培育业财一体财务团队推进财智创新创效

2020-02-28 20:42吕宁
经济技术协作信息 2020年34期
关键词:财务人员财务能力

◎吕宁

为适应新时期电网经营管理和财务工作现代化、国际化、信息化、规范化、精益化要求,需要打造一支综合素质优秀、业务能力卓越、引领作用突出、团队效应显著的财务队伍,进一步推进财智创新创效,完善适应输配电价核价与监管的经营策略。

一、新时期财务人员面临新的挑战

新时期我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,电网公司必须坚持效益优先,进一步完善适应输配电价核价与监管的经营策略,优化成本结构,加快推进提质增效,不断增强价值创造能力。集中、统一、精益、高效的财力集约管理对资产经营者、财务管理团队提出了新的、更高的要求。

1.外部形势方面。宏观经济下行压力加大,中美经贸摩擦持续,公司售电量增速明显回落,国家连续多年降低电价,2020年新冠肺炎疫情爆发,国家出台阶段性降低用电成本政策,对电网公司效益持续产生减利影响。同时世界经济不稳定因素增加影响国际会计准则和国际会计新秩序,会计信息质量问题再次成为热点和焦点,物联网、大数据、人工智能、机器人等新技术的应用都对会计的边界产生革命性的变化。

2.内部管理方面。未来电量增速趋缓,直接交易比例不断扩大,公司效益空间受到不断挤压,新业务大多还处在培育发展期,尚未为利润增长提供有效支撑,迫切需要推进降本节支,增强节俭意识和效益意识。公司发展方式从规模速度型转向质量效益型,需要进一步强化精准投入、精细作业的精益管理思维。同时随着内外部监管、依法治企的力度加大,要求财务监督的广度、深度进一步拓展,必须更加注重源头治理和过程管控,促进企业依法生产经营和管理能力提升。

二、财务与业务融合是财务人员综合素质的趋势

笔者认为,良好从业素质至少应具备:优良的品质与健康的体魄、较高的专业技术资格与扎实的基本功、精通会计知识与通晓前端业务知识、较强的语言文字表达与组织协调能力、掌握通用制度与信息技术技能。

1.走进课堂,提升学习业务、管理技能、练好品行能力。学历代表过去,学习能力才代表将来,目前财务人员都具有较高本专业知识,信息时代,科技知识日新月异变化,需要拓宽管理视野,加速财务人员转型,以空杯心态去学习、去汲取,挤时间充电,发展自己的“比较优势”,参加与工作相关的各类注册执业资格考试。向实践学习生产经营业务,熟练掌握监督分析技能、方法,倡导“业务探讨无禁区”。同时注重比能力更重要的道德素养、人品的培养,好人品已成为现代人职业晋升的敬业标杆与成功人生的坚实根基。端正何和改变自己的态度,才能确立和改变人生的高度,打造知识型财务团队。

2.走向现场,提升融合业务、上下关联、动态监管能力。会计工作在市场经济时代已经不再仅仅是简单的记账、算账和报账,熟悉宏观经济和微观经济基本状况,才能增强财务管理人员的经济政策理解和企业战略决策能力。深化“三集五大”体系就是要提升运营效率和管理水平,推进电网协调发展、提高电网资源优化配置能力和安全供电,加大配电网改造升级,提升城乡配电网统一规划、建设和管理水平,解决配电网建设滞后、结构薄弱、可靠性低、损耗较高等问题,实现提高占有率、降低线损率、确保回收率、提升满意率,新的业务层出不穷,只有到现场才能更加了解真实情况。财务管理者不仅要掌握本专业知识,还要熟悉前端业务的管理流程和实施内容。增强前端业务融合,在综合、横向上进行拓展锻炼。如,结合工作采取定期交流、对口业务跟踪介入等方式在营销、运检、建设等部门进行轮岗交流。特别是ERP系统使用,会计核算集中后,经济业务均有业务前端发起,财务部门需要做好会计核算与财产物资管理相衔接、会计信息与经济业务的相衔接,迫切需要将工程技术人员转型为财务人员,将财务人员转型为营销管理或技术经济人员,促进工程管理和营运管理工作的提升,打造综合型新财务团队。

3.走上讲堂,提升交流业务、系统思考、创新管理能力。财务人员由于业务特长、专业背景、工作阅历、实践经验等有所不同,开展“微培训”活动,开设“财务小讲堂”,通过学习交流会计准则、制度规定、运行检修、电网规划、财务管控、营销服务等专业知识,打造交流学习平台。以在职自学为主,边实践边学习。组定期交流学习心得、实践应用报告、业绩报告、专业论文、案例研究报告、调研报告、考察报告等,提高解决实际问题的能力。通过了解企业的生产经营流程,利用财务报告等信息资料对企业进行全面、透彻、综合的分析,找出落后环节和存在的主要问题,提出改进措施和建议。

4.走进部门,提升运用业务、相互统筹、多维协调能力。会计需要团队的支撑,也需要相关部门的支持和理解。会计工作不仅要确认、计量、记录、跟踪各方面的会计信息和会计资料,而且要与采购、生产、保管、销售以及科研等部门或人员来往,还要与工商、税务、银行以及政府有关部门之间建立良好关系。会计人员不仅要运用会计知识、业务知识、法律知识、经济知识,而且要运用业务知识做好内外沟通协调的能力。走访部门,以目标为引领,体现验财务人员领导能力和业务成果应用转化能力。对内有部门之间、财务与前端业务之间、财务部门与所辖单位之间的组织、协调、沟通能力;对外部有上级单位、投资者、债权人、供应商、监管者以及工商、税务、金融等部门之间协调和沟通能力。因此,熟悉这些协调能力和技巧,需要深化专业知识运用,提升财务人员财务团队协作、决策分析、组织沟通、文字处理等能力,打造协作型财务团队。

5.引入评价,提升集聚资源、团队之雁、追逐梦想能力。

(1)自我评价、创先争优。以树形图结构建立百分制评价考核方式定期了解财务人员岗位履职情况,量化记录财务人员在一定期间间的各项表现,掌握动态为进一步推动财务人才队伍建设提供依据。设立自我评价体系,如,对专业管理的参与管理工作获奖等,建章立制的参与编写或修订的规定、规程、规范、标准等以及实施成效,管理及科技创新的参与政策研究课题以及实施成效等。

(2)集聚资源、培养领军。按照“效率优先业绩说话,人才培养重在使用”的原则,年度评定为“优秀”的财务人员,对照国网公司或财政部会计专业领军人才选拔培养的履职绩效、管理及科技创新、专业研究、论文专著、标准制订、建章立制、个人荣誉、岗位经验等基本要求,从课题、业绩、时间、教育等资源集合和倾斜,培育在财务管理团中能够发挥引领和辐射作用的高端会计人才,成为会计事业发展壮大的重要推动力量和团队领头雁。鼓励年轻人有激情、有热情,还会用心做事情,打造领军型财务团队。

“打铁还需自身硬,绣花要得手绵巧。”融合业务财务一体化,处理好“学、思、用”关系,做到知识结构优化、专业技能精湛,发展后劲较大、实践经验丰富,理论功底深厚、善于攻坚克难,引领作用突出、组织协调优秀,增强团队合力、发挥团队优势,才能实现团队效应最大化,才能更好做好专业参谋和助手。

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