浅析公众的生态文明教育

张宇

【摘 要】今年8月上映的电影《烈火英雄》讲述了滨海市海港码头油罐区发生管道爆炸，引起严重火灾爆炸，消防队员们顽强灭火，用生命维护国家、人民安全的故事。其中印象最为深刻的是特勤中队队长为保证远程供水，潜入海中清理垃圾最后壮烈牺牲的情节，他用生命告诉公众保护环境、做好垃圾分类究竟有多重要。电影上映之后垃圾分类再度成为讨论热点，因此政府部门要让公众明白生态文明教育的重要性，加强生态文明教育，做好垃圾分类宣传教育，引导公众做好分类工作，推进分类制度全面实施，保护生态环境。

【关键词】生态文明教育;垃圾分类宣传教育;分類原理

中图分类号：X24 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）06-0189-03

电影《烈火英雄》改编自蒙古族作家鲍尔吉·原野的《最深的水是泪水》，故事源于2010年现实生活中发生的辽宁大连新港输油管道爆炸事故，讲述了滨海市海港码头油罐区发生管道爆炸，引起严重火灾爆炸，消防队员们团结一致，顽强灭火，用生命维护国家安全、人民生命安全的故事。影片生动形象地展现了消防员们在火灾面前永不退缩、不断向前的顽强精神。影片中火灾现场的一幕幕让我们触目惊心，全程为奔赴火灾现场的消防员们提心吊胆，仿佛真地置身于爆炸事故现场。然而电影已有所克制，现实事件中的灾难现场更震撼，更惨不忍睹，催人泪下。

一、电影中消防员因海里垃圾牺牲的场景发人深省

《烈火英雄》中最让人印象深刻的是特勤中队队长徐小斌的牺牲。徐小斌领导的队伍在后方负责保障远程供水的畅通，原本是危险性最小的任务。但是最后全城停水，只能依靠远程运送海水来救火，在这危急的关键时刻，抽水泵设备的进水口被水中垃圾严重堵塞，火灾现场停止供水，危险化学品面临爆炸威胁，消防员们的生命受到直接威胁，整座城市危在旦夕。徐小斌身负重任，为排除险情，保证充足供水支援前线，他毅然决然地和队友人工潜入海水中清理垃圾。渔网、塑料袋之类的垃圾很难清理，徐小斌在终于疏通进水口准备游向海面时被渔网缠住，苦苦挣扎无果后渐渐沉入海里最后壮烈牺牲。实在难以想象，海里的垃圾就这样残忍剥夺了一位大好青年的宝贵生命，让人唏嘘不已，更让人难过的是这是一个真实事件，大连新港输油管道爆炸事故中因多次跳入海里清理抽水泵垃圾而牺牲的张良烈士就是徐小斌的人物原型。我们的消防队员用自己宝贵的生命告诉公众，保护环境、做好垃圾分类究竟有多重要，只是代价实在太大，给了我们一个惨痛的教训，可以说每一个乱扔垃圾的人都是罪魁祸首，让消防员承受了不该承受的严重后果。这部电影告诉了我们保护环境的重要性，不乱扔垃圾、做好垃圾分类是我们每一个人的应尽之责。电影上映之后关于垃圾分类的话题再度成为讨论热点，做好垃圾分类已刻不容缓，必须全民行动起来参与垃圾分类，保护生态环境。

做好垃圾分类是保护环境的关键。中国是垃圾生产大国，数量暴涨的垃圾、不到位的处理方式产生了严重的大气污染、水污染、土壤污染等，环境受到严重破坏，引发了各种严重的社会问题。只有从根本上加强公众生态文明教育，做好垃圾分类宣传教育工作，做好垃圾分类，解决垃圾问题，才能减少污染，减少随之可能产生的各种问题，保护我们人类的生命健康。

二、加强公众生态文明教育的重要性

人类“需要有一条新的发展道路，不是一条仅能在若干年内在若干地方支持人类进步的道路，而是一直到遥远的未来都能支持全球人类进步的道路”。[1]着眼当下，坚持走生态文明教育的可持续发展道路无疑是正确的选择，是一条能长久推动社会进步的科学发展道路。要推动公众行动起来保护环境，改变公众行为的关键在于生态环境教育[2]，要重视生态文明教育工作的有序推进。做好生态文明教育的当务之急是加快垃圾分类宣传教育，解决棘手的垃圾问题。

中国是垃圾生产大国，全国生活垃圾年产量达到4亿吨左右，且还在以每年8%的速度递增，大多数产生的生活垃圾的终端处置方式是卫生填埋。暴涨的生活垃圾使城市早已不堪重负、不科学的垃圾处置方式带来直接的或潜伏的环境污染、健康隐患，出现垃圾围城、环境污染、资源浪费、健康损害等各种严重问题。根据中国严峻的现实，我们必须认真接受垃圾分类宣传教育，行动起来保护环境，对垃圾进行科学分类投放，这是当前最好的选择。

