基于云计算技术多媒体教室的设计与管理

谭泽荣 广州工商学院

引言

随着计算机、信息技术等在教育中的应用，师生越来越认可多媒体教学，高校多媒体教室的设计与管理，也在高校现代化建设中提上了日程。基本上高校都建设了多媒体教室，运用多媒体教学手段也成为高校教学常态，多媒体教师的运行及维护复杂性也达到了新高，多媒体教室的设计与管理亟待改进。教育信息化发展下，立足于云计算技术进行多媒体教室的设计与管理，能更好地构建功能丰富、性能稳定及资源安全、维护便捷的多媒体教室

1 云计算技术与多媒体教室

云计算技术是现代信息技术的新技术之一，与物联网、大数据技术一样，都掀起了技术及行业改革的浪潮。云计算技术能够实现分布式处理并行处理及网格计算，通过计算储存服务器及应用软件等，资源的虚拟化将大量网络连接的计算资源统一进行管理及调度，形成一个计算资源池为用户提供所需的各项服务，云计算技术能够将分散在各个领域的计算资源整合在一起，并且实现统一的调度和按需使用。这样一来，就有效地提升了信息资源的利用率，云计算技术的关键，在于服务器虚拟化技术及数据储存技术、数据管理技术等这些核心技术为信息资源利用储存及管理提供了技术保障。云计算能够为各地的数据中心提供适应的计算机服务，云集群通过网络能为用户提供不同的信息服务。通过云储存技术的发展能够大量减少服务器的数量，并且降低系统的建设成本，努力提高系统的运算有效率及稳定性，切实提供系统性能及效率高的云计算多媒体教室。

2 基于云计算技术设计多媒体教室

首先，云计算多媒体教室应采用受终端+云桌面的建设模式，构建新的教室系统，通过集中化的虚拟电脑桌面进行管理，提升资源的利用效率，并且控制好总体建设成本，在数据中心内创建教学桌面环境，运用网络进行计算，取缔传统的教师电脑本地计算，实现教学桌面的标准化及按需分配管理，实现资源的实时共享和随时随地交付。配套建设云储存系统，进行资源的计算、储存、云共享。为确保云计算多媒体教师系统的正常运行，优化多媒体教室管理，还应专门为多媒体教室建立网络系统和服务器群系统，完善基础网络及计算储存服务，以下是网络拓扑结构设计图。

图1 云计算多媒体教室的网络拓扑结构设计图

其次，云计算多媒体教室系统的建设，主要是包括了云客户端服务组件和管理系统的构建，建设中要将远程控制管理技术和云安全技术贯穿到整个系统中。云客户端层面，必须要全面落实云终端瘦客户机；主机层则是要实现多台云服务器的集中部署，组成云服务器主机集群，配套建设多媒体教室的云桌面系统。为保证云计算多媒体教室系统正常运行，云主机的个数应该在6台以上，这样不管哪台服务器出现了问题，教学业务还是能够连续性、稳定性的开展。管理层建设中，要发挥web管理平台对本地及远程管理作用，通过主控设备对所有的云客户终端及虚拟桌面进行统一管理和维护，且还要建立相应的备用系统，这样即使是在日常系统升级时，还能正常开展教学业务。

最后，云计算多媒体教室的教学及办公系统，要建立在于安全及组织上，实现用户管理、权限管理及系统运行监控模块的功能齐全，并且通过深度集成实现部门管理和教研组管理。通过一站式的单点登录实现信息及资源的高度共享，教师就能够通过一个账号实现线上办公及教学。因此，在教师个人数据服务中，应该制作多套系统及镜像模块，按照学校教学管理的各项要求设置分组，融合教师账号分组与镜像模块，为教师制定个人专属教学桌面环境，这样就能在登陆账号后，快速获取个人数据盘及专属桌面，进行个人设置，并在分组内实现资源共享。教师在云系统上的操作，都要在云主机服务器中进行记录及保存，终端只是进行远程显示；操作完成后，要将系统盘中的系统数据还原，将还原的数据全部储存到云主机中进行资源回收；教师的个人数据则是保存在个人数据盘中，并通过云主机的计算、储存功能进行备份。

3 基于云计算的现代化多媒体教室建设及管理

首先，要完善多媒体教室的网络应用模式。在网络应用模式中，应充分运用云的强大动力。云计算技术作为现代多媒体教室的架构基础，要立足于校园网络，深度集成多个成本较低的实体深度集成，打造出一个新的计算资源池；然后通过各种先进的商业模式，例如，软件即服务SaaS、平台即服务SaaS、基础设施即服务SaaS等，将终端用户与计算资源池联系起来之后，把强大的计算能力分布到终端用户手中，便于终端用户进行检索及操作。

其次，要实现各种系统的兼容及并行。智慧教室，系统建设中，既要通过人机界面提供多项智能信息化及智能化的应用服务，还要实现教师门的智能化开启、录播服务、考勤服务及智能监控等。这些服务的开展，必须要有相应系统支持，实际教室建设中也要确保这些系统相互兼容。现代化多媒体教室系统建设完成后，必须要兼容现有的教学应用系统，在云计算基础上直接进行多媒体教室的系统升级，借助云计算的数据中心及强大的计算能力，流畅地切换教学场景。为降低综合维护成本及提高运维服务效果，现代多媒体教室建设中必须要将各类设备语音终端和中控系统连接起来，以云平台和中控系统为核心实现设备系统的统一调控及管理。新系统建设中还要兼顾不同时期的应用软件及硬件设备系统内建设与安全保护措施，在数据机房实现统一的数据安全保护，通过云防火墙和服务器双机热备和网络安全冗余建设，保障数据的安全性。并且，还应对好各种灾难网络媒体教师能够正常授课，为减少系统之间的冲突，改造各种设备及软件环境，兼顾已有的教学管理系统和身份认证系统。以云系统为核心进行各项设备、子系统的中转及连接，确保多媒体教室在使用中不会出现设备系统的兼容故障，解决多媒体教室终端管理难和基础教学信息化建设滞后的问题。

最后，现代化多媒体教室的建设，不仅要创建智能化教学环境，还要实现智能管理及智慧教学。因此，多媒体教室系统还要借助云服务平台，改革教学方法及教学模式，合理利用云计算技术构建智慧课堂打造适合学生学习及教师教学的多媒体教学环境，将每间多媒体教室及教学设备进行无网互联，构建校内多媒体教室。这样通过互联网，就能确保教学资源的运行及使用情况实时反映在人机交互平台上，在线进行教室管理及控制，进一步实现多媒体教室里教学资源的虚拟化。

4 结语

总而言之，云计算技术实现多媒体教室的设计及管理，既要发挥云计算技术的优势，在云系统及云空间中，重新架构多媒体教室网络系统；也要随着教育信息化的发展，拿到新的多媒体教学服务平台，切实为师生创建优良的信息化教学环境；此外，还应针对以往多媒体教师管理所存在的问题，统一调度及控制多媒体教室设备及软件环境，实现教室资源的数字化管理。