中小学生态与环保教育策略探索

路小玲

（甘肃省白银市平川区职业技术教育培训中心 甘肃白银 730913）

“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”“建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”“绿水青山就是金山银山”……从习近平总书记关于生态文明建设的一系列经典论述中可以发现，十八大以来党中央赋予了生态文明建设前所未有的重大使命。

从发展历程来看，我国生态文明建设进程蹄疾步稳。1978年，环境保护概念首次纳入宪法范畴，提出“国家保护环境和自然资源，防治污染和其它公害”；2012年，“美丽中国”写入党的十八大报告，将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局；2017年，党的十九大报告将“生态文明”列为社会主义现代化新征程的重要组成部分。近年来，在习近平关于社会主义生态文明建设论述指导下，《环境保护法》《大气污染防治法》《野生动物保护法》等专项法律法规相继得到修订。通过大力推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，生态文明制度体系得以加快形成。以习近平同志为核心的党中央提出了一系列关于生态文明建设的新理念、新思想、新战略，为生态文明建设提供了理论指导和行动指南。

平川区作为市辖工业区，区委、区政府历来十分重视生态环境建设，尤其是新一届领导班子，坚持稳中求进总基调，以供给侧结构性改革为主线，以高质量发展为目标，将“生态宜居”与“工业主导、园区引领、城乡统筹、富民强区”一并作为区域发展战略，坚持生态、生活、生产“三生共融”，全面推进生态文明建设和环境保护综合治理，着力打造绿色生态新平川，切实推动社会全面进步，持续改善人民生活水平。

近年来，区内中小学认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，把生态文明建设作为环保和教育工作的重要内容，走出了一条符合时代要求和平川实际的学校环境教育普及和深化之路，充分彰显了学校作为生态文明建设宣传、教育、引导的主阵地作用。这是让生态文明不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果、作出新规范的具体表现，也是未来努力建设美丽中国、实现中华民族永续发展的大势所趋和客观需要，更是践行习近平新时代中国特色社会主义思想的重要体现。

为进一步巩固和深化生态文明建设宣传教育工作，促进环境教育成果的传播和交流，提高学校环境教育水平，我们还需抓好以下几个方面的工作：

1.进一步加强广大师生生态环保意识教育，提高环保教育水平。生态环保的教育，一定要从学校做起，从小抓起。在日常的教育教学中，各位教育工作者要把环保思想贯穿始终，要把绿水青山就是金山银山的思想落实到每一个学生的心中，提高学生的认识，要让学生从日常的行为习惯、生活习惯入手，自觉自愿地做环保小卫士。各位教育工作者，要从自我做起，做生态与环保的践行者，给学生树立榜样。[1]

2.各学校要根据当地和学校实际，开发校本教材，让教学有目标、有内容，更加规范。学校的校本教材要编选各类环保知识、常识，推荐各种方法、技巧，制定计划和实施方案，不仅要突出以生为本的教育理念，还要蕴涵与时俱进的时代精神，对学生进行爱国主义、生态文明建设、环保主义和理想信念教育，要把生态与环保教育与各个节点结合起来。在我们所见的生态与环保中，最严重的是节日、庆祝日时乱扔垃圾的现象。每次大型活动结束，校园里、广场上全是饮料瓶、食品袋等垃圾。例如，清明节等节日过后，街道上到处是纸灰。学校在生态与环保教育中，每个节日、纪念日到来时，要对学生进行强调，把当前进行的网上祭奠等形式推广下去，探索更多的环保教育方法；在植树节时，要让学生种花、栽树，用实际行动进行环保工作。

3.要把生态环保教育和各学科教育有机的结合起来。生态与环保的教育，不是一门独立的课程，它与我们的日常生活息息相关，与每一门课程都有密切的关系。在教育教学中，教师要充分挖掘教材，要恰当地进行生态与环保的教育，如小学的语文、数学、道德与法治，初中的语文、历史、地理、化学、政治等课程，都有生态与环保的内容和知识。教师在备课的时候，就要把它们找出来，进行强调，让学生在学习文化知识的时候，也受到环保教育。

4.学校生态环保教育要与社区、家庭密切相结合。首先，在学校，教师要教育学生养成热爱环境，保护环境，节约水电，爱惜粮食等好习惯。其次，班主任、任课教师要根据实际，督促学生在家庭中认真实践这些教育活动，让学和做有机地结合起来。最后，教师还要引导学生积极参加社区和各类环保活动，组织学生进行社会调查，到企业进行参观、访问等活动，进一步巩固生态与环保的思想。[2]

总之，环保教育是当前乃至今后的重要的教学内容之一。笔者希望平川区的广大师生自觉行动起来，为建设美丽幸福新平川做出新的更大的贡献。