习近平总书记在中央财经领导小组第十四次会议强调，普遍推行垃圾分类制度，关系13亿多人生活环境改善。[3]随着政府对垃圾分类的高度重视，公众对垃圾分类的热切关注，垃圾分类上升为当前的热点问题。特别是《上海市生活垃圾管理条例》于2019年7月1日实施，上海生活垃圾分类工作如火如荼地展开，我国正式步入垃圾分类强制实施阶段。全面实施垃圾分类已势在必行，而分类实施现状不容乐观，公众对垃圾分类的认同度不高，对垃圾分类知识不了解，难以持续推进分类工作，需要加强生态文明教育，加强垃圾分类宣传教育，具体从以下几个方面加以改进。

三、加强生态文明教育的几点建议

（一）加强垃圾分类宣传教育

1.培养公众强烈的垃圾分类意识

垃圾分类投放和回收的主体是普通公众，做好垃圾分类的一个重要前提是对公众分类意识的培养，让公众主动承担起应有的社会责任。社会公众对生活垃圾分类的认知、支持是生活垃圾管理政策有效实施的关键，“从一定意义上说，市民的支持程度在垃圾分类方面将起到决定作用”。[4]因此，政府部门要重视对公众垃圾分类意识的培养，加强公众对垃圾分类工作的支持，自觉做好垃圾分类，实现“由心而治”。从长远来看，相对于罚款等强制手段，“由心而治”是更根本、成本更低的解决问题的方式。[5]培养公众垃圾分类意识需要持续进行，要切实做好垃圾分类宣传教育，推进全民参与垃圾分类。

2.多样化方式推进垃圾分类宣传教育

开展多样化的宣传教育引导工作，将当前垃圾堆积如山，资源紧缺又浪费严重等严峻现实让公众知晓，让公众真正意识到做好垃圾分类的紧迫性，认识到实行垃圾分类的重要性和必要性，从内心认同生活垃圾分类的做法，逐渐形成正确的分类意识，在意识的指引下积极主动参与生活垃圾分类，承担起应有的社会责任。

首先，学校要加强垃圾分类知识教育。校园是进行垃圾分类知识教育的重要领域，学生们正处于生活习惯形成的关键时期，可塑性很强，更应重视对这类群体的正确引导，开展垃圾分类进校园、垃圾分类进课本等活动，引导学生们树立生态文明理念，保护生态环境。正如九月初北京市近百所学校在开学典礼上讲授垃圾分类知识的教育活动就起到了很好的社会效果，有利于培养青少年们正确的垃圾分类文明理念，影响带动更多公众行动起来做好分类。其次，社区要加强垃圾分类宣传。相关部门要深入社区进行分类宣传，普及垃圾分类知识，在分类知识学习和行为实践中加强社区居民对垃圾类型的识别，提高居民的垃圾投放准确率，激励更多居民主动进行分类投放。

最后，采取更加多样化的方式进行垃圾分类宣传教育。垃圾分类是当前一直居高不下的社会热点，社会公众对垃圾分类展开热烈讨论，相关部门、新闻媒体等主体更是采取了各种各样的方式宣传垃圾分类，宣传保护环境。很多明星艺人、电视节目都在积极倡导垃圾分类，掀起了前所未有的热潮，明星的带动效应不可小觑，更需要积极引导。但是通过观察一些明星艺人分类倡导举动可以发现，出现分类错误的概率比较高，这样会导致更多人出现同样错误，需要对这类影响力大的群体加以正确教育引导，普及分类知识。因此，需要在相关部门的组织下，引导权威媒体、环保人士、明星艺人等影响力大的群体，采用多样化方式进行宣传教育，夯实整体的生态文明教育，保护生态环境。

（二）普及垃圾分类原理

在社会各方面因素的影响下，进行生态文明教育，形成保护环境、主动进行垃圾分类的良好氛围，引导公众行动起来做好垃圾分类。而做好垃圾分类的关键在于把握分类标准，准确把握分类标准又需要理解分类原理，只有这样才能让公众学会运用分类标准正确进行分类。

1.把握分类标准需理解分类原理

中央规定明确了国家垃圾分类标准，从现已出台的一些地方规定可以发现，地方分类标准与国家分类标准大多保持一致，只是具体用语存在一些差异，基本类型的涵盖范围有些不同。当前普通公众对有些地方采用同一分类标准而使用不同用语的垃圾基本类型产生疑惑的主要原因在于，他们对分类标准的理解仅停留在表面而不清楚稍深层次的分类原理。而做好分类投放的关键在于对分类标准的清晰把握，准确进行分类投放。把握分类标准需要理解分类原理，需要理解适用当前分类标准的科学合理性。

