优质护理对乳腺增生患者疾病认知水平以及健康行为的影响

杨 豪，蒋小娟

（陆军特色医学中心（大坪医院）乳腺甲状腺外科，重庆 400042）

乳腺增生的患者年龄处于25～45岁的范围女性，内分泌失调是主要原因。随着人们生活水平的不断进步，生活方式以及生活环境的变化，乳腺增生发病率越来越高，且越来越年轻化。据相关调查表明，一半以上的女性都会有一定程度的乳腺增生情况，因而，应用优质护理干预能够让患者正确认知乳腺增生疾病[1]。本研究将选取医院2018年4月～2019年4月医院收治的58例乳腺增生患者作为对象，分析优质护理对乳腺增生患者疾病认知水平以及健康行为的影响。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

按照随机数表法，将医院2018年4月～2019年4月医院收治的58例乳腺增生患者分为实验组和常规组，每组29例。常规组年龄25～45岁，平均年龄（37.46±2.63）岁，10例初高中文化水平，10例大专文化水平，9例本科文化水平；实验组年龄26～46岁，平均年龄（38.38±2.71）岁，11例初高中文化水平，9例大专文化水平，9例本科文化水平。两组患者的临床资料对比，差异不明显，P＞0.05，存在可比性。

1.2 方法

常规组实施常规护理，实验组实施优质护理。常规护理如下：护理人员将乳腺癌增生的知识详细介绍给患者及其家属；缓解患者的消极情绪；对患者的心理状况密切关注；指导患者出院，告知患者检查要定期。优质护理如下：1）心理护理：护理人员要多于住院的患者积极沟通，了解患者的心理情况。面对患者的不良情绪要及时安抚，让患者的心态变得更加平和，多给患者讲解成功的案例。2）饮食护理：护理人员要嘱咐患者饮食要清淡，对相关的食物严格控制，每天饮足够量的水，要多进食蔬菜水果，辛辣油炸为禁忌食物。要严格把控脂肪的摄取，不要有太波动的情绪。3）宣传健康教育知识：医护人员要将疾病的病因、预防措施等讲解给患者听，发放给患者一些健康知识手册，定期开展相关的疾病知识的讲座。将乳腺增生的危险性介绍给患者及其家属，提高其防范意识。4）用药护理：护理人员将各种药物的作用、注意事项等介绍给患者，遵从医生的要求用药，告知患者不能增减用量、停药等。要定期随访，进行电话联系，了解患者的疾病情况和生活情况，并将其记录好。

1.3 统计学分析

两组患者的研究数据采用SPSS 20.0软件分析处理，计量资料采用标准差（±s）表示，组间差异用t进行检验，计数资料采用百分比表示，组间差异用x2检验，当P＜0.05表示差异有统计学意义。

2 结 果

（1）实验组和常规组认知程度比较，护理前没有明显差异，护理后实验组患者的认知程度要高于常规组患者的认知程度，差异具有统计学意义，P＜0.05.具体见表1。

（2）实验组和常规组护理满意度比较，实验组的护理满意度要明显优于常规组的护理满意度，差异显著，具有统计学意义，P＜0.05.详情见表2。

3 讨 论

乳腺增生是常见的发生于乳腺组织的一种良性病变。主要发生于中青年患者人群，在老年女性中也有发生。它是由于体内激素水平的异常表达所导致，病人会有典型的乳房疼痛，具有周期性，尤其是在月经前期明显，而月经过后乳房疼痛的症状能够逐渐的减轻[2]。反复发作会影响到日常的生活以及工作，并且很容易摸到乳房组织的结节以及包块，严重的乳腺增生还会有恶变的可能[2]。所以，确诊乳腺增生这种疾病后，应该早期进行治疗，包括一般治疗、生活和饮食的调理以及药物治疗，口服调节乳腺增生的中药，必要时乳腺增生结节逐渐增大，也可以考虑手术治疗[3]。随着社会的发展，社会越来越关注乳腺增生的健康知识宣传，但是没人能够正确理解此疾病，对此也并不重视，从而没有及时进行治疗，因此需要不断完善乳腺增生的健康知识宣传[4]。但是因为大多女性无法认知乳腺增生疾病，所以有些人并不知道自己已经患有此疾病，导致患有乳腺增生的病症患者越来越多，因而临床优质护理不容滞缓[5]。

本研究中给予两组患者不同的护理方式，从中发现优质护理组，护理人员将患者作为服务的主要关键点，护理服务不仅优质，而且还充分宣传健康教育知识，改善乳腺增生的预防和治疗，给予患者优质的体验，即心理辅导、饮食护理、药物护理等，提高患者治疗的依从性，增强患者面对疾病的信心，相较于常规护理，效果更加显著。本研究结果显示，实验组和常规组其认知程度护理前没有明显差异，护理后，实验组患者的认知程度要高于常规组患者的认知程度，且实验组的护理满意度要明显优于常规组的护理满意度，差异显著，此结果说明优质护理具有较高的临床价值。

表1 比较两组患者护理前后的认知程度[n（%）]

表2 比较两组患者的护理满意度[n（%）]

综上所述，优质护理对乳腺增生患者疾病认知水平以及健康行为的影响积极，能够提高患者对疾病的认知程度和治疗依从性，改善患者的健康行为，提升护理满意度，值得在临床医学上推广和使用。