幼儿财商教育有效性的关键在于充分利用幼儿的兴趣爱好，为此教师在教育中需注重教育方式的创新，抓住幼儿的兴趣点，激发幼儿主动探索的欲望，引导幼儿在探索中掌握财商知识。比如幼儿对游戏活动比较偏爱，在开展幼儿财商教育时，教师可以将财商知识灵活融入游戏活动中，引导幼儿开展数学游戏、实践活动等，让幼儿在游戏中加强对财商知识的理解，培养他们的财商意识。此外，教师还需仔细观察幼儿日常生活中的行为习惯，找出幼儿的兴趣爱好，以此着手开展财商教育。

加强幼儿的财商教育，还需要得到家长的支持，实现家园联合教育，从而提升财商教育的效果。比如幼儿如何分配和使用自己的零花钱、如何存钱等，这些实践性的财商教育需要家长对幼儿进行引导。家长可以通过带孩子逛超市，让他们学会与金钱打交道;还可以带孩子去银行办理存钱、取钱等业务，让他们从中学会对金钱的规划。家长与教师联合起来，才能更好地发挥幼儿财商教育的作用。

（作者单位：山东省济南市七里山幼儿园）

责任编辑：王妍妍