一个矿泉水瓶的旅程

小作者简介

张霁月，湖南省长沙市雨花区泰禹小学五年级学生，获评长沙市雨花区“三好学生”、雨花区“好公民”、泰禹小学“尚美少年”等称号。她喜爱阅读写作、舞蹈、游泳、绘画。获长沙市雨花区绘画比赛一等奖、雨花区书法比赛二等奖、雨花区独舞比赛一等奖、班级小马拉松比赛长跑连续三年获得女子冠军。

我是一个矿泉水瓶，常常因自己透明而曼妙的身姿感到自豪。一天，我被放在商品货架上，旁边有很多相似的瓶子，它们穿得花枝招展，静静地等待着人类的赏识。看着身边的同伴一个个离开，我心里开始有一种渴望：快把我带走吧！我也想出去看看外面的世界！

终于，我被一个小男孩买走了。运动过后，他贪婪地喝光了我身体里的水，还没来得及回味他对我的赏识时，“咚”的一声，我被他随手扔到了小区的地上。

从此，我的厄運降临了。调皮的孩子们把我当球踢，你一脚我一脚，踢得我遍体鳞伤。

在我顾影自怜的时候，又遇见了一个小男孩，他将我捡起，轻轻地压平我的身体，满意地将我放入他手中的袋子里。我与里面的纸张、塑料、金属等回收物伙伴们一起，被他费力地运到了学校。

从此，我开始了一段新的旅程。

我到了一个巨大的工厂，被分拣后与更多的瓶子伙伴待在一起。痛痛快快地洗了澡后，我和同伴们拥抱在了一起，被挤压为塑料碎粒。最后我们有的被做成了褥子、枕芯、轮胎盖，而我又成了崭新的瓶子，我的肚子里装满了快活得冒泡的可乐，我获得了新生！

我又一次站在了货架上，等待人类的挑选。下一个迎接我的会是哪类人呢？

会是那个小男孩吗？听说今年暑假，他们学校约1000个家庭参与回收可再生资源活动，共回收可再生资源5.44吨，相当于减少砍伐树木86棵，减少排放二氧化碳24吨呢！

瓶生得一知己，死而无憾。我期盼能碰到更多这样的人，这样我将在不断循环利用中永生，为人类创造更大的价值。

播下一个行动，收获一份美丽。

让我们共同生活的家园更美！

指导老师：曾青

专家点评

一个保护地球环境、利用可再生资源的严肃话题，借助一个矿泉水瓶子的奇特旅程，被小作者演绎得生动有趣。从“渴望”得到人类的赏识到遭遇厄运而“顾影自怜”，在经历“一段新的旅程”后，又“快活”地获得新生，直至发出 “瓶生得一知己，死而无憾”的感慨，看似并不复杂的情节中，展示了塑料瓶子心理活动的起伏变化，而拟人化的手法，不仅让它的形象活灵活现，而且使原本不具生命力的事物有了丰富的情感。更为重要的是，习作巧妙地赞美了像那个小男孩一样参与“回收可再生资源”活动的人，同时召唤更多的人成为可回收物的“知己”，从而昭示了文章主题所在。不过，如果习作中能对那个“巨大的工厂”有些细节描述，表达或许就更完整了。

儿童文学作家  王小民