新时代背景下内蒙古高校校园足球文化开展 优势与困境①

依博亮 崔海龙

(1.内蒙古大学满洲里学院满洲里俄语职业学院 内蒙古满洲里 021400;2.内蒙古民族大学体育学院 内蒙古通辽 028043)

2014年9月，内蒙古自治区正式成为国家第一个足球改革发展试点省份。近几年，内蒙古自治区响应国家号召，把培养足球后备人才作为校园足球改革的重点方向，在这一过程中，内蒙校园足球设立了从小学—初中—高中—大学的四级校园足球联赛发展体制。在不断提升足球参与人口的同时，也使得校园足球在内蒙古蓬勃发展。高校作为培养足球人才的摇篮，承担着今后高水平足球人才的提升任务，在这一过程中，内蒙古各高校所扮演的角色和使命至关重要。在足球改革的大环境下，如何发展高校足球后备人才培养，提升高校校园足球文化意识是重要的问题所在。随着近几年足球改革的不断完善，内蒙古各高校根据自身的特色打造符合自身特点的足球培养模式及训练体系，利用主席杯的平台代表内蒙古参加全国大足联赛，为内蒙古足球最高水平的发展进行一次系统的检阅。然而要指出的是，由于训练水平、经费、场地等因素的制约，并不是所有大学都有机会建立自身的足球文化和足球队，也就是说内蒙古高校足球文化的发展仍然存在着较多的机遇和挑战，分析如何在足球改革的大背景下，利用高校的资源平台大力发展校园足球，为内蒙古其他院校提供理论与实践指导至关重要。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

该文对内蒙古高校从事足球训练与教学的学生与教练员及相关的领导进行调查，随机抽取共计200人。其中学生180人，教练员20人。发放调查问卷200份，实际回收200份。

表1 学生参加人数情况调查表（n=180）

表2 学生参加足球运动情况调查表（n=172）

表3 教练员年龄结构调查表（n=20）

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

根据该文的研究目的和研究内容的要求，查阅高校足球发展情况和足球运动发展现状等相关材料，进行对比分析，为该文的研究提供专业的理论指导。

1.2.2 问卷调查法

此次调查研究共计走访内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古科技大学、内蒙古民族大学、包头师范学院5所高校，共发放学生问卷180份，教师问卷20份。

1.2.3 访谈法

对教练员、学生进行沟通访谈，访问对高校足球运动的优势和困境的看法。

1.2.4 数据统计法

根据学生的参与情况及内蒙古自治区高校近几年足球运动的发展数据，统计研究后制作成表格进行分析。

2 内蒙古高校足球发展现状调查

2014年9月，经国务院批准，内蒙古自治区成为全国第一个足球改革发展试点省。经过不断的发展，内蒙古足球运动发生了翻天覆地的变化。2016年，中国宋庆龄基金会事业发展中心、全国体育（球类）专家指导办公室、内蒙古足球促进会、内蒙古师范大学共同签署了《内蒙古自治区足球推广战略合作协议》，引领和推动全区中小学及高校足球运动的科学发展。成立了内蒙古高校负责下的校园足球联盟协会，以东部区内蒙古民族大学与中部区内蒙古师范大学及西部区包头师范学院为牵头高校，服务于全区各个地区足球事业发展。2016—2019年，全区高校共举办各级各类比赛、邀请赛百余场，通过足球比赛展现目前内蒙高校校园足球的特色文化。特别是内蒙古科技大学的红魔啦啦队更为高校足球运动的发展提供了展示当代大学生球迷文化的舞台，也为全区其他兄弟院校足球运动和文化的发展提供了参考。但是经过几年的发展，足球这股热浪似乎进入到了一个瓶颈期，人们开始意识到单纯的比赛、训练无法真正地提升学生的运动能力，使其达到职业巅峰，如何让更多的大学生在学校习得足球基本技术和技能并参与到校园足球运动发展中来，为更多会踢球、足球专业的学生在将来走向工作岗位提供帮助成为目前内蒙古足球发展的新方向，也为内蒙古足球事业的发展增添了后备人才。

表4 教练员专业等级调查表（n=20）

表5 教练员参加培训情况调查表（n=20）

3 各高校足球运动现状调查

3.1 学生参与情况调查

从表1的调查结果看出，学生参加足球运动的人数较多，其中正在参加的有172人，占总体的95%，没有参加过的有8人，占总体的5%。从表2的调查可以看出，在参加足球运动的172名学生中，有146人是通过足球课学习足球，占总人数的85%；有26人是参加正规的足球训练，占总人数的15%。目前，高校足球课多以自主选修为主，学生通过自己的兴趣选取所喜爱的运动也是高校课改的一部分，由于足球运动在大学的普及度越来越高，每年选课的人数呈逐年上升的趋势，但是受过专业训练的人数比例相对较低，这与多年从事文化课学习有一定联系。在足球改革的大背景下，如何让更多人的大学生能够从事竞技足球，在更高的舞台展现自己的足球天赋，是每一名高校足球教师所面临的共同课题。仅以日韩为例，在韩国的K联赛中，80%的职业运动员都有过高等教育的经历，日本则是在全国范围内普及高中校园足球联赛，其场景与《足球小将》中的场景一模一样。在这种制度激励下，更多的年轻人在足球场上展示自我，任意地挥霍着足球青春，给本国联赛和国家队注入新鲜的血液是人们所不能比拟的，因此，如何加大大学生足球专业训练，提升整体竞技水平，是我国校园足球乃至职业足球急需解决的问题。

