赵星：“星星宝贝”的守护神

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石景山八角路小区的楼群中，有四间不起眼的平房。12年前，它们只是破旧阴暗的院子，现在，这里是特殊孩子们的乐园——小飞象训练发展中心。

赵星就是这家名为 “小飞象”特教机构的理事长，这里的孩子往往和自闭症、智障、脑瘫等特殊病症联系在一起。自闭症的孩子虽有明亮的眼睛，却拒绝与人对视；虽有正常的听力，却不理会呼唤；虽有清脆的嗓音，却不歌唱交谈……他们被称为 “来自星星的孩子”。

赵星说，第一次接触到自闭症孩子的时候，她就想：“我叫赵星，不正是要 ‘照’亮星星吗？我要陪伴这些孩子，照亮他们的人生之路。”

接手“烂摊子”

2007年，赵星机缘巧合认识了一群自闭症孩子的家长。那个时候，她离开山西老家，离开自己喜欢的幼师职业，在北京中关村的一家公司工作。有患儿家长听说她有幼师工作的经验，而且还差一点当上幼儿园的副园长，便介绍赵星到一家特教训练中心做负责人。“我们需要这样的机构，现在这个机构没人接手，太可惜了。”介绍人跟她说。对自闭症患儿，赵星有特殊的情怀。于是，她来到了位于石景山区的小飞象训练发展中心。

赵星记得刚来到这里的时候，就被这破败的小院子给 “惊”了。“院墙是铁丝做的栅栏，教室是灰白的，洗手盆都是锈迹斑斑的。进屋转了一圈，发现有暖气管道的房间不多，大部分暖气都在漏水。”赵星没想到情况会是这样，这与她刚刚离职的公司差距太大了。院子里跑着训练中心前期收下的7个孩子。赵星犹豫了一下，决定试试看。

赵星住在训练中心的财务室，每天都是她来开门、扫院子。培训中心最难的时候，学员纷纷转学，只剩下了一个孩子。然而，祸不单行，因为不认同之前松散的人情管理，在她做出相关工作计划和管理制度后，5名教师全都离开了。虽然赵星觉得很委屈，但波折并未让赵星畏惧，并开始一个个考察招聘老师，至今机构里所有的老师都是她聘来的。

赵星的坚持得到了回报，“小飞象”逐渐有了起色，院子里的孩子们又多起来。赵星招聘新人进入机构补充人员的不足，又请来专家、医生给大家做各种培训。她向家长们承诺，“‘小飞象’要办儿童节，年底要有新年晚会，孩子们都会上台表演。”

多年从事残疾儿童社会支持工作的赵星（中）正在接受礼遇。

赵星参与志愿服务老年人活动。

自从赵星接手后， “小飞象”每年都有新的变化，如今十多年过去了，有千余名各类智障儿童受益。同时，“小飞象”开设的一系列康复训练课程的科学性、合理性、实效性通过实践都得到了验证。

爱让未来不再孤单

赵星从不认为孤独症孩子的情感有任何缺失。她说：“他们的心理比正常人要敏感很多。他们什么都懂，只是不会交流和表达。”因此，在 “小飞象”里不仅聘有特教老师，更要有幼教老师和普教老师，她要把 “小飞象”打造成一所能让孩子走入社会、回归家庭生活的学校。为了让孩子们融入社会，她坚持不搬家。孩子们无意识的高喊已经打搅了楼上居民正常的生活。酒瓶子直接从楼上扔下来，有一次差点扔在赵星的头上，赵星就一次次地上楼鞠躬道歉。而大家只要稍稍留意便不难发现，“小飞象”训练发展中心常备药是芬必得，每个老师抽屉里都有，疼痛是大家的职业病。

2013年，中心对社会适应课程与生存课程的推行与实践，让 “小飞象”的宝宝们除了基础的文化知识培训外，已经可以去超市买东西，以便学习使用货币；可以去乘公交，以便学会融入人群；可以去打车，以便学会跟陌生人交流；可以走进社区，跟大爷大妈们打招呼……赵星说，“小飞象”不是为了让孤独症孩子养活自己，而是为了让孤独症孩子尽快走出 “小飞象”，融入社会。

