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人这一生当中要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。正确的教育孩子,家长需要形成正确的养育观念,掌握切合的教育方法,合理利用教育资源。本期,我们邀请到了泰安市岱岳区实验小学的两位家长,让我们一起来倾听她们的育儿故事吧!
我的育儿秘籍
一年级二班 闫圣依的妈妈
很高兴能与大家一起分享育儿的点点滴滴,现在很多父母崇尚自由开放,认为不能用条条框框去约束孩子,但是自由也要有个度,否则孩子就会无法无天了。前几天我看了一个新闻,一个小女孩和她妈妈坐飞机晚点了,小女孩就对她妈妈大吼大叫,甚至还拳打脚踢,那时候我就想,我的孩子绝对不允许这样,所以我对孩子无理由的要求,从来不会妥协,我这个人心比较大,从小我们也很少管孩子,我们也比较忙,所以在孩子两三岁的时候,就让她们一起做家务,买她们自己喜欢的东西的时候和她们一起商量,尊重她们的意见,答应孩子的事情,一般情况下都会做到。
对于感恩和分享,她爸爸经常给孩子们买各种各样的好吃的,我也会给她们买,再喜欢的东西,她们也不会全部吃掉,一定要给家里留一些,有时候我和她爸忙起来没时间做饭,孩子们也会帮着我们去买饭,我觉得这样给孩子一个锻炼的机会也挺好的。
我们也要让孩子养成良好的读书习惯,首先阅读和学习习惯的养成,是靠平时,一点一点慢慢地养成的,要让孩子热爱读书,而且看书的时候,参照书里面用点读的方式,每天晚上和孩子们一起读书,速度会慢些,但是读一本是一本,等到她们会认识一些字了,尝试着让她们自己读一些小短文,或者是句子,现在上一年级了,让她们看一些带拼音的书、自己拼着读书,在不知不觉中,孩子们的速度就提升起来了。
总的来说,在孩子教育的路上,我们要更多的参与,孩子有什么不良习惯,我们也要反省,先从自身找原因,跟着孩子一起摸索,一起成长,我相信对于孩子的教育,每个孩子都不一样,每个父母都会有自己的方式,但是目的都是一样,期望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。 对孩子的寄语:要有理想,理想不是幻想,更不是妄想,它是通过自己的努力实现的真实的梦,有理想就会有动力,有目标就会有奋斗,加油孩子们。
育儿小分享
一年级二班 王田智聪的妈妈
尊敬的各位老师家长朋友们,大家好,我是泰安市岱岳区实验小学一年级二班王田智聪的妈妈。
接下来分享一些我们家的育儿经验,可能会有很多不足之处,但是我们愿意和宝贝一起学习一起成长。
从第一次送宝贝去幼儿园,看着那个小小的背影,我知道孩子的人生才刚刚开始,是时候要学会放手,给他成长的空间,只要不是原则上的错误,都没有去过多的干涉。也没有去逼迫孩子过多的去学习,他愉快的度过了幼儿阶段。
九月升入一年级,接着各种问题来了,对学习不感兴趣,还是玩心比较大,上课不认真听讲,注意力不集中,有时候感觉孩子还停留在幼儿园阶段,怎么让孩子爱上学习,跟上老师思路成了一大难题,我们给他灌输的思想就是,上课的时候记好老师说的每一句话,看好老师写的每一个字,就不用上补习班,所以上补习班的时间就可以出去玩;课堂作业在学校完成或者回家第一时间完成,晚上就可以多玩一会,慢慢也就习惯了回家第一件事就是先写作业,写完作业会一起复习一遍今天在学校学习的知识,如果有要背诵的课文古诗,我会跟孩子一起再学习一遍,多讀几遍然后慢慢引导孩子背诵,睡觉之前,会与孩子一起读绘本,之前看图说话到现在自己可以看拼音读句子,可以看出慢慢在进步,如果作为家长的我们先对孩子没有耐心,那么孩子也不会上心。
很多时候,我们往往以为把孩子送到学校了,剩下的事情就是老师的事情了,太过于依赖学校对孩子的教育,而忽视家庭的教育,其实父母才是孩子的启蒙老师,也是孩子最好的老师。在学校的时候家长积极地配合老师,才能达到共同教学的目的,在家的时候多多引导孩子正确的三观。
在平时的生活中,多与孩子交流,了解一下孩子内心的想法,听听他们的意见,有时间的时候我们会带孩子一起出去逛逛,多接触一下社会,做得比较好的地方不会太吝啬表扬鼓励,看到他一点点的进步肯定是要支持他,太过分的地方会批评,毕竟是小男孩,以前调皮捣蛋,犯了大错也会忍不住打一顿,结果他不理我了,之后我进行了反思,和他以朋友的方式沟通,让他觉得我们之间是平等的。跟孩子讲道理他们是可以听懂的,于是,孩子才重新打开他的心门,有什么心里话也愿意告诉我们了。
各位家长朋友们,请放慢我们的脚步,好好欣赏孩子一步一步成长的轨迹。在欣赏孩子的同时,也是我们不断丰富内心,丰富感受的一个过程。
小编有话说:对一个孩子最重要的来说便是人生开始阶段的家庭教育。正确的教育孩子,家长需要形成正确的养育观念,掌握切合的教育方法合理利用教育资源。并不是每个父母都是天生的教育家,而每一位父母却都尽力栽培孩子,不论是透过书籍学习,还是和别的家长交流学习,个中的辛酸苦辣每位父母都深有体会。在教育子女方面,家庭环境的区别,造就了不一样的教育方法,但是父母对孩子不尽相同的爱都是孩子健康成长的温床。