李悦
摘 要:中国自有绘画以来,人们就开始将绘画作为一种语言的传递,用来流露出人们思绪的一种媒介,它将人们的情感升华以一种独特供人们欣赏的方式展现出来。作品的表现可以是作者的一种心情表达,也可以是作者对于未来的一份憧憬,是对于自己心中所想,以一种绘画的方式呈现出来,从而传达出作品中的意境。画面中意境的表现包含着绘画理论和作者的美学思想,解读作品传达出来的意境表现和审美情趣对于我们后人的学习和创作都产生着深远的影响。经典的作品之所以经典,能够被人们所津津乐道拿来学习和欣赏,表明画面中的内容都是值得驻足去欣赏,去推敲的,是能够给观者带来新的感悟和启发的。艺术传承至今,在当代艺术作品创作中,这些特点也同样是非常重要的存在,是不可或缺的一种特质。
关键词:作品;构图;意境
在当代艺术作品中,我对于创作的理解是作品需要继承传统,只有秉承着重要的绘画思想、美学理论去对待创作,作品的画面内容才会有值得推敲的地方。绘画作品在传承的基础上进行革新也是非常有必要的,在当代花鸟画艺术作品中陈林的《回望·暖》(图1-1)中便体现出了这一点,作品中鸟的画法有古人绘画技法的缩影,处理手法上加入了作者自己的理解,这便是绘画语言的传承与再表现,使得作品更加生动,更有意境。
作品中墙面与光影在画面中的分割也是构成画面意境美的重要因素,这一分割加强了画面中的构成感,使作品表现形式更当代,画面中既表现出了作者非常扎实深厚的绘画基本功,又有着对于传统的花鸟画艺术作品的传承与发展,从而更好地传达出画面中的意境表现。早在古代就有南齐理论家谢赫在《古画品录》中提到的六法论,有气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写,这些思想尤其是运用在工笔画中,是非常值得思考和借鉴的美学原则,从古至今优秀的作品也无一不是在画面中体现出来这些绘画理论和美学思想,也正是这些美学原则在画面中有所体现才得以更好地将画面中意境美表达出来。
《回望·暖》作品在画面的元素中并没有出现众多传统花鸟作品中频繁出现的鸟与树的组合形式,整个画面中是动物与人类室内居住环境的一种碰撞组合,这种元素的组合打破了我们对与传统花鸟画作品的刻板印象和观念,是对于当代对于花鸟绘画作品推陈出新起到很好的激励作用。在色调上,整个画面的灰色调性呈现出一种很当代的画风,将画面中作者的情感含蓄的表达出来,从而传达出作品中的意境美。在这幅作品中可以用简约而不简单去诠释它的意境美,下面我分为三个方面阐述我对于这幅作品的理解。
一、构图
所谓构图,就是将画面各元素放置到恰当位置的过程。陈林的作品中大多给人一种特意的安排与布置,从而呈现出一个具有故事性的画面。如《回望·暖》作品中一只鸟安详坐在室内环境下,这种情景是很少见的,但是也是可以存在的一种现象,所以观者会认可这种刻意安排却又很自然舒适的画面。作者再经过比例的分割安排物象与墙面之间的位置关系,物象与地面的位置关系,将画面语言进行组织和构成,呈现出一幅完整、构图自由大胆的形式,将画面中的故事性也表达出来。
二、色调
作品中大面积呈现的颜色是黄色和橘红色,整体的色调是暖色调,整个画面的黑白灰比例适中,画面效果饱满,整体是一种中调的调性。作品中的地毯运用了比较突出的颜色暖红色,呼应了“暖”的一个主题。右侧方映入室内一抹光亮,运用倾斜线条将墙面颜色与阳光照耀在墙面上的颜色区分开,形成一种构成形式。鸟呆坐在台阶上望向窗外,带给观者无限遐想,同时暖光照在暖红色的地毯上,使整个空间十分惬意,通过鸟和环境的色调把握,将意境美更好的表现出来。
三、意境的营造
作品中意境的营造一个是作者情感的介入,一个是作品技法的表现。作品中陈林对于动物是生动表达,运用动物的姿态、眼神在画面中做一个交流,与空间交相呼应,画面中还融入了光的元素,体现出了画面中整个恬静氛围,这便是画面中“境”的表达。陈林在营造空间的表现上,对于画面物象的经营位置上做出了精彩的设计来创造意境,作品中鸟的形象的绘制很生动,并不只是将照片写生过来,而是加入了作者的构思和物象的布局,从中也使我深刻理解,只有挖掘其绘画本质,熟知其本质才能真正临摹到点上,画到点上。
《回望·暖》作品中画面纯碎,没有杂乱无章的感觉,画面中虽留有大量的空白,但卻将画面中的疏与密安排很得当,使得画面整体节奏清晰明朗。画面中的布局简洁,每个物象的表现却是惟妙惟肖且富有变化的,使得画面呈现简约而不简单。画面中动物和环境物象的位置关系,通过作者的构思、经营位置的分析,将物与物联系在一起,使得能够实现自然物象与画面形象之间的关系转化,构图形式上条理清晰,使人印象深刻,使观者在欣赏时也获得一种愉悦感。
经过对于陈林《回望·暖》这幅作品的分析与研读,使我对于工笔花鸟画的创作有了更深刻的体会,并懂得创作的真谛,创作并不是照搬照抄,而是需要有着丰富的绘画理论和美学的知识,掌握对于构图的理解,将情感的汇入作品中,才能达到寄情于物,借物抒情,从而更好的传达出作品中的意境表现。
参考文献:
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