高校图书馆思想政治教育功能研究

周琳洁

(洛阳师范学院图书馆， 河南洛阳 471934)

中国特色社会主义进入新时代， 对高校思想政治工作提出了新要求.习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上强调指出： “高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、 如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.要坚持把立德树人作为中心环节， 把思想政治工作贯穿教育教学全过程， 实现全程育人、 全方位育人， 努力开创我国高等教育事业发展新局面.”[1]在今年主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话中又进一步指出： “要坚持显性教育和隐性教育相统一， 挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源， 实现全员全程全方位育人”.因此， 充分发挥高校图书馆“第二课堂”阵地的作用和思想政治教育功能， 是新时代推进高校思想政治工作创新发展的必然要求.

1 新时代充分发挥高校图书馆思想政治教育功能的必然性

1.1 落实立德树人核心价值理念的必然要求

立德树人， 是中国各高校的核心价值理念， 高校各个部门的工作必须围绕这一中心任务展开.高校图书馆作为承担高校教育职能的重要阵地， 作为学生学习和生活的主要场所， 必须要肩负起实现立德树人的重要历史使命.立德树人， 以德为先， 人无德无以立， 国无德无以兴.当代中国青年是中国的未来， 肩负着实现民族伟大复兴的光荣使命， 同时也面临着挑战.当代大学生能否接过推进新时代中国特色社会主义发展的接力棒， 能否在新征程伟大斗争中披荆斩棘， 关键就在于是否具有坚定的马克思主义信仰、 中国特色社会主义的信念和实现中华民族伟大复兴中国梦的信心.理想信念是精神之“钙”， 是为广大青年扬帆远行指明方向的人生灯塔.因此， 高校图书馆必须要充分发挥自身思想政治教育功能的独特优势， 引导当代大学生树立正确的人生观、 价值观， 为培育时代新人贡献力量.

1.2 推进高校意识形态工作的题中之义

新时代下， 意识形态工作的重要性愈发彰显， 事关社会稳定和民族凝聚， 而高校作为意识形态工作的前沿阵地， 其面临的挑战也愈发艰巨.目前来看， 高校思想政治教育工作中最为突出的问题之一便是其并未有效推进和实现全员全方位全过程育人的大思政格局构建， 更多是依赖高校思政课这一主渠道单打独斗， 高校图书馆等重要阵地的思想政治功能并未有效发挥， 其结果必然是收效甚微.因此， 充分发挥高校图书馆思想政治教育功能既可以有效辅助思想政治理论课主渠道作用的发挥， 也有助于推进校园文化建设.

2 高校图书馆发挥思想政治教育功能的独特优势及现实困境

高校图书馆是高校思想政治工作中必不可少的重要环节和场域， 有着其他部门所不可替代的独特优势.但同时我们也应看到， 由于主客观因素的限制， 其思想政治教育功能并未实现有效发挥， 依然面临诸多困境.

2.1 独特优势

2.1.1 资源优势

高校图书馆最突出的优势和特色便是拥有极其丰富的馆藏资源， 比如纸质图书报刊、 电子图书报刊、 影像视频等文献资源.这些资源几乎涵盖了高校各个专业学科以及公共课的教学资源， 有利于学生在课堂之余对相关领域的知识进行深入学习和探索.而在思想政治教育方面， 高校图书馆一般都拥有马列经典著作、 中国近代史、 革命史研究等相关领域的诸多图书资源， 为广大学生武装头脑、 树立社会主义共同理想、 培育家国情怀提供了丰富的理论和精神资源.

2.1.2 环境优势

高校图书馆具有独特的环境育人优势.人的成长与其生长的环境息息相关， 环境对于人的影响和塑造是潜移默化的， “一种生机勃勃、 稳定和谐、 健康向上的环境氛围， 本身就具有广泛的教育功能”[2].高校图书馆最大的环境特色便是以书本为核心的布局设计， 简单而纯粹， 庄严而神圣， 是探寻真善美的思想殿堂， 身处其中， 容易使大学生产生对知识的敬畏和渴求.另外， 高校图书馆的空间结构都十分优越， 方便学生自主学习和安静思考， 而且有较为严格的阅读规则以维持良好的阅读秩序， 形成良好的阅读氛围.

