草蛇灰线 呼应成趣

史云波

左读范文

晨 趣

一抬头，跟前一片金光：朝阳正跳跃在书架顶上玻璃盒内日本玩偶藤娘身上，一身和服，花团锦簇，手里拿着淡紫色的藤萝花，都熠熠发光，而且闪烁不定。

我开始工作的时候，窗外暗夜正在向前走动。不知怎样一来，暗夜已逝，旭日东升。这阳光是从哪里流进来的呢？窗外一棵高大的梧桐树，枝叶繁茂，仿佛张开了一张绿色的网。再远一点，在湖边上是成排的垂柳。所有这一些都不利于阳光的穿透。然而阳光确实流进来了，就留在藤娘身上……

然而，一转瞬间，阳光忽然又不见了，藤娘身上，一片阴影。窗外，在梧桐树和垂柳的缝隙里，一块块蓝色的天空，成群的鸽子正盘旋飞翔在这样的天空里，黑影在蔚蓝上面划上了弧线。鸽影落在湖中，清晰可见，好像比天空里的更富有神韵，宛如镜花水月。

朝阳越升越高，透过浓密的枝叶，一直照到我的头上。我心中一动，阳光好像有了生命，它启迪着什么，它暗示着什么。我忽然想到印度大诗人泰戈尔，每天早上对着初升的太阳，静坐沉思，幻想与天地同体，与宇宙合一。我从来没达到这样的境界，我没有这一份福气。可是我也感到太陽的威力，心中思绪翻腾，仿佛也能洞察三界，透视万有了。

现在我正处在每天工作的第二阶段的开头上。紧张地工作了一个阶段以后，我现在想缓松一下，心里有了余裕，能够抬一抬头，向四周，特别是窗外观察一下。窗外风光如旧，但是四季不同：春花，秋月，夏雨，冬雪，情趣各异，动人则一。现在正是夏季，浓绿扑人眉宇，鸽影在天，湖光如镜。多少年来，当然都是这个样子。为什么过去我竟视而不见呢？今天，藤娘身上一点闪光，仿佛照透了我的心，让我抬起头来，以崭新的眼光，来衡量一切，眼前的东西既熟悉，又陌生，我仿佛搬到了一个新的地方，把我好奇的童心一下子都引逗起来了。我注视着藤娘，我的心却飞越茫茫大海，飞到了日本，怀念起赠送给我藤娘的室伏千津子夫人和室伏佑厚先生一家来。真挚的友情温暖着我的心……

窗外太阳升得更高了。梧桐树椭圆的叶子和垂柳的尖长的叶子，交织在一起，椭圆与细长相映成趣。最上一层阳光照在上面，一片嫩黄;下一层则处在背阴处，一片黑绿。远处的塔影，屹立不动。天空里的鸽影仍然在划着或长或短、或远或近的弧线。再把眼光收回来，则看到里面窗台上摆着的几盆君子兰，深绿肥大的叶子，给我心中增添了绿色的力量。多么可爱的清晨。

多么可爱的清晨，多么宁静的清晨！此时我怡然自得，其乐陶陶。我真觉得，人生毕竟是非常可爱的，大地毕竟是非常可爱的。我有点不知老之已至了。我这个从来不写诗的人心中似乎也有点诗意。

此身合是诗人未？

鸽影湖光入目明。

我好像真正成为一个诗人了。

一九八八年十月十三日晨

（选自《季羡林给孩子的写作课·写景卷》）

亮点借鉴

“一切景语皆情语”，写景散文的写作不仅要抓住景物的特征来作生动描摹，还需要在谋篇布局上多下功夫，才能将自己想要表达的丰富内容巧妙融合在尺牍之间，不显生涩。

文章描摹了清晨所见，可谓视通万里，思接千载。既有眼前的光影变幻，又有心中的情怀缱绻，夏日的燕园里，不仅有一个生机勃勃的清晨，还有印度泰戈尔的“天地同体”，日本室伏一家的深情厚谊，果然妙趣横生！

