初中语文教学对学生表达能力的提升路径研究

2020-03-18 13:57包艳辉
当代家庭教育 2020年5期
关键词:措施建议表达能力语文教学

包艳辉

摘  要:随着当今社会的快速发展,社会对于人才表达能力的要求越来越高。语言表达能力的强弱直接影响到人际交往的质量。初中语文教学对于学生语言表达能力起着至关重要的作用,这不仅锻炼学生语言思维逻辑能力,还关乎学生心理健康成长,因此在语文课堂上,语文教师需要具有更多地耐心,爱心和责任心,以此培养学生的表达能力。本文主要阐述初中语文教学对学生表达能力的提升路径研究,分析在教学过程中表达能力培养的不足,提出完善的解决措施,促进学生的全面发展。

关键词:语文教学;表达能力;措施建议

【中图分类号】G633.3    【文獻标识码】A       【文章编号】1005-8877(2020)05-0085-01

学生的全面发展,不仅需要体现在学生会写,而且还需要学生能够流利的表达出来。但是在现实教学中,还是欠缺这样的教学效果。初中语文教学作为学生表达能力提升的关键阶段,在这一阶段,务必保证学生交际表达能力的培养和提升,这不仅对学生在其他课程能够提供帮助,而且对于学生未来生活和职业发展奠定坚实的基础。因此在实际教学过程中,教师需要根据学生具体情况,选择合适的教学方法,这样才能最大限度的培养学生的表达能力。

1.初中语文教学对学生表达能力的培养现状

人们在日常生活中离不开语言的交流,而语言是所有交流活动的基础。在当今社会,一个人的语言表达能力直接影响其在社会中的发展,因此良好的语言表达能力关乎一个人的未来成就。语言表达能力对于一个人的重要性是不言而喻的,良好的言谈举止能够优雅的表达自己的观点,充分展示自己的能力,让一个人在众多人中脱颖而出,获得成功的概率更大。但是,优秀的表达能力不仅来源于先天遗传,后天训练的因素同样重要。先天遗传无法改变,但是可以通过后天的语言表达训练,同样可以加强其能力的培养与提升。初中语文教学对语言表达能力的培养是一个至关重要的阶段,教师应该在这个阶段重视学生语言表达能力的培养,通过积极的教学方法和教学手段,促进学生表达能力的提升。

在现实教学过程中,学生的表达能力一直处于欠缺的状态中。受传统教学模式的影响,在课堂教学过程中,教师一直处于主体地位,学生处于客体地位,课堂由教师完全掌握。教师只注重书本知识以及习题练习,这导致学生没有充分表达自己观点的机会,长此以往,学生的语言表达能力非常低下,学生不愿意积极发言,课堂气氛不活跃,教学质量低下。初中是学生升学择校的关键阶段,如果没有培养好学生语言表达能力,这对学生以后的学习和生活都会产生不利的影响。

2.提高初中学生表达能力的措施

(1)不断丰富和积累词汇

词汇是语言表达能力的基础,只有在平时积累足够的词汇,再在学习和生活中加以运用,就能够有效锻炼和培养学生的语言表达能力。如何提高学生的词汇量,首先,教师需要在课堂上扩展教材上面的知识,不仅教材上面的词汇学生需要掌握,教材延展的词汇也需要得到教师和学生的重视。在这一方面,教师应该在备课阶段,查找足够的课外资料,既需要贴合课本,又能够使学生理解和运用。其次,教师在授课环节,需要注意自己的言行。在初中阶段,教师对于学生的作用非常重要,教师的形象会直接影响到学生,因此,教师在授课环节,多加以旁征博引,语速,语气,说话的方式,只有注意并重视到这些,授课过程才能吸引学生,在潜移默化中影响到学生,从而促进学生的表达能力。最后,学生积累词汇的过程,并不仅仅局限于课堂,在课外,教师可以布置一些阅读和练习,比如,阅读名著,练习包括作文造句,这些都是积累和丰富词汇的有效手段和方法,值得教师的关注和重视。

(2)训练学生表达能力

积极活跃的课堂环境是高效率教学的保障。如何提供一个积极活跃的课堂,需要学生和教师的共同配合。因此在课堂上,教师担当一个导航者,指引者的角色,将课堂交给学生,使学生能够积极踊跃的发言。在积累一定的词汇量之后,是需要运用的,在运用的过程中,习作是一个方面,但是这个过程学生只是在心里完成,而用语言表达出来,才能更加促进和激发学生的表达能力。在语文教学课堂中,教师引导一个问题,给学生时间使其独立思考,然后使学生发言,表达自己的想法,这个过程教师不能够批评和指责学生,应该结合学生的观点做出合理的点评。当然,还可以小组讨论,使学生充分发表自己的意见和观点。训练学生表达能力,不仅能够活跃课堂氛围,而且能够切实提高学生的语言表达能力。

(3)融入社会实践

对于初中学生的语文教学,不仅应该停留在课堂,还需要融入到生活,融入到社会实践。语言表达能力的锻炼目的旨在培养学生与他人交际的能力,如果仅仅在课堂上锻炼,是达不到这样的要求。因此可以安排学生进行积极的社会实践,例如,可以安排学生到当地的旅游景区或者博物馆,对于一些简单的景点或者博物馆的物品进行讲解,这样还能够和周围人接触,创造语言交流的环境。当然,在做这项活动之时,务必保证学生的人身安全。融入社会实践,才能在现实社会中真切锻炼学生的语言表达能力,使学生能够和其他人进行有效交流和沟通。

3.总结

初中语文教学对于学生语言表达能力的培养至关重要,这为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础。为了有效提升学生的语言表达能力,可以通过不断丰富和积累词汇,训练学生表达能力,融入社会实践这三个措施,有效帮助学生培养自身的语言表达能力,最终促进学生全面发展。

参考文献

[1]夏寒.浅析初中语文教学对学生表达能力的培养[J].群文天地,2013(10)

[2]仇春.分析初中语文教学对学生表达能力的提升路径[J].速读(中旬),2017(08)

[3]吴春礼.浅析初中语文教学中提升学生表达能力的对策[J].读写算素质教育论坛,2017(21):39

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