校园亚文化对大学生思想政治教育的积极影响及优化措施探析

关键词 校园亚文化 大学生 思想政治教育

基金项目：辽宁省教育科学“十三五”规划课题《自媒体时代大学生网络文明素养提升研究》（编号：JG18DB385）。

作者简介：宋杰，沈阳工业大学马克思主义学院，硕士研究生，研究方向：思想政治教育。

中图分类号：G641                                                            文献标识码：A                         DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.01.207

校园亚文化作为主流文化的补充和拓展，是大学生进行自主文化建设的重要途径之一。习近平总书记指出“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生”，并强调青年学生要“注重道德实践”。目前，校园亚文化建设存在着许多问题。这要求我们通过分析校园亚文化特征，把握校园亚文化发展规律。充分利用亚文化对大学生的积极影响，在优化校园亚文化的同时，加强对大学生的思想政治教育。

一、校园亚文化的特征

校园亚文化，是指与校园主流文化相对的，为大多数学生所认同和遵循的价值观念、思维方式和行为规范的总和。校园亚文化具有动态性、导向性、渗透性、自由性的特征。随着文化发展的多元性及大学生个性发展的自由性，校园亚文化对大学生成长起着举足轻重的作用。积极健康的校园亚文化会推动大学生形成良好的思维方式和行为规范，反之，则会对大学生产生错误引导和消極影响。

（一）动态性

随着社会的不断变革，亚文化的内涵和种类越来越丰富。校园亚文化在日积月累中逐渐构筑，是生活在校园中的一代又一代青年大学生所共同创造的、易变的、多样的、动态的文化群。由于社会环境是多变且复杂的，生活在那个时代中的大学生就会产生那个时代所特有的文化理念和价值观念，创造出带有时代印记的校园亚文化。而校园是不断更新的，新的成员在感受时代文化的同时，也在创造着属于自己的独特文化，校园亚文化也随之发展更新。

（二）导向性

校园亚文化有其独特的特点和规律，对大学生价值观念和思维方式的影响具有明显的导向性。校园亚文化所倡导的与社会主流文化方向相一致的文化理念，会引导大学生形成良好的思想观念，进而规范自己的行为方式，促进大学生向符合社会主义价值观要求的方向发展。

（三）渗透性

大学生在学校主要的任务是学习知识，但是同样不能够忽视校园生活对其身心发展产生的重要影响。学校生活的许多方面，大学生讨论的各种校园热点话题，校园的氛围，同学间的生活习惯等，都会对大学生的思想观念产生影响。大学生长期生活在校园这个特定的社会环境中，就会潜在地受到校园亚文化的影响。

（四）自由性

大学生越来越追求思想的解放和个性的发展，校园亚文化也会因大学生个体差异，造成不同的影响。大学校园聚集了各个地区不同的青年大学生，大家的情感态度、思想观念和行为方式往往会不尽相同，甚至截然不同。同一地区的大学生也因个性差异和成长环境的不同，而对同一事物产生不同理解，校园亚文化对不同大学生个体的影响呈现出因人而异的自由性。

二、校园亚文化对大学生思想政治教育的积极影响分析

积极健康的校园亚文化会对大学生产生正向影响，引导大学生树立与社会主义现代化相适应的价值观;树立校园规范准则，形成良好行为习惯;有利于大学生陶冶高尚情操，塑造健全人格等。

（一）引导大学生树立与社会主义现代化相适应的价值观

对于大学生来说，校园时期正是其身心发展极其重要的时期，也是其人生道路上价值观形成的关键时期。大学生树立的价值观要积极健康，要符合社会发展对当代大学生的要求，才能进一步形成科学的世界观和人生观。

校园文化对大学生进行社会主义价值观理论教育的同时，校园亚文化也在实践方面进行社会主义价值观教育。一方面，校园亚文化中所包含的社会主义价值观教育的部分，会被大学生在参加的各种活动中潜移默化的所认知和接受，并内化为自己的价值观。另一方面，大学生在更新创造校园亚文化的同时，也会融入自己对社会主义价值观的理解，加深对社会主义价值观的合理性和正确性的坚定。

随着时代的发展和生活水平的提高， 大学生产生了盲目消费、跟风消费、攀比消费等不良价值观。只有形成了正确的价值观，才能够以此指导实践，做出正确的选择，在人生大方向上树立正确的三观。

（二）树立校园规范准则，形成良好行为习惯

校园亚文化是大学生经过长期努力形成的，包括了大学生的思想、理念、信仰和诉求的群体文化。这种群体文化往往是大学生所默认的，并带有一定导向意义的，即要在校园亚文化所规定的规范准则范围之内，开展自己的活动。在校园中生活的大学生，只有遵守校园亚文化，才能被校园所接纳，如果破坏了准则和规范，就要遭受舆论和排斥。

在校园生活中，良好的校园亚文化起到了潜在的制约作用，大学生在遵守准则的同时，形成了一定的规范思想，落实到符合要求的行为中，养成良好的行为习惯。学校是一个复杂的社会系统，各种文化碰撞和交织，会产生纷繁复杂的文化环境。作为新时代的青年大学生，要树立积极向上的文化意识，提高自己辨别不同种类文化的水平，在生活中选择正确文化，用符合社会主义文化要求的新文化，丰富校园文化。

