高校实验室安全管理现状研究和探索

青岛恒星科技学院 吉远镜

1 前言

实验室是高校重要的场所，是进行本科教育和研究的重要基地。学生可在实验室研制新产品、新技术、培养自身实践能力和创新能力，但因为实验室中存在各种高危化学物品和复杂的实验器材，安全事故经常发生，主要原因是实验室化学管理的不到位、实验室人员操作不当等。实验室事故多次发生必须引起高校的重视，学校需要制定严格有效的管理制度，以此保障实验的顺利进行以及师生的人身财产安全。

2 高校实验室安全管理现状

高校实验室安全管理存在诸多问题，给师生安全带来严重隐患，以下是高校实验室安全管理中存在的问题。

2.1 安全意识淡薄

安全管理作为各行各业的关注对象，对于企业和项目的发展有重要影响。高校作为培养学生的地方，需要重视学生的个人安全和健康。而高校实验室，则是一个会带来安全风险的主要场所。社会主义市场经济发展日益完善、我国高校的科研能力和教学水平也得到了提升，但是在很多高校存在重视办学能力轻视学生管理工作的问题，尤其是在学生安全管理方面，很多学校在实验室安全管理上投入的精力并不多，管理人员普遍缺乏安全管理概念，安全意识薄弱。因此实验室的安全管理工作被轻视，很多安全管理工作也不能落到实处。另外，在实践教学过程中，教师们也普遍认为安全事故是小概率事件，对于实验室安全缺乏警惕性，在对学生进行专业知识和实践课程教学过程中，只看到了对专业技能的培养，却忽视了对学生相关安全知识的讲解与培训。学生们因为没有接收到足够多的安全培训知识，所以在实验室工作过程中往往会忽视需要注意的安全细节，从而为实验室埋下了巨大的安全隐患[1]。

2.2 管理体制不健全

完善的安全管理制度是决定安全管理体系质量的关键所在，为保证实验室安全管理工作的顺利进行，学校需要制定严格的安全管理规章制度和管理体系，针对实验室存在的不同种类的安全问题制定详细的应对举措。但是在目前高校实验室管理中，安全管理规章制度问题始终是现阶段高校普遍存在的问题。主要包括：缺乏事故应急预案，因为学校轻视了对实验室安全管理，也没有指定详细的事故应急预案，这就导致当事故发生的时候，学生和管理人员都手忙脚乱，不知如何是好[2]。其次，学校缺乏规范的仪器操作规程，这为实验室安全事故埋下祸根。高校实验室相较于高中实验室更为复杂，每个科目的实验室都会涉及到很多危险物品以及危险仪器，操作不当很有可能引发火灾、毒气、电力故障问题。这些问题给操作者的生命财产埋下了很大的安全隐患，对于高校的发展也存在极为不利的影响。

2.3 安全设施的投入不足

高校实验室的安全管理想要落到实处，就需要购买足够的安全设施，当安全事故出现的事故，使用这些设备可以大幅度减少损失。但是在当下重教学科研、轻视实验安全的环境中，部分高校实验室并没有投入足够多的安全设施。学校经费有限，安全器材的配置并没有达到要求，这也增加了安全隐患发生的概率。同时，学校对安全管理人员的投入也不足，部分高校并没有设置专门的安全管理人员，有些实验室的管理人员直接承担了安全管理的责任，这就导致安全管理工作分工不明，从而导致权责分配不均的状况[3]。

3 高校实验室安全管理的优化处理策略

面对以上存在的高校安全管理问题，高校需要提升自身的安全管理意识，立刻采取行动，提升高校安全管理的质量。

3.1 建立健全完善的安全管理制度

完善的安全管理制度直接决定了安全管理工作能否落到实处，高校实验室管理过程中，想要确保各项安全管理工作落到实处，必须设置完善的安全管理制度，从而避免各种安全管理问题的发生。学校需要健全安全管理制度，同时也需要构建合理的安全管理体系，完善好各个部门的人员配置和资源配置，从而避免各种安全问题的发生。只有确立严格的安全管理制度、在实际工作中按照安全管理制度的要求来做，切实保证安全管理制度严格执行，才能降低实验室安全事故发生概率。因此在实验室安全管理过程中，需要建立安全管理组织机构，在机构内部设置不同的安全管理人员，针对性处理安全管理项目。学校需要严格执行安全管理制度，将责任落实到每一个管理人员身上[4]。从学校到院系、再到主任和实验教师，层层把关、严格分清每一个责任人的职责，构建科学合理严谨高效的管理体系，以此为各项安全监督管理工作奠定基础。除此之外，实验室的危险化学物的使用和存放管理也需要专人负责，尽量确定每一个人的职责，提前做好危险紧急预案处理。

3.2 培养专业的实验室安全管理人员

当前高校实验室安全管理工作中，从事管理工作的主要是实验操作者，一般高校没有专业的安全管理人员。非专业人员尽管掌握实验室操作技术，但是进行安全管理工作并非他们的专业所在，在实际操作中很可能会出现业务不熟悉、操作不恰当的状况，极易出现工作上的失误，增加实验室的安全事故隐患。对于学校的长远发展来说并不有利。因此实验室需要提升安全管理人员选拔标准，加大对管理人员的培训力度。具体而言就是学校首要提升对于安全管理重要性的任职，在进行工作之前挑选出具备专业安全管理知识和能力的人员从事该项工作。人才选拔标准直接决定了选拔人才的质量，学校需要提升标准，在选拔的时候选出优质管理人才。其次，安全事故的发生基本源于安全观念的淡泊和安全知识的匮乏，因此学校需要培养安全管理人员的安全观念，将安全知识划入学生学习的课程之中，从而提高安全管理质量和管理效率。

3.3 完善安全管理基础设施建设

基础设施的建设关系到了实验室安全管理的质量，因此学校需要完善安全管理基础设施建设，学校需要加大在安全管理基础设施上的投入，购买高质量的安全管理设施，以此来降低安全隐患事故，从而减少对操作者的生命财产安全的危害。除了提升实验室安全管理经费的投入，还要加大事故发生后的应急处理设备的经费投入，预防和处理两把抓，尽量缩小事故发生的范围，减少对实验设备的影响。做好消防、水电、通风以及喷淋等设备的完善，以此来保证安全管理工作顺利进行。

4 结语

综上所述，高校实验室是实践教学和科研活动的重要场所，实验室的安全性直接关系到了师生的安全。学校需要建立健全完善的安全管理制度、培养专业的实验室安全管理人员以及完善安全管理基础设施建设，提升实验室的安全管理里系统性，从而为之后的实验室安全操作提供保障。