新时代背景下提升高校专业与地方主导产业契合度的对策探究——以无锡工艺职业技术学院工艺美术品设计专业为例

王桂娟

无锡工艺职业技术学院 宜兴 214206

1、工艺美术品设计专业与地方产业现状分析

（1）工艺美术品设计专业现状

陶都宜兴，紫砂享誉中外，以紫砂为中心的产业蓬勃发展，一方面呈现出百花齐放的姿态；另一方面，传统的材料和工艺优势依然需要注入新鲜的元素和不同艺术之间的碰撞而焕发新的生机。

高等院校与地方经济发展有着天然的联系，为区域经济社会服务是地方高校主要的任务之一，高校理应成为服务地方经济发展的主力军。无锡工艺职业技术学院作为宜兴地区唯一一所省属高校，学院因陶而生、因陶而兴，以围绕地方特色紫砂工艺开设的陶瓷设计与工艺专业为龙头，辐射美术（雕塑）、工艺美术品设计等其他专业，使得学院发展既有鲜明特色又羽翼丰满。工艺美术品设计专业也紧跟宜兴地区的区域特色，确立了以“漆陶结合”为重点的专业人才培养方向和目标，一方面可以充分借助和发挥宜兴地区的各种资源优势，并依托宜兴紫砂这一响亮的名片，提高专业的自身实力和影响力；同时也为宜兴的紫砂工艺开拓了新的发展方向，使得紫砂产品的丰富性大大增强，从而更好地服务地方产业。近年来学院培养了一批又一批的优秀毕业生，为地方产业的发展输送了新鲜的血液和力量，受到了行业企业的好评。

（2）地方主导产业紫砂产业现状

江苏宜兴，素有“陶的古都、茶的绿洲、洞的世界、竹的海洋”之美誉，历来以盛产陶器而闻名。对宜兴而言，紫砂是一个文化符号，更是一张响当当的城市名片。紫砂产业的发展对民族文化的传承意义重大。近年来，紫砂产业规模不断扩大，国内外市场需求扩大，消费者的消费理念也日趋理性，虽然在政府主导下，紫砂产业结构不断调整，产品不断推陈出新，但是传统的产品饱和，市场渠道不一，价值方面也没有统一的标准，紫砂产品种类的丰富性等等这些问题依然存在，亟待解决；从行业发展现状看，监管力度不够、极少数人“代工”造假、以次充好等现象也依然存在。

2、工艺美术品设计专业与地方主导产业的合作现状、存在的问题及原因分析

（1）工艺美术品设计专业与地方主导产业的合作现状

我院工艺美术品设计专业一贯重视与地方产业在多个方面的合作，地方行业企业也参与到我院的人才培养方案制定和课程体系构建以及学生实习实训等环节，为专业向好的发展提出中肯的建议。但是学校培养的人才在与社会产业的接轨中还存在一定的差距，无法实现真正意义上的无缝对接。这就需要学校专业与地方行业企业之间建立起有效的合作机制，从根源上解决人才培养规格问题。

（2）存在的问题及原因分析

长期以来，学院在校企深度融合方面已做了许多有益的探索，也取得了一定的成效，但结果还是不够理想。传统意义上的校企合作，以前主要是靠学院和企业之间的人际关系来搭建和维持，缺乏有效的合作机制。而且，一些企业特别是大型陶瓷企业或行业领军企业往往不太主动，主要症结还是在于高校专业服务地方区域经济社会发展的能力较弱，与地方、企业沟通联系的渠道不畅，也缺少校企深度合作的体制、机制保障。政府也尚未依靠地方经济发展的大环境，借力地方高校的人才优势和专业优势等开展具有鲜明地域特色的紫砂产业法人保护与传承。

在目前的形势和数字化大背景下，地方政府在促进高校专业与地方行业企业深度合作的方面还要充分发挥主导作用，为高校构建联系地方的渠道，做好双方的桥梁和纽带，提升专业与地方产业需求的契合度，使高校专业实现可持续发展，更好地为区域经济社会服务。

3、提升工艺美术品设计专业与地方主导产业契合度的对策研究

为了更好地研究提升高校学科专业与地方主导产业契合度的对策，教研室以实地调研为基础，了解当前工艺美术品设计专业与地方主导产业紫砂产业的现状，在充分调研中得出客观结论，分析专业与产业契合度不高的表现和问题，探究其深层次原因，在充分占有数据的基础上提出可行的对策。

（1）拓展与地方产业的合作方式，充分发挥产业对专业的引领作用

2019年，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中指出，职业院校应当根自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。

学科专业与地方产业间的合作不应仅仅局限于行业企业参与专业的人才培养方案制定、课程体系构建等方面，而是渗透到整个人才培养的全过程，企业对市场的把握会先于学生，将企业真实的项目引入课堂，教师在教学过程中引导学生有目的地进行设计制作，学生在完成作业时也收获了技艺和经验，可更快地成长为产业需求的工作人员，缩短了从学生到员工的距离，真正实现双赢。

（2）加强专业自身建设，提升对地方产业的吸引力

高等职业学校要培养服务区域发展的高素质技术技能人才，重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级。在遵循教育教学和艺术发展规律的前提下，教学内容设置与产业市场接轨，社会需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才，社会需要怎样的产品，我们就做符合市场需求的产品，同时注重学生可持续发展的培养，形成专业与产业间良性的循环。

（3）加强顶层设计，发挥地方政府的主导作用

在专业与产业对接的过程中，尚存在服务地方经济发展的能力较弱，与产业之间沟通的渠道不畅等问题，需要地方政府的主导和统筹协调。政府需要高度重视，在合作上给予政策、经费等方面的支持，建立各种激励机制，为专业和行业企业的深度融合搭建更好的平台，充分利用高校专业和人才优势加强产业人才培养，为专业与产业的合作提供坚强保障。

（4）充分利用信息技术，助推产业和专业发展

借助信息化技术，充分用好计算机、手机app等信息终端工具和平台，将工艺美术品专业的优质课程逐步建设成为线上课程，作为线下课堂的有效补充，提高学生的审美意识和鉴赏水平；将学生优秀作品发布到门户网站、微博和微信等线上平台来宣传和销售；组织学生积极参加每年的大学生创梦广场、丁蜀陶集等线下实体的形式，一方面加深对市场需求的了解，推高学生动手实践的主动性和积极性，为地方产业的升级发展贡献力量。

4、结 语

新时代背景下，高校专业与地方主导产业共同促进协调发展的需求更加迫切，在这一点上，单凭某一方面的力量还远远不够，需要政府的主导和统筹协调，需要行业企业的参与和引领，更需要专业自身的主动出击和内涵建设的不断升级，同时借助现代化信息技术的手段，不断推升专业的结构调整和活力，培养高素质的技术技能人才，助推地方区域经济的发展升级，推动职业院校和行业企业形成命运共同体，实现真正的多方共赢。