《榜样阅读》节目对图书馆开展青年阅读活动的启示

郭宝华 白 禄

(1.天津师范大学历史文化学院，天津 300387；2.天津师范大学管理学院，天津 300387)

1 引言

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”[1]。在社会发展的过程中，青年群体以其鲜明特色，在与社会的多维度互动中，逐渐形成了流行性尤为突出的青年文化。当代青年对休闲娱乐活动的需求与日俱增，语言风格不断转变，消费观念也随着社会物质环境的发展而急剧变化。与此同时，随着阅读习惯和阅读方式的变迁，“当代青年呈现出个性化、功利化、娱乐化和浅阅读盛行等阅读特征”[2]。

年度周播的青年阅读分享类节目《榜样阅读》力求做出一档“真正贴近青年生活、深受青年喜爱的阅读分享类节目”[3]，以追求嘉宾类型多元化、内容来源多样化、录制形式活泼化为目标，激发了青年读者阅读名著的浪潮。公共图书馆作为公共文化服务体系中的重要组成部分，在青年阅读推广方面肩负着重大责任。基于青年一代的阅读特点及现状，公共图书馆在青年阅读活动方面作出努力，将对提升青年文化自信，助其树立正确的人生观、价值观和世界观等方面产生重要影响。

2 《榜样阅读》节目概述与特点分析

2.1 《榜样阅读》节目概况

《榜样阅读》节目是由中国青年报、中青在线，联合酷我音乐平台发起的国内首档青年阅读分享类音频节目。该节目以“青年爱阅读，阅读有价值”为核心理念，采用“一个与青年成长相关主题、一位青年明星嘉宾、一篇经典文学作品、一条阅读主线、一段心灵情感及人生故事”[4]模式，旨在引导青年阅读经典作品，传承中华优秀传统文化。2018年9月19日，该节目正式上线。每期节目均分为“读、解、答”三个部分，各界青年明星在节目中诵读中国经典文学作品、解读文学深刻内涵，并诉说亲身经历或辅以独到见解，激发青年群体阅读热情、引领青年品质阅读，从而达到传播正能量的效果。艾媒《2019年酷我音乐〈榜样阅读〉社会影响研究报告》[5]显示，2018年明星阅读类节目潜在受众超3亿人，其中青年群体占比达90.2%。《榜样阅读》节目以经典文学为切入口，辅之以主题式文章深度解析，受到青年读者广泛认可。开播以来，微博“和爱豆一起读书”话题总阅读量达13.9亿，引发讨论947.2万次，优酷音乐节目音频播放总次数达4亿，订阅总人数达13.8万人次。《榜样阅读》可谓现象级文化类音频节目，同时也成为全民阅读活动的新有益探索。

2.2 榜样阅读节目特点分析

2.2.1 娱乐性和价值引领的有机结合

《榜样阅读》每期节目都设定一个与青年相关的正能量主题，由受邀嘉宾从朗读文本、解读内涵和推荐书目等环节对节目主题进行深刻解读。青年明星在节目中采用轻松、简洁的表达方式，将亲身经历融入于节目主题。这种访谈式解读不仅能够活泼、生动地向青年读者传递信息，更达到深入剖析文本内容与作品内涵的效果，从而加深青年群体对作品的理解。节目在微博官方账号及中青在线平台同步发布拍摄花絮，利用文娱产业的互动优势，以文化性、娱乐性并存的特点，抓住青年群体的兴趣点，并与其产生强烈共鸣。同时，节目所选语料皆为名篇，这些作品经过时间的检验和沉淀，有着思想高远、立意深刻的特点，对于青年群体有较强的现实教育意义。节目推荐阅读环节向读者重点推荐的文学作品，在青年价值引领和核心价值观弘扬方面都有具体实践意义。

