暗藏玄机

吴贝琳

上课了，老师的讲台上放着各式各样的调味品，引起了我的好奇心。老师要干什么呢？接下来发生的事情，给了我答案。

加点儿“超级辣椒”，加点儿白醋，加点儿鸡精，再来些酒……眼看着一大堆调味品被老师大把大把地倒进一个大杯子里，我心里一紧：妈呀，老师这是在制作“毒药之最”吗？这杯黑乎乎、脏兮兮，浮满花椒、姜、辣椒的东西，怎么看都不能喝啊！

一个同学自告奋勇，抢先要上来“吃螃蟹”。他轻轻地将手指伸入“黑暗料理”，再用舌尖轻触了一下，眨眼间，他就像一位正在表演京剧“变脸”的演员，几秒前的笑容顿时烟消云散，取而代之的，是一副痛苦无比的神情。他把头在桌子上埋了半天，闪电似的冲下了讲台。看来，这杯东西不简单呀！我赶忙在心中默默祈祷：老天爷啊，我求求您，千万不要让我尝到“黑暗料理”！

可是，有句老话说得好——“怕什么来什么”。我还没有祈祷完毕，就被老师叫上去当“小白鼠”了。我走到讲台前，一股怪味熏得我连连后仰，老师不断催促我，可我还是踌躇不前。于是，老师一步朝我跨过来，抓住我的手指往杯里插，然后硬塞进我的嘴里。这一刻，我感觉全身的每一个细胞、每一滴血液都在抗拒，都在抽搐。我的“警报系统”已经开启，嘴唇、舌头痛得不行。我不管三七二十一，冲进卫生间开始了“疯狂漱口”模式，漱了好一会儿，才像乌龟似的回了教室。

老师看了我们的狼狈样儿，说：“真的很辣吗？不会吧，我来试试。”说罢，她立刻用手指往杯里蘸了蘸，在唇边舔了舔，却没什么异样。这就奇怪了，老师在家里明明是“三两辣椒，吃三年剩三两”，怎么会不觉得辣？

老师见我们没发现“玄机”，又用慢动作演示了一遍。这一次，我们总算懂了——老师沾的是中指，舔的是食指，会辣才怪呢！

生活中的很多事都像老师的那根手指一样暗藏玄机，“欲要看究竟，处处细留心”。细节在于观察，成功在于积累。在生活中，我们要认真观察，这样才会有所发现。

361001 福建省厦门市演武小學五（4）班