《深圳信息职业技术学院学报》2020年1-6期总目录

（总68～73期）

2020年第1期

【教育前沿】

● 高校智慧校园建设与应用研究【主持人：曹晓明】

教育信息化2.0视域下的高校智慧校园生态系统构建 /曹晓明/1-1

高校智慧学习空间：内涵、发展与趋势 /郑炯桐/1-8

虚实融合：5G智能新时代高校生物实验教学的数字化路径探析 /李钰钿/1-15

【国际纵览】

● 中德职教比较研究【主持人：周彦兵】

德国职业教育项目教学法模式及实例研究 /汪 静/1-21

构建先进示范职教体系的探析——基于德国、瑞士职教模式 /王 贝/1-26

【专业与课程建设】

● 《悉尼协议》与专业课程建设【主持人：王寅峰】

推动与改进海外华文教育的几点思考 /王寅峰，刘芳彬，于晓琳，杨海红/1-30

“学生中心”理念下高职专业群建设路径研究 /高 军，庄培灿/1-35

基于《悉尼协议》的Python自动化测试课程建设研究 /罗 卿/1-39

【教育与教学改革】

● 美育教学改革【主持人：邓果丽】

AI背景下高校美育教学面临的挑战与对策研究 /邓果丽/1—44

中华礼乐文化嵌入美育教学的探索 /宋晓清/1-50

美育视角下高职美术教学的实践研究——以《中国画基础》为例 /王建华/1-56

● 英语教学改革【主持人：王天发】

基于项目的商务英语写作教学改革行动研究 /李 哲/1-63

建构主义理论指导下的跨文化交际能力培养策略 /胡信华/1-70

学习分析技术视角下学堂在线慕课“新理念英语”运行情况分析 /刘恩祥，熊薇薇，石 澧/1-76

2020年第2期

【青年发展】

从建国初期的青年工作看习近平新时代青年培养观 /陈雷刚/2-1

香港青年国家认同的现实危机与破解路径 /安冬平，谢春红，程 婕/2-8

香港青年国家认同提升路径探析 /陆模兴/2-13

【心理发展与援助】

打通重症心理危机救助通道的策略分析——以青年教师心理危机救助个案为例 /吴跃文/2-17

【教学改革与研究】

● “思政课程”教学改革与研究【主持人：刘志山】

“思想道德修养与法律基础”课混合型教学模式的探索 /刘志山/2-23

“思想道德修养与法律基础”课亲和力的提升 /李燕燕/2-28

基于大学生亚文化的教学反思——一项关于思想政治理论课教学改革的行动研究 /李乃涛/2-33

网络文化背景下高校思想政治理论课教学的路径优化 /胡跃娜/2-39

电视谈话节目形式在高校思政课堂教学中的应用研究 /邓 妍/2-44

● “课程思政”教学改革与研究

新时代高职院校“课程思政”建设的理论思考 /蒋俊芬/2-49

“中国插花艺术”课程教学中工匠精神的培育 /鲁朝辉，刘 静，张少艾/2-54

新时代钢琴教育的德育渗透机制探讨 /梁小玲/2-58

【教育技术与应用】

基于“雨课堂”的混合式教学模式应用效果实证研究 /赵丽霞，张坤晶，徐家伟/2-62

信息化思政金课建设的三个向度 /游庆括/2-68

【人文视野】

五四时期我国主要社会思潮评析 /李 凯，李 莲/2-72

2020年第3期

【教育前沿】

● 智慧教室：面向未来学习的教室革命【主持人：曹晓明】

高校智慧教室建设与应用策略探析 /练若琳/3-1

智慧教室支持下的计算机应用类专业创客教育研究 /沈衍彤/3-8

智慧教室支持下的高校实践类课程“问题解决”教学模式初探 /徐庄敏/3-15

【青年发展】

基于共词分析的深圳高职在校大学生价值观探析 /钟利红，邓之宏/3-22

【教学改革与研究】

● 思政课程教学改革

十八大以来民办高校思政课教学改革创新的探索与思考 /曾学龙，邹俊滔/3-28

多元生源结构背景下高职院校思政课的“供给侧”改革 /邹再金/3-35

党的十九大精神融入高校“概论”课的教学探索——基于历史经验和教学方法论的视角 /梁文晓/3-40

● 职业教育教学改革

基于建构主义理论的“蓝墨云班课”在高职《分析化学》教学中的应用研究 /贺小凤/3-45

文秘职业英语网络教学实践探索 /李 华/3-51

基于专业的高职院校创新创业教学团队研究 /但唐仁，邬可可/3-57

【人文视野】

新时代职业院校校园文化建设的新使命 /周松峰/3-61

建构主义视角下日本商务活动非言语交际能力培养探析——以日剧《不受期待的新人》为例/陈要勤/3-65