表1 《榜样阅读》节目各期概况

图1 榜样阅读节目模式

2.2.2 符合青年群体特征的宣传方式

《榜样阅读》在节目宣传和信息推送方面有着多平台、多形式、多维度等优势，符合当下青年普遍接受新媒体信息推广的特点。《榜样阅读》以青年为目标群体，邀请嘉宾皆为被众多青年粉丝喜爱和追捧的各界当红青年明星，如歌手霍尊、演员张一山、运动员张继科等，他们都有艰苦奋斗的经历和良好的公众形象，并且拥有千万级的粉丝流量。《榜样阅读》节目充分利用青年明星大IP(Intellectual Property)效应，让青年明星在节目中自由发挥，展现自己的另一面，以“书+人”的形式拉近文本、阅读人与听众之间的距离。节目通过社交网络设置Html5宣传活动页面，以打榜解锁公益应援物资的形式，不仅提升青年群体主动宣传积极性的同时，也结合公益，将收听时长折算为公益基金，为改善乡村阅读环境发挥余力。节目结合社交网络，利用明星访谈短视频、明星海报等形式进行联动宣传；采用候车亭广告牌、地铁文化专列、公交电视、高校活动等形式，巧妙迎合青年人群明星崇拜现象，将线上线下宣传相结合，曝光量达1亿人次，粉丝效应被极具放大。

2.2.3 迎合青年读者阅读的现实需求

身处碎片化阅读时代，大众阅读方式发生着巨大转变，数字阅读在青年群体中表现更盛。第十五次全国国民阅读调查报告显示[6]，2018年我国人均纸质图书阅读量为4.67本，人均每天电子阅读器阅读时长为10.70分钟，人均电子书阅读量为3.32本，数字化阅读成为新增长点。《榜样阅读》节目把握青年群体时间碎片化、媒介电子化、内容多样化的阅读趋势，结合时下青年群体日益旺盛的网络音频内容需求与阅读回归环境下青年群体的知识渴求，利用数字音乐平台制作音频文化类综艺节目，迎合了青年读者阅读的现实需求。在内容选择与表现手法、节目流程与编排推送、交流互动与读者反馈等方面处处体现了青年群体年轻、活泼、阳光、向上的特点。同时也将传承文化经典与凝聚青春正能量有机结合，满足了移动互联网媒体环境中青年群体快速、多样、高质的阅读需求。

3 青年阅读活动实践探索

青年阅读活动是青年获取科学文化知识、培养自身情操的有效途径之一，其设计和组织需要针对性及专业性。在全民阅读氛围下推出的《榜样阅读》《朗读者》《神奇图书馆在哪里》等一系列阅读类节目，也大大激发了青年群体的阅读热情。青年阅读活动不仅需要青年读者参与进来，同时也需要各界共同努力，推动青年阅读活动实现更高质量发展。

3.1 以重大节点为契机

各级机关、企事业单位及社会组织通常以“五四青年节”“世界读书日”为契机开展青年阅读活动，并且逐渐衍生出众多规模不等的系列青年阅读活动。例如安徽省团天长市委举办的“新时代、新悦读——致敬五四运动100周年”[7]青春阅读分享活动、四川省宜宾市青少年书法协会举办的2019“书香宜宾·阅读青春——世界读书日”[8]主题阅读活动等。系列青年阅读活动以阅读沙龙、作品评比等形式，采用写书评、分享读书心得等方式推荐书目，围绕青年群体关注的阅读内容展开，在活动形式、活动范围和举办效果等方面比单一活动更富优势。第二届浙江青年阅读节[9]通过举办原创书评大赛、“朗读者”朗读心得分享活动、“一周一本书”读书打卡交流活动，配合全国知名作家系列讲座，向青年读者普及阅读知识、推广阅读理念，也通过多样化的活动形式及丰富的活动内容，吸引更多青年参与其中，爱上阅读。

3.2 扩展活动空间与形式

政府和机关单位通过建立城市书房、社区图书馆，以满足青年群体阅读需求、促进共同进步为目标，举办相关主题讲座，开展读书学习活动，为青年读者提供交流、学习的阅读场所。例如山西省青联委发起的“青莲读书会”[10]以“集中诵读经典著作、分享读书心得、感受优秀文化、共同学习进步”为主题，以“爱读书，读好书，善读书”为宗旨，先后举办了130余场风格各异的读书活动，深深吸引了大批热爱阅读的青年。广州天河区图书馆联合广州泊寓公司在泊寓青年公寓设立分馆，馆内纸质藏书3000余册，同时提供扫描二维码将电子书下载到移动终端的服务。这种方式充分考虑到了青年读者阅读需求与阅读焦虑之间的矛盾，将阅读活动渗透到青年群体的日常生活中去。“永不闭馆”的青年公寓图书馆让青年读者足不出户，就可享受阅读的乐趣。

