探析红医精神在思想政治教育中的时代价值——评《用红色精神引领大学生思想政治教育》

陆宏通 辛铁钢 承德医学院

上世纪20年代中后期，红军粉碎国民党发动的第三次“围剿”时，急需大量医务人员救治受伤的红军战士。为适应革命战争的需要，红军医院、医务学校等先后建立起来，培养出一批批“政治坚定、技术优良、无私奉献、救死扶伤”的“红色医生”，且形成独特的“红医精神”。“红医精神”是无数红色医务工作者用自己的血与汗、青春与生命塑造的精神丰碑，是新时代践行社会主义核心价值观的重要内容。“高校德育成果文库”入选书目之一的《用红色精神引领大学生思想政治教育》（中国文史出版社，2015年第1版）由长期从事高校党建与思想政治教育研究的冯莎主编。该书秉承“实践育人、课堂教学、案例赏析、特色经验、创新发展”的原则，围绕大学生思想政治教育实践育人新模式展开，是绵阳师范学院思想政治理论课以及社会实践成果的汇集，也是学校几十年和几代人思想政治理论课实践教育和教学工作的成果汇集。通览全书，具有以下三个特点：

一、脉络清楚，全面突出红色精神的思想主题

时代的进步、经济的发展、社会的开放，使得社会公众所处的内外部环境也越来越复杂。不少大学生出现了理想信念缺失等问题，这必须引起社会各界的重视，必须加强大学生理想信念教育，坚定他们始终跟党走的坚定信心，将个人成长与国家发展完美地融合在一起。全书首先明确的核心问题是“培养什么人”，这是教育必须明确的核心问题。而教育理论探索是一切教育工作的出发点与归宿，是教育工作的灵魂，解决的正是“培养什么人”这一问题。全书共分成三个篇章，分别为“理论探索篇”“课堂教学篇”“实践育人篇”，每一个篇章都突出与弘扬红医精神、抗震救灾精神、长征精神、西柏坡精神等红色文化。实际上，在思想政治教育中继续发展和丰富包括“红医精神”在内的红色文化，始终保持红色文化的与时俱进，是中华民族克服困难走向新胜利的强大精神源泉。

二、贴近社会，深入探析“红医精神”的丰富内涵

“红医精神”不是空穴来风，是革命战争年代无数红色医护人员用血与汗书写的文化财富，是党和红军优良传统与作风的体现，是共产党人的初心与使命。

该书将枯燥的理论知识融入社会实践之中，用春风化雨的方式滋润大学生的精神世界，培养他们的爱国意识、提升他们的道德情操。这其中“白求恩的平山岁月”课堂教学案例正是“红医精神”内涵的最好体现。编者在“案例反思”中提出这样两个问题：其一，白求恩同志具有什么精神？其二，今天我们作为跨世纪的一代青年，肩负着建设祖国的重任，我们应当如何学习白求恩的精神？当然，不同历史条件下，人们报效祖国的方式不尽相同。新时代的大学生就当努力学习、掌握报效祖国的本领，将自己的真才实学与报效祖国的志向结合起来，为人民幸福、民族复兴、国家富强做出自己应有的贡献，就是对“红医精神”等一系列红色文化的最好弘扬。

三、实践育人，充分体现“红医精神”与思想政治教育融合的时代价值

无数红色医护人员充分发扬“红医精神”，救死扶伤、无私奉献的案例不胜枚举。将案例与思想政治教育实践活动融合起来，能够极大地丰富教师课堂教学内容、增强学生德育素质、扩大社会影响。该书集中探索了实践教学模式，以及包括“红医精神”在内的四大革命精神和思想政治理论课的融合发展，指出所有的红色精神都是中国革命精神遗产中不可或缺的组成部分。这其中“坚定的信仰、实事求是的科学精神、以人为本的意识、勤俭节约的作风”等具有鲜明的时代特征，不但要代代相传，更需要深深地烙印在一代又一代大学生的精神上，在他们的意识形态里注入“红医精神”“红色精神”，始终保持共和国的红色！

《用红色精神引领大学生思想政治教育》一书脉络清楚、主题突出，源于实践、贴近社会，学术性与可读性兼具，可作为高校思想政治教育工作的实践教学素材及理论参考书，是一本不可多得的佳作。