《贺州学院学报》2020年总目录

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南岭民族走廊研究

沈起予速写广西——抗战桂林文化城系列论文之十二 …………………………………………………………………………………黄伟林（1·1）

抗战时期南宁口岸贸易——“近代广西海关与区域社会”系列研究之一 ……………………………………………………刘超建，孙 珊（1·6）

潇贺古道沿线地区出土汉代钱币初探 …………………………………………………………………………………………廖国一，毛明霞（1·16）

基于名录统计的壮族非物质文化遗产保护传承研究 ………………………………………………………………………赵尔文达，王月月（1·23）

论广西壮族习惯法的基本内涵与现实价值 ……………………………………………………………………………………………李 森（1·30）

广西仡佬族文学本体性探究 ……………………………………………………………………………………………………王 迅，莫西宁（1·35）

明清富川村寨门楼的社会文化功能考察 ………………………………………………………………………………………………何 超（1·40）

岭南瑶族手抄文献的研究价值 …………………………………………………………………………………………………………何 璇（1·45）

桂林古代书院成长史及其多维影响探析——广西教育史系列研究之三 ……………………………………………………蓝 武，高弘泽（2·1）

桂东北地区壮族与瑶族关系的历时性考察——南岭走廊民族关系研究之二 …………………………………………………………袁丽红（2·8）

瑶族《盘王歌》的民族记忆表征——“广西大瑶山瑶族文化记忆研究”系列论文之五 ………………………………………………雷文彪（2·16）

“一带一路”倡议与广西面向东盟开展全方位人文交流的路径研究…………………………………………………………………庄 严（2·21）

新媒体时代桂北红色文化传播研究……………………………………………………………………………………………………唐红艳（2·26）

艾青的桂林时间——抗战桂林文化城系列论文之十三 …………………………………………………………………………………黄伟林（3·1）

贺州长寿文化智慧探略 …………………………………………………………………………………………………………张百顺，谢绍兰（3·6）

明代广西瑶族地区的屯田 ………………………………………………………………………………………………………………韦浩明（3·10）

广西钟山县三台山明清摩崖石刻考述 …………………………………………………………………………………………黄 斌，陈丽彬（3·15）

贺州多民族聚居区民间信仰规范管理路径探索 ………………………………………………………………………………吴继寿，聂文凯（3·19）

南岭走廊瑶传道教经籍俗字诠释——以《上元出世歌》和《接七官歌》为例麦 …………………………………………………………新转（3·23）

清代桂林科举家族研究——基于《清代朱卷集成》胡 ……………………………………………………………………………………可杰（3·29）

刘雯卿的桂林时间——抗战桂林文化城系列论文之十四 ………………………………………………………………………………黄伟林（4·1）

关于创建乡村知青博物馆的思考 …………………………………………………………………………………………………………唐 凌（4·5）

论侬智高起兵的第二要义——清君侧 …………………………………………………………………………………………………李斯颖（4·10）

廉州卫军户世系辑佚及校勘——廉州府族群与方言系列研究之一…………………………………………………………………刘显钊（4·16）

南岭走廊瑶族民俗文化符号的归纳与解释——民俗文化符号研究系列之一 ………………………………………………………王 倩（4·21）

论漓江画派山水画风多样化并存的成因 ………………………………………………………………………………………邹航英，帅民风（4·25）

桂派批评

广西现代散文发展述评 …………………………………………………………………………………………………………………刘铁群（1·51）

广西文学的历史与未来——与评论家刘铁群的对谈 …………………………………………………………………………曾 攀，刘铁群（1·57）

坚守学术品格 回到文学本身——刘铁群和她的文学评论 …………………………………………………………………………杨路宏（1·61）

抉微钩沉 知行合一——刘铁群的桂林文化城研究 …………………………………………………………………………………周引莉（1·66）

倾情演绎世间百态 尽展桂戏新篇章——第九届铜鼓奖获奖戏剧作品述评兼谈广西戏剧突围的路径 …………………………谢仁敏（1·70）

第九届广西文艺创作铜鼓奖文艺理论奖著作综述 ……………………………………………………………………………………马卫华（1·74）