3.2 教练员情况调查

教练员是体育训练中的关键因素，只有高水平、高素质的教练员才能培养出优秀的运动员。通过走访5所高校了解到（见表3），目前现有教练员20人，其中25岁以下2人，占总数的10%；26～35岁的教练员有8人，占总数的40%；35岁以上有12人，占总数的50%。通过教练员年龄调查可以看出，目前活跃在该区各高校的教练员在年龄结构上比较合理，均属于中层年龄结构，具有一定的教学、训练和比赛经验。

教练的专业技能在训练中也是必不可少的。调查的20位教练员中（见表4），考过正式足球教练员证书的有14人，其中A级2人，B级6人，分别占总人数的10%和30%，C级教练员12人，占总人数的60%。这些说明教练员比较重视自身的业务能力学习，在足球改革的背景下，不断加强自身的业务学习为校园足球运动的发展奠定了坚实的基础。

教练员参加培训情况具体如表5所示。

4 内蒙古高校足球运动发展的优势及困难分析

4.1 优势分析

4.1.1 参加人数较多

从整体上看，内蒙古各高校足球运动的普及较为全面，全区90%的大学都已经开展足球兴趣课、选项课。常年有训练队进行比较专业的训练和比赛，为高校足球人才培养提供一定的建设平台。

4.1.2 师资力量雄厚

对于高校体育来说，教师是足球发展最重要的组成部分。有一个好足球教师给予合理的指导，可以达到事半功倍的效果。目前，全区各高校足球教师的师资力量较雄厚，部分高校教师拥有职业队和省队的运动员经历，大多数一线教师均为足球专业正规院校毕业的足球硕士或博士生，在科研、训练上有一定的见解，为该区高校足球运动发展提供更多的理论和训练的思路指导。

4.1.3 基础设施完善

随着足球改革的不断推进，近几年来该区很多高校在足球基础设施建设上的投入也在不断提升，特别是围绕着校园足球发展所必备的各种足球场地、器材等设施，在日常足球教学与训练中经常使用。可以说，足球在高校的发展有着得天独厚的优势和资源。

4.1.4 政府政策方面

随着国家对校园足球发展的重视，在自治区各项政策的支持下，内蒙古各高校积极地开展足球运动，并成立了以高校为依托的足球联盟，将高校与社会紧密联系，真正形成高校为地方服务，达到校企合作，市校合作的战略目的。为内蒙古足球运动发展提供更多的人才储备，为足球教练员、裁判员储备提供了可能。

4.2 发展困境分析

4.2.1 足球人才不合理运用

通过近几年的发展，足球运动在内蒙古各高校受到广泛的重视，各高校每年会与地方足协或省足协一起举办各种足球教练员、裁判员培训班，虽然在基数上形成了庞大的教练员、裁判员队伍，但是足球是一门技术技能课程，它需要用实践与时间来检验，每年培养大量的足球教练员在质量上很难满足基层学校训练比赛的需求，因此如何合理地选拔和运用年轻教练员是各高校培养足球人才所面临的困境之一。

4.2.2 市校合作的方向研究面过小

目前，全自治区高校都在积极与所在地市政府进行多学科合作交流，足球作为重点发展领域受到相关市校领导的关心。由于足球发展在最初定位时将其重心放在发展校园足球建设上，没有真正抓住骨干核心发展要素，一味地在教练员、裁判员、技术、技能上进行周而复始的培训与比赛，通过近几年的发展，并没有总结出真正适合该区校园足球发展和形成各高校自身特色的足球项目和产业。

4.3 通辽市幼儿足球运动发展对策分析

4.3.1 优化外部条件，重视发展基础

针对于目前该区各高校发展的现状，政府要建立完善的政策和制度，各高校应该根据相关政策，构建科学完善的大学足球课程体系，制订切合实际的发展方向，创造良好的足球环境，让学生真正去喜欢足球，并全身心地投入到足球运动中去。

同时，政府和高校可以通过适当的招商引资改善经费不足的问题，一方面可以扩大宣传推广的范围，另一方面也解决了资金不足的问题，双管齐下，合作共赢。政府还要对现有从事足球运动的人员进行合理分工，必要时可以引进一些人才，实现人才发展的最大价值。

4.3.2 加强内部沟通，重视安全问题

高校要发展足球，就必须赢得领导、老师、学生的认可与支持，向学生、教师普及足球的优缺点，让他们正确认识发展足球的重要性。在与学生、老师达成共识的基础上，要多举行关于足球的主题活动，在校园宣传栏、走廊和班级里摆放足球的摆件和图片，还要邀请相关领导和学生一起参加足球活动，让足球带来的快乐传递给每一个人。

4.2.3 科学制订运动计划，促进校园足球全面发展

足球是全面发展身体素质、心理素质和智力素质的一项运动。大学阶段是学生运动兴趣、运动习惯、运动认知发展的成熟期，所以要科学、系统、适量地制订运动计划，通过足球运动释放学生学习的压力，提升他们的身体素质，全面促进大学生心健康发展。

5 结语

现阶段，内蒙古高校足球运动发展在新时代背景下还处于不成熟阶段，各种因素都可能阻碍足球运动的发展，所以要不断尝试、积累经验，才能找到适合高校足球运动发展的方法。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，在当代中国足球运动大力发展的今天，应该适应发展的方向，积极探索，勇于创新，提升幼儿足球运动的整体实力，为中国校园足球的未来打下坚实的基础，也为实现体育强国的伟大中国梦而不懈奋斗。