3.3 图书馆发起青年阅读活动

图书馆作为开展阅读推广的主要阵地也长期关注青年群体的阅读需求，除提供基础阅读资源及场馆外，也为青年读者开展了有针对性的阅读活动。如安徽工程大学图书馆在世界读书日之际举办的“青年‘迷文化’主题沙龙活动”[11]，邀请校内专家解读“迷文化”，以贴近读者生活的主题与轻松愉悦的活动氛围，成功拉近了读者与图书馆的距离。北京市海淀区图书馆北馆发起了“青春之歌”[12]青年阅读活动，并邀请相关方面的专家开展了“奔跑吧！朋友”健身讲座及“悦纳自我·聆听心灵之声”心理讲座，为青年读者提供了学习机会。上述实践表明，图书馆积极举办青年阅读活动，不仅是其服务青年读者的体现，同时也拉近了图书馆与青年读者的距离。

4 《榜样阅读》节目对图书馆开展青年阅读活动的启示

4.1 注重活动选题的价值引领性

青年阶段不仅是人最富创造力和活力的阶段，青年阶段形成的价值观更会对其一生产生至关重要的影响。阅读是青年群体储备知识、培养情操、提升自我的重要渠道，因此，图书馆设计青年阅读活动时也应重视选题的价值引领性。商务印书馆、中国人民大学、北京师范大学于2014年共同提出了“价值阅读”[13]的概念。“价值阅读”旨在通过对中国传统文化经典的阅读，培养青少年优秀的品质，助其树立正确的价值观。在确定青年阅读活动主题前，可以对青年阅读群体进行相关调研，从而了解青年读者关注的热点。在调研结果中，遴选能对青年读者起到价值导向作用的主题，特别是选择能够体现社会主义核心价值观和弘扬时代主旋律的内容。一方面，向青年群体传播主流价值观念是图书馆的职责所在；另一方面，青年形成正确的价值观也需要图书馆阅读活动去引导。图书馆利用阅读活动积极传播先进文化，用先进思想去占领青年读者的意识形态领域，不仅有助于青年读者个人发展，更是图书馆完善社会教育职能、实现社会价值的重要手段。

同时，也可以充分利用榜样在青年群体中的作用，吸引更多青年读者参与到阅读活动中来。优秀榜样能够起到影响青年思想、行为的作用，也更容易在其成长过程中产生良好的激励作用。邀请当地各界名人结合自身经历解读阅读主题，讲述榜样故事，使榜样精神影响青年读者树立理想、指引方向，让图书馆青年阅读活动起到影响青年思想、凝聚青年力量的重要作用。

4.2 迎合青年阅读方式与内容喜好

《青年阅读大数据报告》[14]显示，身处高速发展的社会，很多青年人渴望读书，甚至是对于严肃阅读保有强烈的兴趣，但是却因置身信息爆炸的时代，很难静下心来认真阅读一本书。电子移动终端的快速发展带来了阅读方式的变革，新的阅读方式例如使用电子设备在空闲时间进行碎片化阅读、通过有声阅读软件收听书摘及书评、通过付费知识平台获取知识、观看阅读类综艺节目体会阅读乐趣等不断涌现。新的阅读方式也吸引着越来越多青年读者“走进”文本，爱上阅读。

图书馆作为青年读者阅读推广活动的组织者和青年阅读行为的引导者，也应在丰富青年阅读活动形式上下功夫。目前，不少阅读类节目采用演绎、朗读文本的形式，受到青年群体的广泛好评。2018年国内有声阅读市场规模近45亿，类似《榜样阅读》的音频类节目也因其获取方式便捷为青年群体所追捧。据此，图书馆应丰富文本形式，积极开发电子资源及有声资源，通过大数据手段分析青年读者的阅读需求、习惯、特点及热点，靶向输出价值性信息，为青年群体提供个性化服务。同时，也可基于所选主题，组织青年读者结合自身经历，朗读或演绎名家名作，录制声音和影像资料，在交流中体味文本，在阅读中感悟人生，吸引更多青年读者参与到图书馆阅读活动中来。