（三）有利于大学生陶冶高尚情操，塑造健全人格

新时代大学生追求思想的自由性以及生活方式的多元化，喜欢参加各种各样的校园活动来丰富自己的课余生活。

校园亚文化正是通过学校举办的各种主题活动这一载体表现出来的。比如，校园广播站可以让学生了解到学校发生的新鲜事，也可以以校园来电的方式，使学生充分表达自己的想法;校园宣传栏在向学生普及知识的同时，也会有一部分专栏倾听学生的观点;校园的植树拾垃圾活动，在美化校园绿化环境的同时，也让学生更加尊重生命，敬畏自然。

大学生参加各种活动的过程，也是在接受校园亚文化并逐渐提升自己思想道德观念的过程。在新时代，教育不仅仅指让学生掌握理论知识，更重要的是，要文化教育与思想教育并举。在校园亚文化中，加强思想政治教育，营造良好亚文化环境，使大学生不断提高自己的思想高度和深度，规范自身行为，塑造德智体美劳五位一体全面发展的优秀人格。

三、校园亚文化对加强大学生思想政治教育的措施探寻

利用校园亚文化加强对大学生的思想政治教育，努力营造良好亚文化环境。采取有效措施优化思想政治教育：加强建设和管理，规范校园亚文化;加强主旋律教育，坚持正确政治方向;解决现实发展问题，提升校园亚文化质量等。

（一）加强建设和管理，规范校园亚文化

大学生思维活跃，想法和创意层出不穷，在极大的丰富了校园亚文化组成部分的同时，也决定了其自发性和复杂性，容易产生极端个人主义。学校往往更加重视课堂教育，忽视了无形却也十分重要的对校园亚文化的建设管理。首先，要不断丰富校园亚文化组织形式，定期开展组织活动，调动学生的积极性，使其潜移默化受到良好亚文化熏陶。

其次，有针对性加强管理，调动专业思想政治教育者对学生组织的活动加以指导，尽可能的在活动中融入思想政治教育相关理念，对校园亚文化中的不良思想加以纠正，以减少错误思想对学生的影响。

最后，亚文化与主流文化相互融合，共同发展。要将思想政治教育中的社会主义意识形态，融入校园亚文化中，理论教育往往过于抽象，学生学不懂难以接受，而把理论融入实践，可以达到提高思想政治教育实用性的目的。

（二）加强主旋律教育，坚持正确政治方向

倡导时代主旋律，就是要加强爱国主义、集体主义和社会主义教育。“中美贸易战”表明国际形势严峻，作为新时代大学生，要在校园建设中融入爱国情怀。如在建国70周年，举办爱国主体演讲等活动，增强爱国意识，凝聚爱国情怀。

我们生活在校园这个大集体中，同时也生活在班级这个小集体中，更是生活在以寝室为单位的小群体中。在校园亚文化建设中，要树立以集体利益为重的，正确的集体主义观，同学间互相尊敬，文明礼让，在营造良好校园风气，班级风气，寝室风气的同时，也会使自己心情舒畅，保持健康良好的心态。

爱社会主义，就是要努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。落实在校园亚文化中，就是要在建设中坚持以马克思主义为指导，将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想融入各种活动中。只有高举社会主义旗帜，坚持正确的政治方向，校园亚文化才能够有现实意义，真正发挥作用。

（三）解决现实发展问题，提升校园亚文化质量

校园亚文化在不断丰富发展的同时，也面临着发展速度缓慢，发展质量下降等一系列问题。大学生正处在于思想情感丰富敏感，易受影响变化的时期，政治环境，经济发展因素，社会热点问题，都会对大学生思想产生影响。而这恰好也是最应该接受正确引导，形成正确观念的时期。校园亚文化建设，不应只是让学生简单参与，流于形式，而应该让学生通过切身实践，真正提高自己的思想品德水平。有些校园亚文化多而不精，学校举办的一些活动中，学生往往只是被拉过去凑人数，并不是自己真正想去了解参加活动，到会场也只是低头玩手机，活动结束后，并不会有什么真正的收获。这样不仅浪费了学生的时间，也会使学生们产生消极怠慢的情绪，从而错失掉真正有教育意义的活动。

多融思想政治教育于校园亚文化之中，让优秀先进文化引领亚文化积极可持续发展，提高校园亚文化质量。针对错误观点和谬论，予以反驳，坚持正确社会舆论倾向;在学生困惑迷茫时，通过分析有代表性问题及时给予帮助;针对时事新闻和热点话题，用学生喜闻乐见的方式进行意见阐述，坚持校园亚文化的社会主义方向，加強大学生思想政治教育。

总之，校园亚文化对大学生的成长作用不容忽视，营造良好的校园亚文化，坚持正确的文化价值导向，采取学生喜闻乐见的方式，将思想政治教育与校园亚文化融会贯通。同时，要及时发现亚文化建设中的各种错误思潮和不良问题，及时予以修正解决，为大学生积极精神状态和健康生活，营造良好校园亚文化。

参考文献：

[1]习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09（1）.

[2]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观：在北京大学师生座谈会上的讲话[N].中国青年报，2014-05-05（1）.