西学中用 融会开新——阳太阳先生油画、水彩画艺术赏读 …………………………………………………………………………谢 麟（2·31）

阳太阳的山水画艺术 ………………………………………………………………………………………………………………………李永强（35）

阳太阳新中国成立初期水彩画艺术研究 ………………………………………………………………………………………………陈健毛（2·41）

阳太阳的水彩风景画艺术 ………………………………………………………………………………………………………………谢永飞（2·45）

阳太阳先生诞辰110周年学术研讨会纪要 ……………………………………………………………………………………………………（2·49）

黄独峰的现代绘画观与实践 ……………………………………………………………………………………………………………赵 嘉（3·36）

构建广西本土美术自觉意识——论黄独峰创作探索的美术史意义…………………………………………………………王宝艺，简圣宇（3·40）

黄独峰的神仙鱼 …………………………………………………………………………………………………………………………姜思琪（3·44）

论黄独峰八桂写生绘画 …………………………………………………………………………………………………………………陈 璐（3·48）

凃克在战争年代的艺术创作 ……………………………………………………………………………………………………………曾 莉（4·30）

绿笛悠扬——凃克和他的油画风景画 …………………………………………………………………………………………………苏阿嫦（4·35）

求真·求本·求心——凃克风景油画研究 ………………………………………………………………………………………………田维玉（4·39）

凃克油画风景研究 ………………………………………………………………………………………………………………………杨冰洁（4·45）

语言学研究

《国闻备乘》字词校释 ……………………………………………………………………………………………………………………杨继光（1·77）

信阳方言“子”尾词研究 …………………………………………………………………………………………………………………刘 敏（1·81）

论商务文本英译中非谓语动词结构的运用策略 ………………………………………………………………………………廖 斯，潘丽梅（1·86）

贺州南乡苗话音系 ………………………………………………………………………………………………………………杨璧菀，李林欣（2·55）

贺州市桂岭本地话AB式连绵形容词考察 ……………………………………………………………………………………………陈才佳（2·59）

“X吧”式附加问句的浮现与发展 ………………………………………………………………………………………………闫亚平，王晓童（2·65）

《汉语大字典》释义校补十则 ……………………………………………………………………………………………………………张道升（2·70）

贺州南乡苗话同音字汇 …………………………………………………………………………………………………………杨璧菀，李林欣（3·52）

古代笔记小说“胜会”等考辨三则 ………………………………………………………………………………………………………张鹏丽（3·62）

清代南部县衙礼房档案俗语词例考……………………………………………………………………………………………杨小平，潘文倩（3·67）

龙胜伟江苗话精组字读音的历史层次 …………………………………………………………………………………………………郭晓芹（3·73）

廉州话鼻音韵尾演变研究 ………………………………………………………………………………………………………………陈建隆（3·78）

大浪苗语指示词的变调及其规律 ………………………………………………………………………………………………………马桂馨（4·49）

信宜方言的否定词“冇” …………………………………………………………………………………………………………陈菲菲,张蔚虹（4·58）

南乡客家人语言使用情况调查 …………………………………………………………………………………………………………张琴芳（4·64）

藏族聚居区普通话习得影响因素研究——基于对迭部县白云村、更古村的田野调查 ……………………………………许淇星，许典利（4·71）

马克思主义理论与实践研究

我国农村社会主义核心价值观建设的主体分析 ………………………………………………………………………………………杨筱明（1·90）

新时代高校宣传思想工作应把握的“三维” ……………………………………………………………………………………叶忠明，邹再金（1·97）

广西边境中学开展国家安全教育研究 ………………………………………………………………………………………………梁晓理（1·101）