4.3 丰富活动形式与互动渠道

《榜样阅读》节目通过在新浪微博发起互动话题，从而引发网友讨论；通过微博抽奖和解锁公益物资等活动，搭建起节目与听众之间的桥梁；通过在酷我音乐平台上传节目音频，扩大了节目传播范围，从而获得了广泛的关注。青年群体由于大部分时间被工作和学习所占据，到馆参加活动时间条件受限，因此难以充分参与到活动中来。据此，图书馆可以借鉴《榜样阅读》系列活动经验，加强与各个平台的合作，同时开展线上和线下的活动，将阅读活动与服务主动送到青年读者身边，让青年阅读活动渗透到青年群体日常生活中去。

图书馆在设计青年阅读活动时，可以通过搭建活动专属微信小程序，开展在线阅读、趣味答题、朗读录音评比等丰富多彩的线上活动。也可将在馆内举办的讲座及活动制作成文本、视频和音频文件，上传到图书馆官网、微信公众号、微博账号上，以供不能到馆的青年读者进行学习。同时，不妨利用数字媒体的交互的作用，开通网上交流平台，能够让青年读者可以随时与图书馆进行沟通。除此之外，图书馆也应充分利用新媒体对图书馆青年阅读活动的宣传和推广作用，在各大官方平台账号上及时上传并更新最新阅读活动资讯，推送活动相关消息与活动影像资料。采用活泼、轻松的宣传文案，通过设计转发、关注、评论、投票等互动环节，扩大阅读活动的宣传范围，从而更好的激发青年读者的参与热情与兴趣，保持图书馆青年阅读活动的话题热度。

4.4 设置与拓展青年阅读活动空间

阅读需要良好的环境，一个书香浓郁、学习氛围良好的环境，则会大大提升阅读效率。图书馆在策划青年阅读活动时，可以在馆内为青年读者打造专属的阅读空间。该空间除提供最受青年群体喜爱的书籍外，也可以激励人心的标语、富有活力的颜色为辅助，同时满足青年读者学习、交流、研究、休闲等需求。馆内还应定期为青年读者举办阅读知识的相关讲座，从知识层面提升青年读者的阅读素养，并向其普及参与阅读活动的重要意义，扎实推进青年阅读活动。

图书馆馆舍条件及藏书空间有限，在一定程度上会对举办青年阅读活动时产生影响，这时可以将活动场所设计到馆外，充分利用馆外资源，开展相关活动。首先，将青年阅读活动开展到青年社区及高校中去，充分利用其在青年群体中接触范围广、渗透力强的特点，扩大图书馆的影响力，让更多的青年读者参与到活动中来。其次，创新采用游学的活动形式，带领青年读者到与活动主题相关的场地，让青年读者边走边读边感悟，在环境的辅助作用下，形成自己独到的见解。以多角度、多元化的形式策划青年阅读活动，不但有助于帮助青年读者理解文本内容，而且有助于培养其独立阅读、自主思考的能力，从而让优秀的作品滋润青年读者的心灵，让青年群体在阅读活动中有更多收获。

5 结语

党和国家高度重视青年的成长和发展，《中长期青年发展规划(2016-2025年)》[15]中特别强调“通过加强青年文化精品创作生产、丰富青年文化活动、优化青年文化环境、积极支持青年文化建设等工作，注重引导青年传承中华民族优秀传统文化、弘扬时代主旋律，增强对青年的人文关怀”。书籍是人类进步的阶梯，阅读是获取知识的主要来源，是青年成长中不可或缺的一环。青年时期的迷茫需要阅读来指引方向，图书馆作为社会教育机构，更应通过开展丰富的青年阅读活动提升文化传播功能，为青年读者的阅读行为提供一定的帮助和指导。

《榜样阅读》节目的出现，让图书馆界看到青年对阅读的热忱与对知识的渴望。图书馆借鉴其成功经验，结合自身实际，通过选定能够引导青年价值取向的主题、迎合青年阅读方式与内容喜好、丰富活动形式与互动渠道、开创青年专属阅读空间等方面的努力，能够为青年阅读活动注入新的活力，为关注青年阅读行为、打造书香社会起到推动作用。《榜样阅读》节目开播以来，吸引了大批青年人的追随，受到很多青年阅读爱好者的支持。未来定会出现更多有助于青年读者阅读的节目，图书馆也应博采众长，努力为青年阅读行为提供一定的支持与鼓励。