(湖北省来凤县文化馆 湖北 来凤 445700)
群众文化建设,作为国家建设的重要组成部分,对人们的政治立场引导、精神文明建设等,都具有十分重要的促进作用。同时,各地区倘若能做好群众文化工作,在一定程度上可提高国民的综合素养与道德水平。当更多的基层群众能获得更大的幸福感与满足感时,更利于社会的团结与稳定发展,促进和谐社会的建立。基于此,各地方政府应对群众文化工作进行更深入研究,从而提出合理化建议,对当前的工作进行科学的改善与优化。新形势下,相关人员应精准把握时代的发展脉搏,大力推进地区群众文化建设。最大化激发基层群众参与文化生活的热情,创建一个更和谐的文化交流氛围,促进群众文化工作的发展。
1.1 群众文化思想意识不足。根据以往群众文化建设情况来看,群众对文化的发展缺乏重视性,大部分人员认为经济发展才是提高生活质量的重点,这显然是一种比较片面的看法。若无法及时对群众的思想观念进行改变,势必会影响到群众文化建设的发展,导致群众文化建设过于落后,与经济建设的差距越来越大。同时,在快节奏生活背景下,群众的生活压力逐渐增大,大部分时间都放在工作方面,对自身的娱乐生活方式存在较大的忽视,以致群众文化的发展停滞不前,难以发挥群众文化的价值及作用。
1.2 基层群众文化建设受资金短缺影响。充足资金是保证基层群众文化建设各项工作顺利展开的重要条件之一,结合我国当前基层群众文化建设现状来看,普遍存在资金严重短缺的现象,虽然政府部门给予高度重视和投入,但毕竟政府投入资金有限,不能充分满足日益增多的基层群众文化建设需求。另外,城乡资金投入失衡,资金分配不合理,导致基层群众文化设施建设以及项目建设不能顺利展开,严重阻碍了基层群众文化建设的稳定发展。
1.3 缺少创新意识。近年来,基层群众文化活动较多是群众自主开展的。对于该种情况来说,也存在一定的问题与不足,如活动形式种类落后、形式单一等,且在实际开展中并没有联系群众实际需求。同时,在活动形式、内容长时间没有得到更新的情况下,也将因此影响到群众的参与热情,时间长了之后,则可能使很多群众因此逐渐远离群众活动。
2.1 提高对群众文化建设的认识。为促进群众文化建设的发展,需要积极提高领导干部及群众对群众文化建设的认识,充分发挥各部门的职能作用,将群众文化建设的任务及措施落实到底。在具体的工作时,需要建立完善的运行机制,使各级文化部门能够按照要求进行群众文化建设,将各项措施落实到底,为群众提供丰富的文化资源。同时,需要重视对基础设施的建设,将群众文化建设纳入到考核机制,并制定科学合理的激励制度,鼓励群众参与到群众文化的建设活动中,以此提高群众文化建设的活力。同时,需要充分把握好社会主义市场经济的发展形势,积极开展群众文化产业活动,向群众文化发展注入更多新的活力,为群众文化建设提供良好的物质基础,通过大力发展文化产业促进群众文化的建设发展。
2.2 政府部门发挥自身职能,加大投入力度。政府部门在基层群众文化建设中发挥重要作用,不仅能够全面提升基层群众文化建设水平,还能够满足社会群众的基本需求。因此,政府部门需要充分发挥自身的职能作用,为基层群众文化建设提供保障。想要实现这一目标,首先,政府部门需要针对基层群众文化建设加大监管力度,保证各项战略落实到实处,为后续工作奠定良好的基础。另外,需要重视基层群众文化建设与地区经济发展协调工作,使二者能够达到共同发展、共同受益的目标。除此之外,政府部门需要适当极大资金投入力度,结合基层文化建设需求进行资金拨款,从而保证各项群众文化活动顺利展开。从而充分发挥基层群众文化建设文化传播的作用和价值。
2.3 合理创新优化群众文化形式与内容。群众文化的建设一定要贴合时代发展的轨迹,更要迎合群众的喜好,多方面地考虑丰富群众文化的内容。以前,在电视电影技术还不发达的时候,国家为了丰富群众的文化生活,就是将群众聚集在当地的人口聚集区给群众播放露天电影。而现在互联网发展十分迅速,大多数群众都能自由选择观看电视电影的方式与内容。就现在文化发展的现状来看,我们中国的传统文化精粹—戏剧的发展并不被看好。但其实,很多地区都还有很多老人都是戏剧的忠实爱好者。针对这种情况,可以简化参与戏剧活动的方式,丰富戏剧活动的内容。群众可以自由参与活动,自由学习自己喜欢的内容。参与形式简单多样,而内容丰富多彩。内容上,文化部门就可以对当地的戏剧文化进行整理,邀请当地一些有经验的老艺人对当地的戏剧文化做出一个系统的整理,最好是既能够传承到戏剧的精华又能贴合时代发展的潮流,以吸引更多的年轻人参与其中。形式上,群众可以网上报名、现场报名等。
我国建设基层群众文化的时候必须考虑到人民群众的实际需要,相关部门也必须重视基层群众文化活动的开展,不断的丰富基层群众文化活动开展的方法和形式,拓宽资金渠道,采取措施提高基层文化活动开展的质量,只有这样才能够做好基层群众文化工作,在满足人民群众精神需求的同时,切实提高人民群众的文化素养和水平。