“一带一路”背景下高校图书馆新型智库知识服务的创新措施

沈峥

“一带一路”背景下，高校图书馆新型智库知识服务可以有效帮助高校培养大学生，强化学生培养效果。通过图书馆新型智库知识服务，学生可以学习到更多类型的知识，认识到“一带一路”事业对于我国经济发展的重要性，继而激发学生读书的积极性，为我国实现中华民族伟大复兴贡献出一份力量。

在我国社会主义现代化教育工作不断向前推进的背景下，我国逐年加大了在教育事业上的投入力度，力求使学生们享受到更加优质的教育服务，而高校图书馆新型智库知识服务便是提升学生教育服务的重要内容，在“一带一路”的背景下，对于高校图书馆新型智库知识服务建设提出了更高的要求，下面本文将针对“一带一路”背景下高校图书馆新型智库知识服务的创新措施做出系统性的分析阐述。

一、“一带一路”背景下高校图书馆新型智库知识服务内容分析

在“一带一路”背景下，高校图书馆新型智库知识服务具有极为重要的意义，其可以让高校学生拥有学习知识的途径，同时可为学生提供了解世界的媒介。总结来说，高校图书馆新型智库知识服务内容一共包含以下两点：第一，知识服务：图书馆新型智库知识服务中，学生可以获取相应的知识，通过文件上传与共享的方式，获得大学学习期间的珍贵文献资料，这样就避免了学生大量查找传统文献的繁琐，使学生的学习更加方便快捷，同时通过图书馆新型智能知识服务，学生也可以了解到一些时事，让学生在读书期间也可以了解到国家大事。第二，检索服务：图书馆新型智库中检索服务也是其中一大亮点，通过新型智库，学生可以将自己在学习中产生的问题输入到检索框内进行信息检索，随后系统就会自动找到相应的文献资料，以供学生阅读解惑，这样不但可以提升学生的学习效率，还可以让图书馆新型智库服务充分发挥其在实际应用期间的作用。

二、“一带一路”对高校图书馆新型智库知识服务的影响分析

所谓的“一带一路”指的是：“丝绸之路经济带”以及“二十一世纪海上丝绸之路”，两者共同简称为“一带一路”，是中共中央总书记习近平在2013年所提出的合作倡议。其贯穿了亚洲、欧洲、非洲三个大陆板块，一共覆盖了136个国家以及地区，“一带一路”充分依靠我国与有关国家共同努力，并且借助既有的、行之有效的区域共同合作、积极发展与沿线国家的经济合作关系，通过打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。以此为背景，高校图书馆新型智库知识服务也应当进行相应的升级，确保了解与学习到我国在“一带一路”事业上的发展经验与潜力，并且逐渐掌握到“一带一路”对于我国经济、政治、外交发展的重要性，同时可以将高校大学生培养成一名拥有国际眼光的高新技术人才，且在毕业后毅然决然加入到“一带一路”事业的建设工作中去，为我国实现中华民族伟大复兴战略增添助力。

三、“一带一路”背景下高校图书馆新型智库知识服务的创新举措

（一）信息服务创新

为了使高校图书馆新型智库更加契合学生学习知识，了解世界的迫切需要，高校对图书馆新型智库服务进行创新显得迫在眉睫。在此阶段，可以在高校圖书馆新型智库中添加政策参考服务、竞争情报服务等内容，这样高校大学生在图书馆中学习期间就可以在第一时间掌握我国“一带一路”事业的发展情况，同时了解到我国在“一带一路”事业中所付出努力，让高校大学生真正做到“家事国事天下事事事关心”的地步，这样不但可以提高学生学习服务的满意度，还可以激发学生为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

（二）咨询系统创新

咨询系统创新也是其中一个重要内容，以传统的检索服务为基础，可以在原有的服务系统中添加咨询系统模块，而该系统模块可以支持信息资源以及参考咨询两个方面，随后在不断的研究与发展过程中，还可以在添加知识咨询系统，这样便更加有益于学生的学习生活，令学生在学习期间获得更多的便利性，即利用图书馆新型智库系统就可以充分了解到世界上所发生的信息，掌握“一带一路”的建设发展情况，明确中国当前的经济实力、外交实力等，通过以上方面功能，可以优化高校对于大学生培养的效果，有效提升高校大学生质量，为我国社会发展培养出更多优秀青年，为我国“一带一路”的建设与发展输送更多全面型人才。

（三）评价系统创新

在高校图书馆新型智库中还要创新评价系统，其中包括专业评价、学科评价、专著评价、以及教学实践评价等方面，针对于该项系统来说，属于当前高校新型智库在发展期间的趋势，通过创新评价系统的方式，可以令高校在培养大学生期间拥有较高的效率。在此期间，高校教师可以针对于每个大学生在该学科中的表现给予其一定的评价，若是学生在校期间拥有相应的专著，同样可以将其落实到评价系统中，这样可以让学校以及教师更加全面的认识到学生，随后对于相应学生开展具有针对性的培养，使学生逐渐成长，并且可以在毕业后为我国“一带一路”建设事业的发展做出相应的贡献。

四、结语

综上所述，在“一带一路”背景下，高校图书馆新型智库知识服务系统对于大学生培养具有重要的意义，其可以有效提升高校大学生培养的效果与质量，令大学生逐渐成长为我国社会发展所需的全新类型人才，并且可以为我国“一带一路”事业的发展做出贡献。（作者单位：连云港师范高等专科学校）

2018-2019年度连云港市社会科学基金项目：“一带一路”建设中的信息保障研究，编号：19LKT2126 。