如何加强高校党校网络化建设

周燕

摘要：近年来随着我国社会经济的不断发展和进步，高校在加强自身的党校工作建设中越来越需要现代信息技术的帮助，高校党校教育在高校的党建工作中占据着十分重要的作用，它作为培育党员和优秀干部的主要阵地，如何在当前社会发展的新形势下，充分利用网络技术，不断拓展教育方式，是各大高校都需要切实考虑的问题，同时，这也是高校党校教育改革与发展的关键。

关键词：高校;党校;网络技术;改革;发展

一、党校在高校发展中的重要意义

（一）促进高校稳定发展

高校是我国社会发展的重要部分，是为党和国家培养接班人的重要阵地，所以说高校的稳定发展对社会来说具有重大意义。党校在高校中所充当的主要作用就是“熔炉”，通过多种方式来对党员干部进行思想政治教育，保证他们在实际工作中能够树立坚定的共产主义信念，强化自身对教育改革的认同感，在面对外来思想文化的冲击时，能够保持本心，自觉成为维护高校稳定发展的主要力量。

（二）强化学生思想政治教育

高校党校是大学生接受思想政治教育的主要阵地，在这个阵地中，有许多优秀的专业政治理论教师来对学生进行思想政治教育，通过教师组织的多种形式的社会实践活动，来感受马克思列宁主义文化的氛围，让学生能够静下心来专心学习党的优秀的理论知识，在日常的学习和生活中以及未来的工作中能够自觉继承党的优良作风，不断扩大党的队伍。

（三）为党组织输送人才

高校党校是大学生进入党组织的主要途径，随着近年来党和国家对党员发展工作的高度重视，党组织队伍得到了壮大，高校党校在党和国家的领导下，逐步完善和规范了自身的培训体制，在为党组织输送人才的过程中能够对党员有一个更完善的考核，极大地提高了党组织队伍的整体素质。

二、当前高校党校建设中存在的不足之处

（一）学员选拔机制落后

随着高校发展规模的不断扩大，高校的学生人数越来越多，申请入党的学生数量也每年递增，这使得高校党校的教学任务越来越重，在当前高校的学生在入党思想上也呈现出不同的状态，一方面，当代大学生获取信息的渠道比较广泛，他们对党和社会的关注度不断提高，在不断的关注和体验中感受到了党的伟大以及党员干部的模范带头作用，因此产生了向党组织靠拢的想法，思想政治素质较高;另一方面，现代大学生的个人独立思想意识比较弱，他们把对党的理论知识学习当成了一种形式，在入党上也存在一定的盲目性和功利性。在对学院的选拔方面，各大高校基本上也都是以学生的学习成绩和获奖情况作为唯一指标，对于其他的个人品质，比如学生道德水平、个人诚信度等都缺乏必要的量化标准，导致一些个人素质较高但是学习成绩不太好的同学失去了入党机会。

（二）培训方式落后

当前大多数的高校在对学员的培训方式上还是采取传统的教学模式，教学时间较短，与其他院校之间的交流也比较少，在课堂授课中还是采取传统的“灌输式”教学，忽略了教学的实践性。另外，这样的教学方式还忽略了思想政治教育的时效性，不利于培训效果的提升。

（三）师资力量有待加强

随着高校办学规模的不断扩大，校内人数越来越多，再加上各种新潮思想文化对学生的冲击，使得高校的思想政治教育难度越来越大，高校的师资力量有待加强，而党校作为高校思想政治教育的主要阵地，正在面临着师资力量不足的问题。

（四）考核体系不完善

多年以来，高校的党校管理工作基本都是由一些兼职干部来进行管理，管理制度不够完善，考核体系也不健全，使得在实际教学过程中，出现了很多出勤率不高、迟到、早退等不良现象，这在很大程度上影响了教学效果的提升。在对高校内学生的问卷调查中显示，有32.5%的学生认为高校应该调动学生参与党校管理，这说明学生自主参与的意识正在不断增强，而排在第二位的是学生认为当前最应该提高的是党校的教学质量考核方式。这说明高校党校在这一方面的工作做得不是很到位，当前高校党校在考核评价体系的建设中主要存在两方面的问题：

第一，教师对于学生的评价过于片面，大多数教师在对学生进行评价时，只关注学生的最终成绩，而对于学生平时的学习态度等不作考虑;

第二，评价体系应该由单向转为双向，不光是要有教师对学生的评价，还应该增加学生对教师的教学方式的评价，这样可以在很大程度上对教师教学行为进行一个良好的监督和督促，有助于考核评价体系的完善，同時也在很大程度上提高了教学效果。

