课外阅读指导教学设计：编织友爱和生命

黄丽晶

一、谈话导入

1.有这样一本书，《纽约时报书评》这样评价它——

2.（课件出示）这是一本关于友谊的书，更是一本关于爱和保护，冒险与奇迹，生命和死亡，信任与背叛，快乐与痛苦的书，它几乎是一本完美的，不可思议的杰作。——《纽约时报书评》

3.拥有这样高评价的书是一本什么书呢？板书：《夏洛的网》

4.今天这节课就让我们一起走进《夏洛的网》，在交流中分享我们的快乐与感动，并一同来了解一些读书的方法。

二、略读方法了解

1.读封面

（1）常言道：看书看皮，看报看题。读书要先看书的封面。书的封面是书的眼睛;题目是文章的凝炼。板书：读封面

（2）大屏幕出示封面：谁来告诉大家，通过看封面，你看到了什么或知道了什么？（大屏幕）作者介绍、翻译者介绍

2.读“人物表”

（1）为了能让我们更好的走进这个故事，作品在一开头就向我们罗列了一张“人物”表，让我们一起来看看。（出示人物表）

（2）仔细观察，你发现了什么？（主要角色都用红色标出）一起来读读这些主要角色的人名吧！

（3）指导：我们在读一些作品时，如果作品前有人物表，我们不妨可以先去读一读，这样就能帮助我们更好地了解作品中有哪些主要角色。板书：读人物

3.读目录

（1）这是《夏洛的网》的目录，目录可以体现作者的思路，通过看目录可以了解所读之书的大概内容，所以我们看书，还要学会看目录。板书：读目录

（2）这本书的目录，一共有22个小标题，每个小标题都概括了每个小故事的主要内容，而这22个小故事连起来就讲了一个情节完整的故事。

4.读内容简介：（大屏幕出示）

三、了解故事梗概

1.出示主人翁：小猪威尔伯图片

介绍什么是“落脚猪”。

2.（弗恩抢夺爸爸手中的斧头图）爸爸拿定主意不要它，并且还要杀掉它。

问：小女孩弗恩会怎么做？怎么说？（他的女儿弗恩却坚决反对，认为这是最最不公平的事情。）

3.弗恩是个怎样的小女孩？因为弗恩小猪才存活下来，小猪有了一个弗恩才能想得出来的最漂亮的名字——威尔伯。在接下来的一段时间里，弗恩爱威尔伯胜过一切。拥抱它，给它喂奶，有一次还带到了学校。放学回家，弗恩用玩具推车推着威尔伯和洋娃娃出去散步。

4.问：如果你是小猪威尔伯，你感觉生活过得怎么样？

5.小猪威尔伯每天都是快乐的，但他有五星期大的时候，有什么事情要发生了吗？

6.威尔伯在朱克曼家的谷仓里生活得怎么样？（威尔伯不快乐，它经历了一次不成功的逃跑。想独自一个出去闯荡世界自己是在还太小。谷仓里的动物们都不跟他玩，它很孤独。）

7.就在威尔伯因为孤独难过的时候，谁出现了？威尔伯的朋友是谁？后来威尔伯和夏洛怎么样了？（他们成了最要好的朋友，每天相处得很融洽。）

8.（威尔伯幸福快乐、无忧无虑地生活着，要是日子能天天这样过下去，那该多好呀！但是好景不长，灾难又降临了，不幸的威尔伯啊，这一次它还能死里逃生吗？）

9.老绵羊告诉威尔伯一个什么样的坏消息？谁答应救它？（出示夏洛和威尔伯的对话）指明学生读，说说读出了什么？

10.问：一只蜘蛛真能拯救威尔伯的命运吗？夏洛为了救威尔伯一共织了几次网？

11.第二次织的是“了不起”，在生活和学习中，谁还为你织过这样的网？

12.夏洛为了兑现自己救威尔伯的承诺而一共织了四次网，当你在读这几次织网过程时有什么感受？（累）

13.织了四次网夏洛很累、很辛苦，网上的一个个字凝集了夏洛的一滴滴汗水，凝集了夏洛的心血，凝集了夏洛对朋友无怨无悔的付出，凝集了夏洛对朋友真挚的情感……

14.当织完最后一张网的时候，夏洛怎么样了？夏洛是怎样看待自己的生命的？这里有一段话，老师已经读过多遍，但每次都很感动。以后，同学们看到优美的语段，不妨大声诵读，这也是一种读书的好方法。请大声读读这段话。

15.从夏洛的话中，你觉得生命的价值是什么？

所以说，这是一个探讨生命价值的故事，也是一个关于友谊的故事。（出示星期六书评）

小结：同学们，夏洛用织网的方法来挽救朋友的生命，它是多么聪明啊，我们说，这是一张智慧之网。在织网的过程中，凝聚着夏洛对朋友的深深的情谊，这又是一张友爱之网。为了实现承诺，夏洛不惜牺牲自己的生命，这还是一张生命之网。（板书）

四、走近夏洛、走近威尔伯

在威尔伯的心里，夏洛是什么样的？故事学到这里，夏洛和威尔伯留给你怎样的印象？

五、回顾全书

1.（出示2张课件）总结整本书。

2.夏洛织网创造了一个奇迹，今天老师织了两个字送给大家---“奇跡”。（出示课件）

六、教授读书方法

1、通过读封面、读人物，读目录，我们对书有了一个大概的印象;

2、再通过看插图，我们可以了解故事的梗概;

3、许多书还有前言和后记，通过读前言和后记我们还可以知道其他作家看书和作者写书的一些感受，可以进一步增加我们对这本书的整体印象。

应该说，读封面、目录、前言、后记，看插图，都是我们初次接触一本书时，常用的一种略读的读书方法。板书：略读方法

七、好书推荐：

其实在怀特的一生中还写了另外两部童话名作：《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》，你们下去找来读一读，相信它们也会给你的生命带来很多启迪。（大屏幕出示两本书的封面）