社会主义生态文明的初心与使命 ………………………………………………………………………………………………………杨英姿（2·76）

多中心治理：乡村环境治理的一个视角 …………………………………………………………………………………………………董前程（2·79）

人与自然关系的社会历史性 ……………………………………………………………………………………………………………张学倩（2·85）

反思资本逻辑下人与自然的关系 ………………………………………………………………………………………………………李丹丹（2·90）

习近平生态生产力观探析 ………………………………………………………………………………………………………………刘利利（2·94）

国有企业意识形态工作责任制研究——以广西为例 …………………………………………………………………………陈园林，彭 勇（2·99）

新时代高校大学生思想政治教育新探索——评《思想政治理论课教学与人格教育和谐发展》 ……………………………………肖富群（3·85）

广西高校辅导员工作坊建设研究 ………………………………………………………………………………………………谢 彦，林 柳（3·89）

民族地区产业扶贫——以富川瑶族自治县“三产融合”为例 …………………………………………………………………李秋燕，马鹏翔（3·94）

创建文明城市背景下文明交通长效机制研究——以柳州为例 ………………………………………………………………………梁 萌（3·98）

邓中夏的统战理论与实践 ………………………………………………………………………………………………………………罗佳佳（3·102）

东融背景下推进贺州地方特色文化产业发展对策研究 ………………………………………………………………………………张百顺（4·75）

新时代乡村振兴背景下增强乡村干部自我认同实现路径分析 ………………………………………………………………………张鹏程（4·79）

智慧校园融入高校思想政治理论课的路径 ……………………………………………………………………………………覃康聪，覃晓理（4·86）

文学与艺术研究

广西多民族文学“总体性”的建构——读黄伟林的《广西多民族文学的共同发展》 …………………………………………………李雪梅（1·106）

在时间之河中打捞文学的记忆——评钟世华的《文学桂军研究资料丛书·韦其麟研究》 …………………………………………张淑云（1·110）

“草原”是海子诗歌中被忽略的精神源——以皮尔斯符号学为方法 …………………………………………………………………鄢 冬（1·114）

论宣讲小说的“经权书写”——以女性的“道德困境”为中心 …………………………………………………………………………冯尉斌（1·120）

感知狂欢深处的怪诞——以爱伦·坡《红死魔的面具》为例 …………………………………………………………………………杜文悦（1·126）

突破唱法：声乐技巧的探索与创新 ……………………………………………………………………………………………………李思音（1·131）

论《威尼斯商人》中“一磅肉”契约的货币化内涵 ………………………………………………………………………………………华有杰（2·102）

新媒体语境下跨文化传播困境及对策 …………………………………………………………………………………………………戴玉欢（2·109）

新时代知识分子精神风貌的真实再现——评电影《黄大年》卢 ………………………………………………………………有泉，申 莉（2·112）

用精品讴歌新时代——广西第十五届精神文明建设“五个一工程”电视剧获奖作品综述 …………………………………………廖 华（2·115）

“在看似平常的地方发现诗意”——石才夫访谈录 ……………………………………………………………………………………钟世华（3·107）

新时代背景下看“八桂书风”的传承与出新——广西书法的文化、地域生态简论兼第九届广西铜鼓奖书法项目获奖作品评述 …李方重（3·113）

柳宗元笔下的岭南文化地理——以柳宗元在柳州的诗歌为中心 …………………………………………………………肖 悦，黄赫男（3·117）

怀疑—悬置—还原的“混沌”诗学模型——评余怒诗集《蜗牛》 ………………………………………………………………………李光耀（3·122）

新媒体传播视域下广西铜鼓纹饰发展研究 ……………………………………………………………………………………………杨明霞（3·127）

互联网背景下的中国诗歌 ………………………………………………………………………………………………………………陈代云（4·90）

明清话本小说寺庙空间的欲望书写考察 ………………………………………………………………………………………………蒲日材（4·94）

论端木蕻良小说《新都花絮》的空间形式 ………………………………………………………………………………………………刘显沁（4·100）

绘制新时代八桂文化的壮丽图谱——广西第十五届精神文明建设“五个一工程”获奖作品简评 …………………………………王 俊（4·106）