2.普及分类原理的具体建议

政府部门、社会组织等主体需做好分类公益宣教工作，组织管理人员、志愿者深入社区宣传现行分类标准，普及分类原理，引导做好分类投放工作。宣传教育活动针对不同群体，有针对性地采取特定方式。对于文化程度较高的群体，直接运用专业用语讲解分类标准，解释所涉分类原理，让其理解现采用分类标准的科学合理性，对现有分类标准产生认同，推动其主动进行分类;对于文化程度较低的群体，采用多样化方式普及分类原理，使用更浅显的语言讲解，采用图形、举例等方式加以具体说明，帮助他们理解现行分类标准的正当合理性，潜意识降低他们眼中的分类难度，自觉做好分类投放，易于整体分类工作的推进。

在对公众进行分类宣传教育的基础上普及分类原理，公眾理解原理之后能在很大程度上减少实际分类过程中可能存在的很多问题，有助于公众准确把握现行分类标准，知悉垃圾基本类型，学会运用分类标准正确进行分类，有助于垃圾分类工作的广泛展开。

（三）引导公众切实做好分类工作

当前，公众对垃圾分类知晓率高，但参与率低，垃圾分类工作整体上处于“理念上认同，行动上滞后”的阶段。[6]知行合一，关键在行。因此仅仅停留在理念认同的阶段还远远不够，需要通过生态文明教育，将生态文明理念贯彻到垃圾分类的具体行动中。如何做好垃圾分类工作，需要在相关部门的正确引导下，靠强制推动，实施强制分类制度，加强社会监督，严格追究违法主体的法律责任，落实处罚措施。此外，还需制定具体的激励措施，对垃圾分类表现优异的公众进行物质奖励和精神奖励，鼓励更多人行动起来做好垃圾分类工作，鼓励企业在商品包装上用特有的垃圾标志标明垃圾种类，给企业提供税收减免等政策优惠，倡导企业实施各种环境友好行为，降低公众垃圾分类的难度，为社会做好分类工作提供便利，提高分类效率。做到正向激励与反向约束相结合，合力引导公众切实做好分类工作。

相关部门、权威媒体还应引导单位和公民个人树立生态文明理念，形成绿色环保的生产方式、生活方式，根据“垃圾分类投放指南”“垃圾分类指引”等具体文件，认真做好垃圾源头分类投放工作，保障后续的垃圾分类收集、运输、处置工作高效有序进行，从而实现节约能源资源、保护生态环境的共同目标。

四、主动接受生态文明教育是公众的应尽之责

从根本上加强生态文明教育，引导公众树立生态文明理念，做好垃圾分类宣传教育，才能切实推进垃圾分类工作，解决目前面对的严重垃圾问题，减少环境污染，减少随之可能产生的各种问题，避免电影中的悲剧再发生，保护我们人类的生命健康。当前垃圾分类实施现状不容乐观，且做好垃圾分类是公众的应尽之责。我们必须坚守生态文明理念，自觉接受垃圾分类宣传教育，学习分类知识，弄清分类原理，把握分类标准，学会运用分类标准正确进行分类投放，在相关部门的引导下不乱扔垃圾，主动进行垃圾分类投放，促进能源资源的循环利用，保护生态环境。

习近平总书记曾对垃圾分类工作作出重要指示，他指出：“实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。”[7]垃圾分类体现了社会文明水平，广大人民群众应遵从总书记指示，主动接受生态文明教育，提升自身素养，共同推进垃圾分类制度实施，节约能源资源，保护生态环境，推动社会整体进步，提高社会文明水平，加快构建和谐美丽的生态文明社会。

参考文献：

[1]世界环境与发展委员会 著.王之佳，柯金良等 译.我们共同的未来[M].吉林人民出版社，1997年版，序言.

[2]骆清，欧阳序华.论环境教育与生态化人格培养[J].改革与开放，2018（17）：150-152.

[3]中央财经领导小组第十四次会议召开[OL].新华社，2016年12月21日.http：//www.gov.cn/xinwen/2016-12/21/content_5151201.htm.

[4]王子彦，丁旭，周丹.中国城市生活垃圾分类回收问题研究——对日本城市垃圾分类经验的借鉴[J].东北大学学报（社会科学版），2008（06）：501-504.

[5]辛自强.社会心理服务体系建设的定位与思路[J].心理技术与应用，2018，6（05）：257-261.

[6]中国进入垃圾分类“强制时代”[OL].人民日报海外版，2019年6月24日.http：//www.gov.cn/xinwen/2019-06/24/content_5402650.htm.

[7]推进垃圾分类 推动绿色发展——写在世界环境日到来之际[OL].新华网，2019年6月4日.http：//www.xinhuanet.com/politics/2019-06/04/c_1124583478.htm.