2.1.3 平台优势

第一， 高校图书馆具有独特的纸质图书平台优势.在信息化时代， 通过电子产品进行“快餐”式、 碎片化的阅读已成为许多学生获得信息和知识的主要途径， 这种新的阅读方式更加方便、 快捷， 但是并不利于学生系统深入地掌握相关知识， 不利于提升学生独立思考的能力， 而图书馆纸质图书借阅平台优势则有助于学生回归正确的阅读方式， 形成科学的阅读观和阅读习惯.第二， 高校图书馆具有独特的网络信息平台优势.当代大学生的学习生活越发依赖和集中于网络虚拟空间， 网络已深深融入到他们生活的方方面面， 而高校图书馆所具有的网络信息资源和技术平台优势可以有效地对学生在网络上的言行进行及时把握和汇集， 并通过平台优势及时回应网络上的错误言论和大学生普遍关心的热点问题， 传播正能量， 形成正确的舆论导向和清新明朗的网络空间.第三， 高校图书馆具有独特的活动平台优势.高校图书馆的空间环境和优势资源便于开展各种形式的活动， 比如图书导读、 图书推荐、 读书活动、 专家讲座、 理论宣传、 党史展览等等， 有助于提升思想政治理论宣传的吸引力和感染力.

2.2 现实困境

目前来看， 高校图书馆思想政治教育功能并未有效发挥， 并且在高校思想政治教育工作中有边缘化的趋势.主要问题表现为以下四个方面.

1.2 科室管理 作为技术开展的主体，泌尿外科要有基本的门诊、病房条件和诊治基础，以及专业的医疗护理团队。科室应配备有常规门诊、膀胱镜检查室、尿脱落细胞学检验条件。病房内有固定及可周转床位、常规换药室/配药室、基本操作器械(如换药碗、拆线盘、无菌单及敷料、一次性导尿包、膀胱灌注包、不同型号导尿管、尿道扩张器、膀胱冲洗设备等)、常规吸氧、监护设备以及急救设施、机制和药品。

2.2.1 观念淡化

部分高校图书馆并未积极参与到高校思想政治教育工作中去， 高校图书馆所具有的思想政治教育功能优势没有充分显现.另外， 高校图书馆对自身定位不准确， 在一些图书馆管理人员和工作人员看来， 图书馆就是为高校教师和学生提供阅读的场所和资源平台， 至于学校其它方面的工作和自身关系不大， 没有了责任感和使命感， 便会缺乏工作的积极性与主动性， 其思想政治教育功能的发挥必然受限.

2.2.2 建设滞后

部分高校图书馆还存在着软硬件建设滞后的问题.比如， 硬件建设方面， 一些图书馆的馆藏资源还很老旧， 图书更新很慢， 而且思想政治理论、 形式与政策方面的书籍偏少.一些图书馆设备陈旧， 设施老化， 既无法满足学生日益增长的阅读需求， 也无法适应信息技术的发展需要.软件建设方面， 部分图书馆缺少素质硬、 觉悟高、 作风硬的馆员队伍， 存在馆员年龄普遍偏高、 平均学历水平偏低等问题.

2.2.3 方法单一

一些高校图书馆在推进思想政治教育工作时方法过于单一. 仅是在图书馆悬挂一些名言名句、 理论宣传等标语.举行的活动也多是一些史料、 事迹和成果的展览， 活动开展缺乏与学生的互动交流， 也缺乏思想政治宣传的理论性和针对性.

