为来华留学生做好学业与就业规划

文|任耕田

（作者系中国石油大学[华东]国际教育学院教师，现为塔吉克斯坦冶金学院孔子学院中方院长）

来华留学生工作是国家对外开放工作的有机组成部分，也是我国高等教育走向世界、参与国际教育服务竞争的重要途径。联合国教科文组织第18届大会上通过并发布的《关于职业技术教育的建议》中明确指出，学习和职业的方向指导，应看成是一个连续过程和教育的一个重要组成部分，其目的是帮助每一个人在教育上和职业上做出正确的选择。这就要求留学生管理部门必须全面提升来华留学生工作的整体水平，以适应来华留学生教育事业发展的需要。当今世界高等教育中，留学生生涯规划与就业指导工作的开展直接关系到留学生的成才道路，直接体现高校的办学质量和效益。因此，研究、探讨新形势下的来华留学生生涯规划和就业指导工作，为留学生搭建就业和创业的平台，使他们学有所成、学有所用，进而在我国教育领域中形成一个新的就业、创业群体，将对促进高等教育事业的发展有着积极、现实而又长远的意义。

来华留学生生涯规划与就业指导工作现状

近年来，来华留学生数量持续保持快速增长的势头，来华学习专业的留学生人数也呈现逐年上升的趋势，学历层次越来越高，所选择的专业范围也越来越广。很多留学生毕业后选择留在中国工作，也有相当一部分留学生回国后充分发挥出自己的学识和能力，在本国的经济建设和社会生活中发挥了重要作用。然而，目前各个高校和整个社会还没有把来华留学生生涯规划和就业指导纳入工作日程，也没有相关政策给予相应支持。部分想在中国有所作为的留学生毕业后做什么？怎么做？他们有的想做贸易、文化交流工作却无从下手，有的在创业时走了不少弯路，这在某种程度上制约了外国学生来华留学的积极性。因此，解决好来华留学生的学业和就业规划问题，是进一步发展来华留学生教育事业的一个重要方面，也是我国未来经济发展中一个不可缺少的组成部分，将对创造更大的经济和社会价值起到重要作用。

做好来华留学生生涯规划教育，为其就业夯实基础

来华留学生生涯规划是从目前流行的职业生涯规划借鉴而来的，是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运，通过对未来的大学生活道路进行预期设计，并采取相应的措施，谋求在大学生活中取得更大成功的新型的大学生活管理活动。科学地制定留学生生涯规划，可以帮助留学生确立在校期间的发展目标、发展道路及发展前景；可以帮助留学生管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上，以获得更大的成功。

来华留学生生涯规划是一种对留学生以职业要求为目标的管理。通过让每一位留学生明确其预期目标，使之自觉地按照目标的要求开发潜能，提高综合素质。来华留学生生涯规划教育要从留学生入学开始，常抓不懈，这是一个周而复始的连续过程，一般可以分为以下几个步骤：

首先，提高来华留学生对生涯规划的认识。目前，在校来华留学生缺乏生涯规划意识的现象比较普遍，真正有生涯规划的留学生为数不多。据中国石油大学（华东）国际教育学院对留学生的问卷调查，对于“你是否对自己的留学生涯有规划”这一问题，回答“有”的只占20%。多数留学生认为自己尚处于学习阶段，未来有很多不确定因素，大都没有进行自我留学生涯规划。

当前社会竞争激烈，高校毕业生的就业率会直接影响学校声誉和今后的招生工作。因此，高校需要从来华留学生进入校园开始，配备专职教师，开设留学生生涯规划与就业指导课程，作为计入学分的必修课。帮助留学生了解自我，锁定感兴趣的职业，有目的地提升职业修养，初步引导留学生明确对从学生到职业人的角色转换认识，留学生清楚地知道自己的优势和劣势，才不会到毕业时手足无措。凡事预则立，不预则废。任何人要做好一件事情，都要预先有准备、有计划，才可能取得成功。否则会一事无成。所以，制定留学生生涯规划对留学生的成长至关重要。

第二，帮助留学生进行自我评估。自我评估是留学生生涯规划中不可缺少的一个步骤。如果忽视这一步，或者自我评估不全面，生涯规划将会根基不牢，中途夭折。自我评估就是对自己进行科学、全面、彻底地解剖。包括对现在的“我”，过去的“我”的剖析，对将来“我”的设想。自我评估的目的是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的留学生涯做出正确的规划，才能选定适合自己发展的道路，才能对自己的留学生涯目标做出最佳的选择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、方法、道德水准，以及自己认为想从事的职业，等等。

2019年10月26日，由教育部留学服务中心主办的“第七届来华留学人才招聘会”在北京大学举办。3000余名来自北京大学、清华大学、中国人民大学及中科院等30余所国内高校与科研机构的来华留学生参加应聘。中国电建集团、中国铁建国际集团有限公司、华为技术有限公司、同方威视技术股份有限公司，以及多家北京中关村海淀科技园区的科技创新型企业参加招聘 摄影|本刊记者 蒙梓

第三，辅导留学生确立既定目标。留学生生涯目标的确定是留学生生涯规划的核心。能不能正确地确立留学期间的发展方向和发展道路，直接关系到能否在大学取得预期的成果。在现实生活中，有许多人成功了，也有许多人失败了。分析成功者与失败者之间的差距只在于：成功者在未成功前，都确立了理想目标。他们的成功是坚持不懈地朝着既定目标不断努力的必然结果。而失败者往往没有目标，因而没有努力的方向，所以也不会有成功。因此，在确立目标的过程中一定要认真行事。

