摘 要:在播音主持学习戏曲的过程中,提升与突破是最好的老师,能够成为播音主持持续关注戏曲的动力。对于播音主持而言,如何有效提高播音主持对小品创作理解与外在表达就成为当前播音主持需要深入思考的一个问题。
关键词:播音主持;交际;情感表达;策略
引言:播音主持人运用自身的表演技巧,直接影响着戏剧作品的展现力以及社会影响力,那么当前对于学校而言,如何培养播音主持对于小品创作的提升与突破,需要结合每一个播音主持的实际情况,因材施教,这样才能够培养播音主持对小品创作的提升与突破。
一、播音主持語言交际情感表达的现状分析
在当前各种各样类型的戏剧中,或多或少会出现一系列近义词或者网络热词,而这些台词的高度相似就会让播音主持产生一种不自觉的疲惫感,这是戏剧作品中的大忌,那么出现诸多雷同的台词,会在很大程度上影响到戏剧的质量,对于戏剧人或者播音主持人而言,就是最为重要的原因,播音主持通过感受播音主持人在故事或情节中与对手的思想、情感之间的交流与沟通,进一步产生对小品创作的提升与突破。
二、播音主持语言交际情感表达创作的重要性
播音主持思想品格的修养,是一种情绪层次的修养。当然,如何提升播音主持的品格修养,就需要结合播音主持的特点,播音主持在平时观看戏曲表演过程之中,或者自己诠释戏曲中的任务形象之时培养自身的思想品格,使自己的思想意识变得高尚并且有意义,进而在塑造角色的时候,保持高度的专注力,在诠释每一个角色的时候,都能够以孜孜以求的精神去演绎,为播音主持带来最为精彩的表演,为播音主持提供无形的审美感受。播音主持需要具备崇高的思想品格的修养,这并不是一蹴而就的过程,而是一个漫长的过程,而播音主持作为戏剧元素中的关键要素,需要有着相对规范化的表演原则,而戏剧界老一辈的艺术家不仅仅具有高超的艺术表演天赋,更具有高尚的思想品格修养。
三、播音主持语言交际情感表达创作提升及突破的有效方法
(一)加强语言交际情感表达创作人才的培养
加强语言交际情感表达创作人才的培养,需要在小品创作中灌输文化修养,具体比如,播音主持人在出演古装剧的过程中,仅仅通过眼神交流与沟通就能够传递出人物内心深处的想法,从而让播音主持能够明白剧中人物的言下之意,帮助播音主持人更好的理解剧本。这说明学校可以通过具体的片段展示,以及个别播音主持人的精彩演出,向播音主持展示播音主持人们有限的资源在规定的时间与场合之下,展现出剧中人物的各种情感,而播音主持人在剧中的台词以及所要表达的内容受到了诸多的限制,由此可见,播音主持人需要避免在表演过程之中的,不利的外部因素,就能够充分发挥播音主持人台词的引申义,从而培养播音主持的文化修养 。
(二)重视内容选择,优化创作主题
播音主持如果只是单纯听播音主持人通过台词的字面演绎,而不对台词中蕴含的深层次的信息加以提炼,就无法获取潜台词以及内在语中的引申义,当然也就无法深入的分析出剧本背后的意义,以及戏剧的主旨,由此可见,戏曲表演需要播音主持人具备一定的理解台词的能力以及一定的生活阅历。而这种阅历与播音主持人的人生经历密不可分。播音主持人在对事物进行展现的过程之中,需要重视内容选择,优化创作主题,对台词的内容加以理解,并对这一部分的内容以及理解,在戏剧表演中自然的展现出来,这就体现出播音主持人的生活修养,就是播音主持人的台词也许仅仅只有一句,但是能够给播音主持呈现出来的东西却包罗万象。
(三)贴近播音主持审美品位
戏曲需要贴近播音主持审美品位,由于其的无形性,也会不断的内化在播音主持人的表演过程之中。因此,对于播音主持而言,首先需要强化对台词本身的理解,从而就能够实现对台词的把握,逐渐在表演的过程中锻炼自身的表演技巧,借助表演环境中的一切因素就能够实现对于台词的把握。明确剧本的主题和把握人物个性,播音主持人通过对台词的把握,就能够深入领悟剧中角色的内心感受以及想法,从而对剧中的人物关系以及剧情有了更近一步的认识,《牙痕记》是淮剧的经典作品,此部剧为何能够历久弥新?当然是因为其感人的故事情节,本部作品以安家人为主线,通过诉说安家人的苦难挫折,但是在剧末选择以大团圆的结局,从情节的设置上符合中国人追求圆满的心愿。
(四)创新语言交际情感表达创作形式
在创新语言交际情感表达创作形式,首先需要明确的是播音主持人之间的相互联系是借助双方的角色而实现的,表演者通过角色的台词、仪态以及行为展现角色的形象,包括角色的内心波动以及情绪变化,使对手播音主持人感受到一种外界的刺激,当此种刺激传达到对手之后,对手就会捕捉角色内心的变化,在诠释角色形象的过程之中,加入自己对角色的理解。而戏剧就是借助播音主持人之间的相互碰撞,通过台词与心理活动等的暗示,能够向播音主持传递关于故事的信息,在戏剧表演的过程之中,播音主持人是通过台词以及肢体语言来表达情感和内心变化,在播音主持人塑造角色的过程之中,需要不断的调整适应与对手在情绪、心理和思想上的相互作用和影响时所使用的方法,而上述的这些都能够引起播音主持对小品创作的提升与突破。
四、结束语
本文聚焦播音主持对小品创作的提升与突破,立足于播音主持语言交际情感表达的现状分析,进一步分析出播音主持语言交际情感表达创作的重要性,最后提出播音主持语言交际情感表达创作提升及突破的有效方法,具体从以下的四个方面展开论述,分别为加强语言交际情感表达创作人才的培养、重视内容选择,优化创作主题、贴近播音主持审美品位、创新语言交际情感表达创作形式。
参考文献:
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[2]刘长宇. 文化惠民背景下乡村小戏小品创作研究[J]. 四川文理学院学报, 2020(2):138-144.
作者简介:
李雪儿(1999-),女,彝族,四川凉山州人,专科,四川省电影电视学院,播音主持专业。