三、如何有效加强高校党校的网络化建设

（一）提高思想重视程度

高校党校在现代社会发展环境下要想取得实质性的进步，首先需要做的就是高校领导和管理层提高自己的思想重视程度，要深刻地认识到现代社会发展的主要趋势，面对社会发展的大形势，高校党校建设需要的就是以计算机网络技术为主要手段的远程教学方式，而面对现代网络信息技术，每一位党员都应该关注并思考如何利用先进的社会生产力来实现党的实质性建设，党校建设最终目的是为了达到团结爱国力量，建设中国特色社会主义的目的，在实现这一目的的过程中，党的各项工作必须依靠先进的社会技术，就当前阶段的党校建设工作来看，这一先进的社会技术指的就是网络技术手段。另一方面，加强党校的网络化建设可以提高党员干部的思想觉悟，适应时代发展的变化，党员干部在工作中必须要坚持与时俱进，时刻以改革的精神为工作指引来为党的建设和发展注入新鲜的活力，我国社会发展速度呈现上升趋势，社会各方面信息来源复杂化，如果我们的政治思想不能与时代发展同步，那么就很容易被一些错误的思想趁虚而入，因此，这就更加确定了党校建设网络化的必要性。

（二）实行规范化建设

在日益发展的网络大环境下，我们党校建设在工作中不仅要将我党的政治优势与现代网络信息技术紧密结合，更要以学校网络为基础，实行规范化建设，在为党校建设拓展新的途径的过程中避免“走错路，走弯路”。在实行规范化建设的过程中，做好前期规划是基础，党校的网络化建设应该安排专业的工作人员来负责网页的设计和编排，在选拔这一工作人员的过程中可以通过举办相关的网页设计大赛来挑选出一些优秀的人才来为网站的美工做好保证。在完成了网页的设计后，为了完成网站的规范化建设，还需要针对网站的内容和版面进行修改，修改的过程也是不断提高的过程，要合理利用现代网络信息技术来对党校的教育内容进行一个更好的呈现，不断改进教育内容和呈现方式，增强网站内容的时效性和趣味性，拓展发展空间，保持党校教育的影响力和生命力。

（三）合理利用网络教育优势

高校党校建设要合理利用网络优势，首先，要进行科学创新，提高網络教育的吸引力，对于党校教育内容来说，既要有传统的文字和图片呈现形式，又要有相关的影音资料，让学生可以更加直观地了解到学习内容;其次，要开设相关的论坛，一方面，学生可以在论坛上发表自己对于一些时政热点和学习效果的探讨，增加学生学习的主动性，另一方面，党校也可以挑选出一些比较优秀的党员来担任论坛中的答疑博主，针对学生所提出来的问题进行相应的解答，避免学生学习走入误区;再次，党校建设要极大的资金投入，高校要促进党校建设的网络化进程，不断的扩大党校教育的规模和力度，网上党校在很大程度上克服了传统党校所面对的时空限制，极大地满足了党员的培养需求，提高了现有资源的利用率，同时也大大提高了工作效率。高校还需要尽快解决师资的短缺问题，近年来高校不断扩招，导致师资力量不足成为制约高校进一步发展的关键，因此，高校在下一步的工作中要注重这一问题的考虑;最后，党校网络化建设使得党建教育变得立体化，传统党建教育模式就是“一对多”，而现代的网络教育大大改变了教育模式，从单一的教育模式变成了“一对一”“一对多”和“多对多”多种教育模式相互呼应，在多种教育模式的共存下，学生在遇到问题之后可以更加方便地得到解决，通过这样的教育方式，学生学习的积极主动性也得到了极大的提高，从被动学习转变为主动学习，在一种相对轻松愉悦的氛围中完成自己的党员教育。

（四）创新教学改革

高校党校网络化建设中要注重创新。第一，创新教学内容，党校教学内容必须要做到与时俱进，紧跟时代发展步伐，坚持理论联系实际的原则，增强自身的生命力。第二，创新教学方式，注重在教学过程中的开放性，改革传统教学方式，实行开放式教学，扩大学员干部的对外交流，积极进行实地调研考察;另外，还要增强教学方式的多样性，在多样性的教学方式下，学员才会对教学产生更大的兴趣。第三，强化队伍建设，首先要提高工作队伍的思想政治素质，这是各级党员干部最基本的素质，工作人员必须要有最坚定的政治立场和最明确的理想信念，坚持党性原则，提高明辨是非和理论联系实际的能力。

四、结语

综上所述，高校党校在现代社会发展形势下的建设对现代网络信息技术的以来越来越严重，高校在党校建设中首先要明确网络化建设的重要性和必要性，并将其当做高校党校建设发展中的理论基础。高校党校的网络化建设把党建思想政治教育中的趣味性、知识性和思想性融为—体，通过高质量的培训来不断提高党校教育的针对性和实践性;另一方面，党校在教育过程中也扩大了教育的覆盖面，大大增强了自身的影响力。高校党校教育的网络化建设是一项极具战略意义的工作，高校相关的管理人员必须要从思想上提高重视程度，然后充分利用现代信息技术来促进党校的建设和发展，建设相关的研究小组，小组之间统筹合作，相互协调，共同为高校党员干部的培养做出贡献。

（作者单位：齐齐哈尔高等师范专科学校）