作者是怎样把这些丰富的内容巧妙融合在一起的呢？作者选择了一个重要“景物”——阳光，作为贯串全文的线索——阳光闪烁跳跃，藤娘明灭变幻;阳光流淌浸染，四季流转如歌;阳光来去往复，往事灿烂明艳。作者巧妙地选取了阳光变化，以时间为线，呈现出一个晨光四溢、情思隽永的境界。

另外，变化的东西很容易写散，怎么办呢？作者采用了呼应的手法。屋内的藤娘、窗外的梧桐和蓝天的鸽影反复出现，遥相呼应。景物在光彩流淌中就这样风情万种起来，一个短短的清晨，几处简单的景物，就让人觉得人生可爱，未来可期。巧妙的呼应，让文章结构严谨，疏密有致。

定格在记忆里的美好

◎杨盼凤

我的记忆里定格的很多美好，似乎都有外婆，也都与雪有关。

小院·飘雪

窗外，大雪纷飞，我调皮地卧在暖炕上。

脑袋儿顶着外婆那苍老的额头，小脚丫子被外婆像个宝似的搂在怀里，紧紧地抱着，她似乎很享受。我们一老一小就这样看着窗外，银装素裹。顶喜欢这种气氛，很暖心。

陕北总是多雪的，天空成了雪的舞台，窑洞便是最好的看雪的地儿。爬在外婆几乎要散架的脊梁骨上，傻傻地盯着窗外那瓣瓣雪片儿：它们神奇地从天而至，轻柔地在空中翻个身，旋个转，调个皮，真是顶透韵美。

时光已将这一幅幅贴心的镜头，妥帖收藏，置放在那黑白记忆的相册里。

雪停·闻香

雪停了，太阳毫不吝啬地将它的温暖尽情地洒在这片大地上。我脚蹬大棉鞋，身套大棉袄，头戴小花帽，包得严严实实，乍一看，名副其实的肉球。小手被外婆的大手攥着，走到院中。

一股清香萦绕鼻头。循着香味儿，我来到一盆梅花前。伸出小手，小心翼翼地将梅花瓣上的积雪轻轻拨落，再用小手托着最小的那片花瓣，用力地对着它呵了一口气;歇会儿再来，又是深深一口热气。外婆满脸笑容，问我在干啥。我眼睛一瞪，两手叉腰，装出一副生气的样子，噘个小嘴：“外婆，花儿都快冻死了，你咋不管哪？”

外婆笑得前俯后仰，合不拢嘴，说梅花喜欢雪，更喜欢冷，越冷越香。梅花的香味儿，纯、洁、净、甜，美到人心底去了。而后对我说，长成梅吧，多好！外婆目光柔软，像极了我的妈妈。

雪化·情浓

雪化的日子是最冷的。外婆在院中拿大扫帚将雪聚集成堆，我紧跟在后面，身子摇摇晃晃，酷似可爱的小企鹅，萌化人心。

小手拖把铁锹，外婆扫，我铲。我这小人儿一次铲得不多，甚至有时还会趔趄一下，最糟糕的就是小脑袋一头扎进耸如小山的雪堆里，猛吃一口白花花的雪儿。那倒也没什么，外婆捧起我的小脸蛋，看着我笑，而后在我脸蛋上亲一下。我调皮地望着她，小嘴儿也对着外婆粗糙的皮肤亲一口。很美，很舒心。

我记忆里定格的美好，不能没有外婆，不能没有雪。

（陕西合阳县城关中学远航文学社）

点评

小作者以“雪”为线索，按照时间顺序，描绘了“飘雪”“雪停”“雪化”三幅画面，“雪”的变化带来了人物情感的变化，“我”和外婆从相依相偎到雪中赏梅，再到扫雪铲雪，祖孙俩的情意就在这些活动中愈演愈浓，感人至深。同时，外婆的年迈和“我”的童真反复呼应，表现多样，温暖动人。可见，结构上的巧妙安排，能使景物有层次，人物有灵魂，情感有温度。