做好来华留学生就业指导服务，为其发展助力

目前，我国来华留学生工作进入了一个新的发展阶段，每年都培养了一批具有海外背景的国际化、复合型人才，也吸引了越来越多国内外知名企业前来招聘。多年来，高等院校还没有把留学生的就业指导工作纳入议事日程。许多外国学生来中国学习，不仅希望得到好的教育，也希望得到一个好的事业。因此，大学的职能不仅是为留学生提供良好的教育，也需要为他们未来的职业规划提供指导。我在工作中了解到，部分留学生毕业后很想留在中国，他们希望中国加快经济发展，以便提供更多的工作职位。也有一部分留学生希望毕业后回国，能够从事与“一带一路”相关的工作，发挥留学中国的语言和专业优势。我认为有必要做好以下几个方面的工作。

第一，设立来华留学生就业指导中心。当前在我国绝大部分大学里还没有设立来华留学生就业指导部门，这方面的研究也基本上是空白。从实际需要出发建立来华留学生就业指导的专业机构，可以由一名副校长直接负责，给该机构划拨必要的经费，保证指导中心能采用先进的信息手段开展工作。同时，根据留学生的数量，确定专职人员和讲授就业指导的专职教师，为留学生就业指导服务。该机构的主要任务是：一是开设来华留学生就业指导训练课程的必修课并计入学分，内容可包括职业指导、国内外政策指导、外国人就业的相关法律和政策、择业技巧指导、心理咨询等主要方面；二是收集和发布来华留学毕业生就业需求信息和短期实习计划；三是编辑出版来华留学毕业指导的报刊；四是组织招聘活动；五是与用人单位建立联络制度、组织校友会等。

第二，增强国家对来华留学生就业的宏观调控和指导。教育发达国家一般允许留学生从事兼职工作。如美国政府规定留学生平时可以每周工作20个小时，假期无时间限制。日本政府规定在日本注册的外国留学生，每星期最长可以工作28个小时。而目前我国的法律、政策对留学生打工的限制十分严格，这在很大程度上限制了留学生的社会实践活动范围。

面对国际教育市场竞争的日趋激烈，我国政府应根据国情和新的发展形势对目前有关法律及实施细则作适当修正，营造良好的来华留学环境，制订吸引优秀留学生在华就业的政策，给予一定的优惠条件，允许留学生在课余时间打工，如做外语家教，或到当地各级各类学校从事外语教学工作，或到涉外企业做一些翻译工作等。这样让他们通过从事一些勤工俭学活动可以减轻留学期间的经济压力，也可在社会实践中锻炼工作能力。

第三，构建留学生就业网，加强就业信息的收集和发布。目前，随着我国计算机和网络技术的发展，建立全国外国留学生就业信息的条件已经成熟。相关部门应借助国家信息产业的发展，联通国家有关部门和地区的就业信息网络，鼓励有条件的学校以校园网为依托，建立面向留学生和用人单位的计算机信息咨询服务站，形成全国高等院校的留学生资源与需求的信息共享体系，加强就业信息的收集和发布，为留学生就业改革创造条件。开展服务留学生就业活动，每年在学校就业信息网上发布毕业留学生的人才信息，对在华的外资、合资企业推荐应届毕业留学生，为留学生就业及今后的事业发展提供帮助。

第四，加强高校与用人单位合作，拓展留学生就业渠道。随着经济全球化的发展，人才竞争愈演愈烈，谁赢得人才谁就强大。通过和用人单位的合作，为来华留学生寻求更广阔的事业发展空间。

中国经济的快速发展，“一带一路”相关项目的落地和实施，为来华留学生创造和提供了更多的就业机会。图为来华留学人才招聘会上，前来应聘的来华留学生在咨询 摄影|本刊记者 蒙梓

来华留学生是一个特殊群体，他们来自不同的国家和民族，学习的专业分布在各个学校的不同院系，就业问题往往被忽视。来华留学生寻求就业单位与国内大学生不同，可以在中国就业或回国就业。留学生有自身的优势，他们不仅凭借自己的所学拥有专业知识和技能，而且在语言上也有优势。不仅会本国语言，还会一些汉语，这样就为学校合理地规划留学生的毕业去向提供了前提条件，帮助留学生做一些可行性选择，从而有针对性地开展留学生的就业指导工作。

第五，建立留学生就业档案资料，让留学生分享就业经验。建立留学生就业档案资料，目的在于调动留学生就业、创业的积极性，增强他们的自信心，科学地分析留学生在就业、创业过程中的得失，为即将毕业的留学生提供经验，提高在校留学生的综合素质。通过建立留学毕业生就业、创业档案，加强就业指导理论的研究。大力宣传已就业的杰出留学校友的先进事迹，举办校友报告会。通过留学生的就业创业经验和成果，进行理论分析，再用理论指导实践，使之逐步适应日趋多样的就业、创业形式，培养一大批在中国就业、创业的优秀人才和知华友华人士，留住人才，促进国际间经济、文化、教育等方面的交流与合作，开拓建设具有中国特色的留学生教育和管理模式。

来华留学生生涯规划和就业指导工作任重道远，不仅需要学界和社会的关注与研究，更需要就业指导工作人员、高校、教育主管部门为他们搭建一个平台。需要中国政府给予一定的政策指导，努力营造一种良好的就业环境，使来华留学生在就业创业方面走上规范的可持续的健康轨道。