恩格斯对英国无产者贫困的表现、原因分析及其历史意义——对《英国工人阶级状况》的解读/聂英华/3-72

2020年第4期

【特别策划】

● 雏凤清声探国学【主持人：问永宁】

周公旦的文化战略与西周文化的繁荣昌盛 /吕文郁/4-1

《离骚传》还是《离骚傅》 /黄 镇/4-8

《诗经·溱洧》“赠之以勺药”小考 /程慧荣/4-14

北大秦简《公子从军》文本整理与历史内涵探究 /蒲琛苇/4-21

【教学改革与研究】

● 思政课程与课程思政研究【主持人：余展洪】

高职院校思想政治理论课“情感·理论·实践一体化”教学模式探索——以“概论课”为例/陈爱华/4-29

学习强国APP融入高校思想政治理论课的探索与实践——以“形势与政策”课为例 /王 浩/4-34

“课程思政”的政治意涵、规律遵循与实践关键 /刘红卫/4-39

中华优秀传统文化教育与高校立德树人——兼谈课程思政 /丁 玲/4-44

● 职业教育教学改革

粤港澳大湾区职业教育内在发展力和社会贡献力提升研究 /唐高华/4-49

基于SPOC的“Android应用开发基础”课程混合式教学模式实践 /赖 红，李 钦/4-54

“多维一体”的线上教学实践与思考——基于《平法识图与钢筋计算》课程 /尧国皇/4-59

基于用户价值创新导向的高职产教融合信息平台设计 /李友余/4-63

【人文视野】

维护人民生命安全和身体健康的价值意蕴 /何土凤/4-69

中国现代诗歌的生命美学 /林 玲/4-74

2020年第5期

【“双高计划”建设研究】

“双高计划”背景下高职院校“三教”改革探讨 /张海明/5-1

“双高计划”背景下高职教育高质量发展的应然性和建设路向 /周彦兵/5-6

“双高计划”背景下高职实验室智慧化建设和管理运行机制探索 /朱 睿/5-11

【城市发展】

从“经济特区”到“先行示范区”：深圳四十年发展变迁的三维审视 /苗大鹏/5-17

【热点聚焦】

新媒体时代灾害新闻谣言的传播机理与管理机制探析 /孙 莉，张平安/5-22

疫情防控下科普传播的文化反思——基于中国知网与万方数据文献的分析 /杨睿博，陈 力/5-29

【党建与思政】

新时代加强高校党的政治建设统领地位研究——以广东高校为例 /余展洪，张 浒/5-34

网络时代思想政治理论课教师核心素质探析 /陈永力/5-39

新时代高校师德建设之思 /贾孟喜/5-45

【教学改革与研究】

修辞结构理论在多模态语篇分析中的应用研究 /苏 河/5-51

基于腾讯课堂的在线教学实践 /王文泉，翟变利/5-56

高职院校“三全育人”体系构建对策与建议 /李晓堂，王建华/5-61

【人文视野】

● 海外中国通俗文学研究的新路径【主持人：苗怀明】

汉学视域下《红楼梦》研究方法再审视——评浦安迪《红楼梦的原型与寓意》 /王祖琪/5-66

公共空间与话语权力——解读《文化中的政治：戏曲表演与清都社会》的两个侧面 /李 楚/5-71

开放性的历史叙事——评魏爱莲《小说家族》的晚清“家族”建构及女性问题探讨 /王碧丝/5-76

2020年第6期

【特别策划】

● 职业教育的历史与比较研究【主持人：和震】

推动高职专业规模结构调整和优化——基于中美比较分析的启示与建议 /杨振军，杨小敏/6-1

国际成人能力评估项目（PIAAC）背景调查探究 /和 震，常思清/6-9

邹韬奋的职业指导论述及其当代启示 /柳 超/6-19

【“双高计划”建设研究】

学生中心视域下高职院校“三教”改革探索——以深圳信息职业技术学院为例/刘 锦，许志良，高 军/6-26

【信息发展研究】

● 深度神经网络优化研究【主持人：柳伟】

一种基于Boosting的差分互补卷积网络 /李 超，柳 伟/6-31

基于CNN层内结构优化的图像分类 /黄颖聪，孟凡阳/6-37

基于特征图自注意力机制的神经网络剪枝算法 /杨火祥，梁永生/6-44

一种基于对抗MSE度量的自编码网络优化方法/柳 伟，孟凡阳，谭 旭/6-51

【教学改革与研究】

● 有效教学研究【主持人：柴璐璐】

利益相关者视阈下高职“金课”构建要素与机制探析 /柴璐璐/6-59

校本培训视角下的高职院校教师教学能力提升策略/王孝容/6-65

【人文视野】

文化记忆视角下的思政课教学思考 /梁 茵/6-70

【研究动态】

聚焦青年力量 推进“双区”建设——“新时期湾区青年发展：现状与未来”深圳学术沙龙综述 /谢春红/6-75