刘江龙
摘 要:在當前疫情下,作为农村中等职业学校,立足学情,为了在网络教学中更好地体现生本教育,笔者谈了几个生动的建议,希望能促进当下的中职学校网络教学进行改进,更好地为中职特别是农村中职广大师生服务.
关键词:网络教学;生本教育;自律
2020,这本是一个蕴含爱意的数字,却因为一场突如其来的疫情,让我们整个国家增添了一份慷慨悲壮和沉着坚定。新年伊始,全国上下展开了与病毒的较量,因为这次疫情,所有学校的开学都被延迟。学生都在家接受网络教学。
我们学校是从2月8号开始了网络教学,作为班主任,为了网络教学的开展,建了微信群,再建钉钉群,再一个学生一个学生打电话通知进群。班主任每天除了要完成自己的网络教学任务外,还必须做好每天的班务日志。网络教学的效果怎样?这真的要好好思考一下了,我曾说过:一顿操作猛如虎,上课人数不到二十五!当下网课存在着很多弊端,课程资源千人一面,不能因材施教,为了完成任务,有的老师搞直播式教学,自说自话,与学生无法真实互动。有的学生在线下玩游戏,老师又无法管控。长时间看手机,对学生的视力伤害非常大。长此以往,势必会造成学生两极分化严重,复课后,肯定会对老师把控课堂造成尴尬。
疫情当下,作为老师,我们积极响应教育局的号召,勇于担当使命,即使我们不能奔赴一线,但我们可以做科学知识的传播者。想想是美的,但做起来确是有点难。我们农村职业教育的学生家庭都处在偏远的山区,经济条件很一般。长阳职教中心的学子的现状让长阳县政府、学校领导的时进牵挂,想尽各种力法,减轻了师生上网课的困难。
“万物得其本者生,百事得其道者成”。我认为自律就是“本”,就是“道”。让学生在这个超长假期里加强自主意识,修身养性,不断提升自我。离开了明亮整洁的校园,也没有了老师的监督,努力与不努力,只能靠自己。我在班级群里鼓励学生说:是要当横空出世的黑马,还是要当陨落的星星?这取决于同学们的学习态度。
自律是成功的原因之一。而网课学习正是锻炼能力的好机会。萧伯纳说过“自我控制是最强者本能”,高尔基也说过“哪怕对自己一点小小的克制,也会使人变得强而有力”。自律正是我们学生这个年龄段应该培养的,而不是拖到以后再去改正它。佛语里讲佛由心生。老师要说的是:心有阳光,立志成才。
中职学生必须明白努力的必要性。阳光不会撒在每一个地方,唯有坚强才能抗衡波澜!失败不可怕,可怕的是你没有继续奋斗的勇气。学会管理好自己的时间,不要沉迷于网络游戏。在家要自主学习,不懂就问老师。在家多帮父母干力所能及的农活,要懂得感恩!
为促进我校网络教学高质量的开展,如何将学生、家长、老师形成三位一体来提高网络教育教学效果,圆满完成教育教学任务,将会助力学生返校后师生情缘的升华、学生健康的成长。我认为要注意以下几点。
一、强化生本教育理念,展现信息教学魅力。让学生在网络学习平台上、在生活中、在实践中展示自我,提高自己!不要过度迷信于网络上的课件。学生也有视觉疲劳。组织有条件的老师团队做成教学短视频,发送给每个学生。这样就僻开了挂羊头卖狗肉之嫌。学生在家看到自己熟悉的教室,也会兴趣大增的。
二、优化网络教育教学课程设计,深化学生综合素养培养。由于中职生有一定的特殊性,疫情期间可以鼓励学生多搞一点实践活动,锻炼自己的动手、吃苦能力,复课后,学校要以文化课为主,中高职升学通道打通后,没有知识的蓄备,你怎能成为技能型人才?疫情当下,作为老师,我们积极响应教育局的号召,勇于担当使命,即使我们不能奔赴一线,但我们可以做科学知识的传播者。想想是美的,但做起来确是有点难。我们农村职业教育的学生家庭都处在偏远的山区,经济条件很一般。长阳职教中心的学子的现状让长阳县政府、学校领导的时时牵挂,想尽各种力法,减轻了师生上网课的困难。现在所有的立档建卡贫困学生都可以享受一年的免费网络。要感谢电信移动部门的工作人员在背后为我们学生默默地辛勤付出。
三、深化立德树人目标,丰富家校共育的内涵。认真贯彻生本教育理念,遵循教育规律。让学生在网络学习平台上、在生活中、在实践中展示自我,提高自己!静下心来,你才会领略孟子的“仰不愧于天,俯不怍于人”的境界。这不就是我们教育者追求的么?家校共育。班主任和课任老师要对问题学生经常电话交流,对学生时时鼓励和提醒,要给学生一种印象,我们老师和学生是时刻在一起的。
四、细化小组合作互助形式,完善学生自律模式。在学生中以乡镇为单位建立学习互动小组,让学生相互提醒,相互帮肋,共同提高。班主任定期开展视频班会,小组交流,比学赶帮,科任老师,家长代表参与班会,对学生学习情况进行表彰与批评。而网课学习正是锻炼能力的好机会。萧伯纳说过“自我控制是最强者本能”,高尔基也说过“哪怕对自己一点小小的克制,也会使人变得强而有力”。自律正是我们学生这个年龄段应该培养的,而不是拖到以后再去改正它。佛语里讲佛由心生。老师要说的是:心有阳光,立志成才。
我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。不念过往,不畏将来,把握现在,如此,才是最好的,没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来。相信,疫情过后,我们依旧能够扬帆起航!
参考文献:
[1]《中国教育报》李坚真:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务
[2]《构建生本课堂》——科学出版社 杨新晓著
(湖北宜昌长阳职业教育中心 443500)