王芊芊
性教育要及早进行,在孩子5岁以前进行性教育比较理想。著名心理学家西格蒙德-弗洛伊德提出了人格发展理论,分析人在成长阶段对于性的认知冲动分为五阶段:口唇期——肛门期——性器期——潜伏期——生殖期。幼儿期的孩子处于前三个阶段。4~5岁的幼儿处于性器期,幼儿在此阶段会表现出对生殖器的好奇,会惊讶于成年人与自己的不同,他们可能会通过自己的触摸去了解,也会通过想象来获得满足。北京性健康教育研究会会长高伟德教授认为2~3岁的幼儿阶段是性教育的重要时期。我国儿童性教育专家胡萍通过调查研究发现,3~6岁是幼儿性发展的关键期,也是性教育的重要时期。而且,对幼儿进行性教育不仅可以让孩子掌握性知识,懂得保护自己,培养他们对爱情、婚姻、家庭的责任感和义务感,还可以减少儿童青少年犯罪行为,维持社会秩序。
◇树立科学的性观念
许多家长对于性教育认识存在偏差,特别是幼儿性教育。中国对于性方面的东西十分敏感,几乎谈性色变,提到“性”,家长会误以为只是“性行为”,会认为“性”是一件坏事,是不纯洁的,生殖器是脏的,见不得人,所以许多家长羞于讨论有关“性”的问题,甚至会刻意回避孩子对有关“性知识”的询问,比如,当孩子提到“我是从哪里来的”“我是怎么进到妈妈肚子里”“为什么说爸爸也生了我”这样的问题时,父母通常都会支支吾吾,或者编造一些“故事”,这些家长基于自身理解而对儿童“性教育”的忽视,都是导致儿童性侵事件频发的一些原因。然而,性教育是现代社会和人类文明发展的必然产物,它对一个社会的和谐稳定、一个人的健康成长起着关键作用。家长应当树立科学的性观念,秉持尊重、平等、自尊自爱的理念,做到不回避不抵制。
◇努力提高自身素质
家长要加强性知识的学习,增强性知识储备,提升性道德修养。通过互联网、图书、杂志、讲座等多种渠道了解性教育知识。同时,学习掌握多种教育方式,使教育方式多元化。对于幼儿进行性教育时,提倡家长采取多种教学方法并用的方式,对幼儿进行适时教育、针对性教育。家长对孩子施行性教育,不需要刻意地安排时司和地点,在家里随时随地都可以进行。父母可以在帮助幼儿洗澡时,教育他认识身体的部位,在孩子上厕所时教导他保持性器官的清洁,对于一些口头解答难以说明的性问题,可以准备一些图书资料、影像制品和孩子一起学习,帮助他们充分理了解。
◇掌握幼儿性教育内容
教会孩子认识自己的身体,并学会保护它通常幼儿并不了解自己的身体,不明白屁股、胸部和生殖器的作用,也不清楚如何保护自己的隐私部位,所以第一步就是帮助孩子认识身体的构造、生殖器官的机构和功能,然后让孩子学会保护自己的隐私部位不轻易让别人触碰和抚摸,也不能暴露在陌生人和陌生的环境中,最后要教孩子采取正确的措施照顾好身体,比如每天清洗隐私部位,方便后要洗手,穿舒适干净的内裤等。
告诉孩子男女有别在孩子出生后,家长就要有意识地培养孩子的性别意识。如在服饰着装、喜好、生活用品、取名等方面盡量避免混淆,切忌依据自己的“愿望”,把男孩打扮成女孩样。并且应该告诉孩子男生站着尿尿,女生蹲在尿尿以及男女分厕所等基本常识,从而培养幼儿正确的性取向,避免孩子出现性别认同混乱,从而影响孩子的性取向。
正确地回答孩子提出的两性方面问题当孩子充满好奇地司:“爸爸妈妈,我是从哪儿来的呀?”家长千万不要再搪塞孩子说:“你是充话费送的。”或者是说:“你是从垃圾堆里捡来的。”我们应该以自然、平等的态度,对孩子而寸心地解释,还可以采取他们喜欢的方式巧妙地回答此类问题。比如可以说:“精子王子遇到了美丽的卵子公主,然后他们幸福地结合在了一起,最后在妈妈的子宫里孕育出可爱的你”等类似的话。这样孩子不仅可以听到这么美妙的童话故事,也了解了他们是怎么出生的。
◇和幼儿一起读性教育绘本
找到适合孩子阅读的绘本。首先,要选择权威性的性教育绘本。给孩子选择绘本时,要确保图画书中性教育内容符合医学原理,是科学且健康的。权威性的绘本的排版会比较合理,内容科学、全面健康。其次,选择具有丰富艺术的性教育绘本。绘本最主要的特点是以图画的形式来传达故事情节,字没有那么多,另外,幼儿时期的孩子对具体的图画更为敏感,所以家长在选择绘本时,要考虑绘本的图画是否具有丰富的艺术美。富有艺术感染力的画面,不仅给孩子带来极大的美的享受,有利于培养幼儿的鉴赏能力,还能激发幼儿阅读的兴趣。最后,选择适合幼儿发展水平的性教育绘本。幼儿每个阶段的心理发展特点均不一样,每个阶段的兴趣点也不一样,当孩子对某一个点感到好奇的时候进行相关性教育效果最佳。家长可以根据孩子的发展情况和相关绘本适合的年龄段来选择图画书。对于3岁的幼儿,家长应选择画面简单清晰,故事情节单一的性教育绘本。
幼儿性教育是健康教育的重要组成部分。对幼儿进行性教育,不仅有益于幼儿今后的身心发展、人格健全以及价值观的形成,而且也能保护幼儿免遭性侵害。为了孩子能够健康快乐地成长,让我们一起对幼儿进行科学的性教育吧!