城乡校际联盟使更多农村娃受惠

2020-03-10 06:32:54江苏省淮安市清江浦区教体局关工委冯士杰
中国火炬 2020年2期
关键词:清江浦教体局校际

江苏省淮安市清江浦区教体局关工委 冯士杰

淮阴师院附小牵手和平中心学校开展送温暖活动

“加油!加油!……”春节前夕,江苏省淮安市清江浦区教体局关工委组织淮阴师院附小的18 位同学和他们的父母,与和平中心学校18 名留守儿童结对组建新的“家庭”,开展了“情暖留守儿童,共度快乐时光”活动。孩子们相互介绍,互赠礼品,共同玩起了“风火轮”“二人三足行”等游戏。他们还开展红歌联唱、美食烧烤等活动。孩子们欢歌笑语,尽情娱乐,“一家人”边吃边聊,其乐融融。这仅是清江浦区教体局关工委开展的“校际联盟,大爱超市”活动的一个侧影。

“校际联盟,大爱超市”是清江浦区教体局关工委精心组织策划的一项旨在帮扶农村学校留守儿童的活动。清江浦区有4个乡镇九年一贯制中心学校,学校中有不少孩子是农村留守儿童,学校教师严重短缺,很多都是临聘教师,有些学科没有专业老师。因此,区教体局关工委选择了城区8 所中小学与农村学校城乡结对,开展帮扶工作。为了做到精准对接、精准帮扶、精准关爱,还举行了启动仪式,城区12 位校长在共建协议书上签字并表态发言。北京路中学孟令飞校长表示:“校际联盟,大爱超市”活动,把地处清江浦区南北两端的学校用真诚与友谊连接了起来,对两校而言,都是很有纪念意义的。两校将步入携手共建、爱心共享、相互协作、相互促进的新征程,共同谱写教育发展的新篇章。

“校际联盟,大爱超市”活动主要包括两个方面。一是教学结对。城区结队学校不定期地开展学术交流活动。针对农村学校某些学科教师短缺的情况,城区结队学校选派责任心强、专业水平高的教师去农村学校轮流授课,也可动员退休老教师发挥余热,以促进各学科均衡提高;农村学校可推荐5—10 名初三学生到城区学校随班听课。二是关爱结队。农村的中小学校分别向城区学校报3—5 名特困生,城区学校有义务对所报特困生的衣、食、住、行、学等方面给予帮扶,保证其九年义务教育学业完成;对于学习困难生,城区学校根据农村学校的要求,安排在职教师或动员退休老教师利用双休日、寒暑假开设对口学科辅导班,有条件的也可对他们进行一对一辅导;对于心理障碍生,农村学校要带学生到城区学校的心理咨询室进行疏导,城区学校根据学生具体情况,制定出科学的疏导计划,按计划给予疏导;对于留守儿童,农村学校可根据实际情况最大程度地动员他们参加“校外辅导站”。另外,城区结队学校关工委每月都召开共建例会,总结经验,共同探讨、协商解决共建中所遇到的问题。学校的德育处、团委开展“手拉手”结对,定期交流学习感受。目前,“校际联盟,大爱超市”活动已历经3年,学校领导高度重视,全力支持;学校关工委同志更是全力以赴,亲力亲为;当地五老积极响应,认真组织协调,使得活动取得丰硕成果。

在教学方面,针对农村学校主要学科无骨干教师的情况,清江浦区教体局关工委积极向局党委建议,分别从北京路中学、师院附小等派遣多名骨干教师到乡镇中心校任教。针对农村学校无专职音乐教师问题,清浦中学、北京路中学委派在职教师去兼课。同时,城区4 所学校主动送课上门,为农村孩子们带去欢乐,带去希望。不久前,城区清江浦中学的老师们在张明芳校长的带领下,不畏严寒走进乡镇校武墩中心校初一年级课堂。上午三节课,清江浦中学的郑爱艳、任晶晶、刘秀平老师与武墩中学高雪梅、张朝会、龚鹏成老师进行了语数外课堂的同课异构,这次走访旨在送教下乡,实现城乡学校友好交流探讨。两校教师教学基本功扎实,给学生呈现出一堂堂非常精彩而难忘的课。张明芳校长还为武墩中心学校全体教师作了题为“深化课程育人,提升德育实效”的主题讲座。“这几年与清江浦中学老师开展的同课异构活动对我的成长帮助很大!”“今天张校长的报告发人深省,怪不得清江浦中学这几年发展得那样快。”这是武墩中心学校全体老师的共同感叹。活动开展以来,各校送课上门累计达100 多节。此外,城区学校还主动邀请乡镇学校青年教师上门听课、评课,开展学术交流活动,对农村青年教师的成长起到一定的促进作用。

在关爱方面,对每个乡镇学校报上来的贫困生,城区学校对他们实行全面帮扶,共捐助衣物以及学习用品折合人民币近10 万元,保证了贫困生不辍学,能顺利完成九年义务教育。清浦中学从学校“张金宝教育基金”中拿出资金,奖励乡镇校盐河中心学校10 名品学兼优的贫困学生。城区学校北京路中学“心理咨询师关爱团”的老师,深入农村学校开设心理咨询讲座,并与有心理障碍的学生一对一地制定了心理疏导计划,成效明显。城区学校人民小学的师生代表向盐河中心校的15 位贫困学生进行爱心捐赠,物品有30 套崭新的羽绒服、运动服、棉毛套衫,30 套新书籍和新文具。“谢谢!谢谢!”当身体残疾的盐河中心校贫困生小李接过崭新的冬装时,感动得连声道谢。“奶奶!我今天太开心了!我唱《葫芦娃》给你听。”和平中心校三年级留守儿童陈怡小朋友放学后,一进家门就迫不及待地告诉奶奶,城里的老师来他们班上音乐课了。

通过3年的努力,城乡结对,精准帮扶,“校际联盟,大爱超市”使4个乡镇中心校所有规定课程全部开设,现在各乡镇中心校都有考上重点高中的学生,乡亲们喜笑颜开,奔走相告。学生的精神面貌大有改观,学习的积极性、主动性大大提高,学校生源也大大增加。“校际联盟,大爱超市”活动促进了农村教育发展,让越来越多的农村娃受惠,改变了他们一生的命运,为教育精准扶贫起到了应有的作用。2017年,清江浦区教体局关工委受到江苏省教育系统关工委表彰;2018年,受到淮安市委、市政府表彰。

编后语

扶贫先扶智,治穷先治愚。教育精准扶贫是扶贫开发工作的重要组成部分,是扶贫工作的精准性、针对性、有效性的客观体现,也是从根本上实现贫困人口脱贫致富、遏制贫困代际传递的重要途径。城乡学校学生年龄相仿,但生活环境、成长经历存在显著差异,学生意志品质和能力表现上明显不同,各有所长。江苏省淮安市清江浦区教体局关工委开展的“校际联盟,大爱超市”精准帮扶活动,搭建起城乡学生相互了解,共同学习进步的平台,对城乡学生健康成长具有重要意义。

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