都说孤独症孩子的生活是苍白的，“小飞象”里却热闹非凡：“高儿”刚来的时候，吃淀粉就过敏，运动训练3个月后，终于能喝粥了，如今已成大小伙子；晨晨刚来的时候不说话，永远只有一个动作——牙齿咬着嘴唇，唇下挂着一道弯弯的血印，如今已成了班里最能接话茬的人；思思迷恋塑料袋，有时候就去翻垃圾筐，老师们追根溯源，终于弄明白了这是她生气后的一种发泄方式；“陈大少”刚来的时候两条腿跟面条似的，大小便失禁，如今跑得飞快，上来就抢老师的相机；“李二少”喉骨软化，10岁了才学会咀嚼，如今小手胖胖的。

赵星说，她更关心孤独症患者的幸福指数，“小飞象”与中残联合作，对孤独症患者进行就业训练实验。通过训练，他们中的一部分人最终可以拥有自己的工作、生活圈子甚至是婚姻。同时，孤独症患者的养老模式也在探讨中。“未来的日子，他们能暖暖的生活，父母们可以放心，这是我最大的愿望。”

用心、用行动做好自闭症儿童康复服务工作，赵星始终都在路上。熟悉她的人都知道，工作充斥了她的整个生活，在学校连走路也是小跑；她从不计个人得失，牺牲了多数节假日、休息天；她似乎总有策划不完的活动，联络、跟进，再联络、再跟进；她想方设法积极挖掘身边资源。到目前为止，已连接遍及社会各行业的10余支志愿服务团队，并定期开展宣传服务活动，呼吁全社会都来关心、帮助自闭症儿童，传递爱心。

也正是赵星的这份执着和坚持，才使得中心先后接收千余名各类智障儿童。近年来，转介17名，转衔13名，已有40余名进入培智学校、正常的幼儿园、学校随班就读。

将爱带给更多人

在 “小飞象”的发展过程中，赵星一直非常重视培养孩子融入社会的能力，经常带着孩子到超市、公园、社区参加各种活动。但随着孩子人数的增多，问题也逐渐显现出来。孩子狂躁时发出的声音，引起了社区一部分居民的不满，经常有人过来告扰民。赵星就想，要和居民们改善关系，就先要从自己做起。

于是，赵星首先找到社区居委会，提出为居民们做免费的心理咨询。在与社区的合作中，赵星了解到了空巢老人、失独老人以及一些残疾家庭的困难。“看着那些无依无靠的老人，我就想到了自己的父母。正因为有他们多年来对我的支持和鼓励，我才能在这条路上坚持走到现在，所以我想我应该为他们做些什么。”终于，2012年，赵星成立了星缘社工事务所，专门为空巢老人、失独老人以及一些残疾困难家庭提供帮助。

伴随着为失独老人提供服务的不断延伸，赵星继而又把目光转移到了社区的各个层面。为此，她推出了一系列活动：“和谐心生”心理援助行动；以残疾人家庭为主要服务对象的 “大手拉小手”;“阳光生涯”“开启幸福”“星心的幸福”等公益活动……

渐渐的，仅仅是 “小飞象”和 “星缘”的工作人员已经不能满足越来越多公益活动的需求，于是，2015年，北京市石景山区公益组织与志愿服务发展中心正式成立。

“如今我的时间已经不由自己安排了，每天睁开眼睛，事情就推着人往前走，想停都停不下来。”赵星说自己已经好几年都没有回老家看望父母了，心里不免愧疚，“这些年我的爱都给了更多素不相识的人，父母年纪越来越大了，真想抽时间多陪陪他们。”

最后，谈及 “小飞象”面临的困难，赵星坦言，“目前机构的困难其实也是整个行业的困惑，就是教师队伍人才流失问题。特教专业的学生进入特教领域工作的不足30%，加上特教老师待遇偏低和工作强度较大等原因，导致男老师养不了家，女老师体力又跟不上，所以很多人结婚后转了行。眼看着自己辛苦培养多年的老师一个个离开，心里既不舍又无能为力。”

下一步，赵星打算集中精力重点开展 “小飞象”的家长培训工作，组建家长互助小组和学习小组。“很多家长都认为把孩子交给老师和学校就大功告成了，其实对孩子来说，对他们影响最大和帮助最多的是家长。只有家长素质提高了，孩子的康复效果才能事半功倍。”“当然，社会的支持也是必不可少的，”赵星感慨道，“这么多年，‘小飞象’从无到有，能够做到今天的规模，离不开社会爱心人士默默的鼓励和支持，我特别感谢他们，也希望今后能够有更多来自社会的关爱关注我们 ‘小飞象’，我们一直在努力，相信不会让大家失望。”