2.2.4 缺乏联动效应

高校思想政治教育工作是一项系统工程， 高校各个部门， 各个环节只有协同合作， 取长补短， 形成合力， 才能取得良好效果.目前来看， 高校图书馆内部各部门之间， 高校图书馆与其他部门之间并未形成良好的联动效应， 各部门还存在单打独斗的现象， 导致思想政治教育资源不能充分挖掘并有效整合， 不能形成“十指弹琴”， 必然是事倍功半， 收效甚微.

3 新时代发挥高校图书馆思想政治教育功能的路径

问题是实践的起点， 找准了问题， 辩证施治， 方能取得良好效果.因此， 根据高校图书馆在发挥思想政治教育功能方面的独特优势及现实困境， 应当从以下四个方面提升高校图书馆思想政治教育功能发挥的实效性.

3.1 转变观念

转变观念是推进高校图书馆思想政治功能发挥的前提条件.高校图书馆是加强高校思想政治教育工作的重要阵地， 高校管理层在统筹发展学校思政工作的过程中， 应对图书馆功能价值进行明确定位， 充分利用图书馆的独特育人优势， 挖掘其丰厚的思想政治资源， 彰显其隐性教育的价值.另外， 图书馆工作人员也应明确图书馆在新时代下的光荣使命， 围绕中心， 服务大局， 以积极的工作热情和坚定的理想信念助力图书馆思想政治教育功能的有效发挥.

3.2 加强建设

加强图书馆软硬件建设是推进高校图书馆思想政治教育功能发挥的基础条件.加强硬件建设要不断丰富馆藏资源， 将图书采购和平台建设与各学科、 各专业的教学、 科研工作相结合， 不断提升高校育人的质量和水平.将图书采购和平台建设与社会主义核心价值观教育相结合， 坚持弘扬主旋律、 传播正能量， 为广大师生筑牢精神之基、 理论之基.同时， 要不断提升育人环境， 馆内环境设计要具有文化气息、 符合以人为本的根本要求， 要注重制度的制定和执行， 形成良好的阅读氛围.要注重馆内各类设施的更新换代， 加快推进网络信息平台建设， 加快软件设施建设， 更要注重图书馆工作人员的队伍建设， 努力打造作风正派、 理想坚定、 素质过硬的人才队伍.

3.3 创新方法

创新方法是推进高校图书馆思想政治教育功能发挥的动力条件.方法的创新要注重从现实活动和新媒体技术两个层面推动.高校图书馆要充分利用自身平台优势， 开展形式多样、 师生喜闻乐见的宣传教育活动.比如可以定期开展演讲比赛、 理论宣讲、 专家讲座、 导读荐书、 读书沙龙、 主旋律电影展播等活动.另外， 要借助自身网络平台优势， 整合全校各部门思想政治教育优势资源， 借助新媒体技术， 通过QQ、 微博、 微信等平台及时回应网络中出现的错误思潮和言论， 定期向学生推送时政要闻和社会主义核心价值观培育践行等内容， 形成正确的舆论导向， 构建风清气正的校园网络空间环境.

3.4 形成合力

形成合力是推进高校图书馆思想政治教育功能发挥的根本条件.高校思想政治教育工作是一项系统工程， 各个部门只有分工明责、 配合协调、 上下联动， 才能从根本上实现全员全方位全过程的育人效果.比如高校图书馆可以借助自身优势辅助思想政治理论课创新发展， 通过网络平台展示思想政治教学精品课、 微课， 打造思想政治教育网络资源库.既能为思政课教师提供丰富的教学资源和素材， 也能帮助学生课下自主学习.另外， 高校图书馆内部各部门之间也要加强协调配合， 多管齐下， 形成本系统内部合力.

综上所述， 高校思想政治教育工作的对象和主体是大学生,而高校图书馆是高校加强思想政治教育工作的重要阵地， 高校图书馆对大学生的思想政治教育有不可替代的职责和优势.高校图书馆的功能价值需明确定位， 服务理念需要更新和与时俱进.高校图书馆应当加强自身软硬件建设， 充分利用自身平台优势， 与高校其他部门之间相互协作、 沟通合作， 充分发挥在思想政治教育领域的作用.