文 赵志英
家是社会关系中最基本的单元,建立和谐的亲子关系是构建和谐社会的基本要素。在孩子的成长过程中,构建和谐的亲子关系,对促进孩子的健康成长具有至关重要的作用。
孩子的内心是简单又奇妙的,当他们在取得些许成就时,希望将成功的喜悦和父母分享;在遇到困难和挫折时,希望能够得到父母的指点和帮助。这时候,他们需要的不是一个教育家,而是能了解自己、关怀和包容自己的父母。
家长要学会“听话”,让孩子多说,从孩子的倾诉中了解孩子的内心世界,彼此才不会成为“最熟悉的陌生人”。这种平等的交流与分享,让孩子感觉到被尊重和被理解,他们也会更愿意向家长倾诉。
在孩子的成长过程中,孩子的头脑就像一块海绵,吸收人生的各种经验;还像一架摄像机,捕捉听到和看到的一切,并把所有的图像存储到脑海中。这些存储起来的图像,尤其是被孩子生活中的重要人物频繁地重复的图像,就构成了孩子对世界的认知。因此,家长需要提供良好的素材让孩子去吸收。
比起说教,潜移默化的榜样力量更能起到教育的作用。父母乐观而幽默,那么孩子对待生活的态度也不会消极;父母懂得接纳自己,善于调节自己的情绪,孩子也能学习到管理情绪的技巧;父母真诚待人,孩子也会有好人缘。这些都是说教做不到而只有父母的言传身教才能达到的效果。
宽严有度是为了让孩子感受到恩威并举,最终是为了形成良好的亲子关系。“严”就是“威”,即原则性。事前约定原则,并约定违反原则的后果,事后按照约定坚决执行。“宽”就是“恩”,即灵活性。“困难时给予帮助,建议时卓有成效”。在坚持原则的同时,又要让孩子感受到自己的爱。
在一档电视节目《爸爸去哪儿》中,当记者问小嘉宾石头:“你觉得爸爸爱你吗?”石头回答:“我觉得他有时候爱我,有时候不爱我。”这种淡淡的不安全感大概就是因为石头爸爸过于严厉的管教方式所造成的。在对待孩子时,一些小细节虽然看起来无足轻重,但若是不注意,会给孩子造成一定程度的伤害。过于严苛或是溺爱的教育都是不可取的,是无视孩子自身成长和发展规律的自以为是型的教育。
宽严有度是真爱。只有在爱的指引下,孩子才会充满幸福感地与父母合作,才会真心实意地表现出积极的行为。
当孩子遇到难题时,家长装装“无知”不失为一个很好的办法。鼓励孩子自己动脑筋,自己去解决问题,或者和孩子一起去找答案。例如,当孩子问某个字怎么念时,家长最好不要马上给予回答,而是做个“无知”的家长,和孩子一起查字典。孩子查完字典认识该字后会很有成就感,多次之后就可以养成自己查阅资料而不依赖家长的习惯。
在孩子面前,父母一定要表现得“无知”一点,“笨”一点,“迟钝”一点,“和风细雨”一点。这样的话,孩子会感到他比父母“有知”“聪明”和“敏捷”,这样的自信会让孩子觉得他每天都在超越父母,直到有一天,他真的超过了他的父母。
家庭是孩子心灵的港湾,父母无条件的爱和平等、尊重、和谐的亲子关系是孩子成长的不竭动力,也是孩子战胜一切困难的力量源泉,对孩子的身心发展有着深远持久的影响。走进孩子的内心世界,构建良好的亲子关系,让我们一起静待花开。