广西第十五届精神文明建设“五个一工程”获奖歌曲评论 ……………………………………………………………………………吴沁柯（4·112）

经济与管理研究

基于股东财富最大化现金分红问题研究 ………………………………………………………………………………………………黄照强（2·118）

互联网金融破解贫困地区的发展困境及出路探寻——以广西贫困地区为例 …………………………………………………………林 成（123）

广西高校大学生生涯适应力对创业意向的影响 ………………………………………………………………………………………董治安（2·129）

新时代举办档案展览的意义和策略 ……………………………………………………………………………………………………陈然然（2·136）

施工阶段工程内部审计与BIM技术应用探究 ………………………………………………………………………………………高 洁（2·141）

旅游用地取得过程中地方政府与旅游投资企业博弈分析 ……………………………………………………………………………滕汉书（2·146）

基于内容分析法的阳朔西街旅游地形象感知研究 …………………………………………………………………………陈 炜，蔡银潇（3·131）

高校仿真模拟实训对学生职业认知影响——基于社会认知职业理论视角 ………………………………………………胡 峰，黄耀敏（3·137）

旅游发展背景下古镇文化景观演变因素与机理研究——以黄姚古镇为例 …………………………………………………………粟巧兰（4·118）

“一带一路”倡议下桂北民族地区旅行社出境旅游产品创新研究——以龙胜和三江旅行社为例 ………………………谭丽林，胡倩倩（4·126）

桂滇边境地区旅游生态安全测评及障碍度分析 ………………………………………………………………………………………汪进芳（4·132）

妒忌对人际反刍的影响：自恋的调节作用 ……………………………………………………………………………………郭丰波，莫魏萍（4·141）

基层公安机关“专项治理”及其优化路径 ………………………………………………………………………………………………钟 夏（4·147）

转型发展研究

汉语言文学专业学生阅读能力培养探析——以中国现当代文学课程为例 ………………………………………………刘 熹，姚 聪（1·136）

以艺术和科技为两翼培养创新人才的探索——基于广西师大快茶创客工作室的探索和经验 ……………………………………朱艺华（1·143）

基于美学视角的高校校园公共艺术设计研究——以河北省高校为例 ………………………………………李亚萍，庞 琳，王晓华，等（1·148）

欠发达地区食品学科创新人才培养基地建设与实践——以贺州学院为例 ………………………………………………商飞飞，段振华（1·153）

基于装配式建筑深化设计能力的土木工程专业人才培养路径探索 …………………………………………许胜才，邱秀丽，苏 莹，等（1·157）

校企共建行业学院 构建“八个共同”机制为导向的产教深度融合协同育人模式——以贺州学院为例 …………………………黄文炎（2·152）

地方应用型院校专业特色打造之思考与实践——以贺州学院的建筑与电气工程学院为例 ………………………………………陈宜虎（2·156）

新工科背景下应用型人才培养模式探索——以电子信息工程专业为例 …………………………………………谭玉枚，余长庚，凌永发（2·160）

高校文创产品设计课程教学改革中瑶族非遗文化的运用研究——以贺州学院文创产品设计课程为例 ………………卢念念，江 浩（2·165）

新型理工学校科研人员考核与评价的改革与创新 ……………………………………………………………………………………陈永强（2·169）

“电气控制与PLC”课程基于过程性评价考核的改革研究 …………………………………………………………………常宏斌，韩彦良（3·146）

“新基础教育”理念下小学课堂教学育人价值落实的问题及策略探析 ……………………………………………………庞 惠，杨丽萍（3·150）

社会工作本科课程体系的本土化探索——以南宁师范大学为例 …………………………………………………………罗永仕，张 佳（3·155）

茶艺实践环节融入“课程思政”教育探索 ………………………………………………………………………金琦芳，王 仲，李忠芳，等（3·160）

基于SPOC理念下音乐鉴赏类课程实践与探索——以西方歌剧鉴赏课程为例 ……………………………………………………王婧如（4·151）

基于新工科视野下以产品为导向的跨专业协同实践教学模式探析 …………………………………………黄俊俊，陈珍明，董 强，等（4·156）

基于AHP的民族传统体育资源活态保护影响因素评价研究——以桂东地区为例 ………………………………………廖 琛，农丽颖（4·161）

基于OBE理念的“高频电子技术”课程教学改革探索 ………………………………………………………………………………邓忠惠（4·166）