高中地理教育教学中学生地图技能的培养研究

李金库

（宁夏固原市回民中学 宁夏固原 756000）

地图是高中地理教学中不可缺少的一部分，地图能够清楚的展示出地理中的相关数据以及内容。因此，要想提升学生的地理学习效果，教师就要注重对学生的地图技能进行培养，让他们牢固的掌握地图方面的知识，基于地图全面的了解地理知识，提升地理教学的有效性。

一、高中地理教育教学中学生地图技能的培养作用

地理学科是高中教育体系中的重要组成部分，具有较强的综合性，除了学生需要理解和记忆地理知识之外，还要求学生在学习时具备一定的理科思维。地图在地理学习中具有重要作用，能够清楚的展现出相关的地理信息，学生要想学好地理，就需要掌握地图技能，这样学生才能形象具体的理解理论知识[1]。地图技能能够帮助学生将文字以及图像信息实施整合，更好的了解地形地貌，体会各地域的特点，进一步把握地质形成原因。另外，地图还能够让学生建立生活和地理的联系，拉近学生和地理学习的距离。所以，教师在地理教育教学中就要重视学生地图技能的培养，促进学生地理学习效率和质量的提升。

二、高中地理教育教学中学生地图技能的培养策略

（一）巩固学生的地理基础知识

要提升学生的地图技能，教师就要注重学生的基础知识教育，学生只有掌握好基础知识，才能更好的理解地理地图，掌握相应的地图技能。第一，教师在教学中要引导学生认识和把握地图的相关构成要素，正确把握各元素的意义，比如，标注、图例等，这样学生才能顺利的读图和分析。在“城市与地理环境”的教学中，学生就要学会怎样分析等高线。在地理地图中，线条颜色的变化以及分布代表这一区域的地貌类型以及特征，还能够展现出地形分布，因此，教师在教学中要让学生掌握地图基本元素，学会观察标注以及图例等，进而提升他们的地图能力。教师还要让学生正确的掌握相关的名词，这是由于地理中有很多的名词，部分名词容易混淆。这就需要教师提供相应的指导，引导学生对比分析，全面的理解名词，加深印象，提升他们的地图能力。

（二）地图分析能力培养

分析地图是一项重要的地图技能，其是在看图以及读图基础上的深化，也是获取地图中隐含信息的重要途径。常用的分析方法主要有一般分析法，也就是直接通过地图中的组成要素分析某地区的情况。比如，结合地图中的等高线以及图例，初步判断某地的海拔高度，结合等高线上的方向标以及数值变化了解河流大致流向[2]。另外，对比分析法也是常用的分析方法，能够让学生发现事物间存在的联系，把握地理事物变化以及发展的原因。比如，教师可以给学生展示同一城市在不一样时期的规划图，让学生比较分析，学生会发现逐渐扩大的中心城区规模和新出现的“卫星城”，这意味着城市人口数量日益增加；对自来水厂位置改变进行分析，判断自来水厂可能顺着河流上流前移到城外，意味着城市河流上游的水质会更好。分析地图的方法较多，要提升分析的效果，教师就要引导学生从不同的角度解读地图，除了要掌握符号的某种意义，还要依据学习到的知识推理和判断其中的信息，做好总结，找到地理规律。基于分析，能够帮助学生克服对于地图的畏难心理，让他们感受到地图阅读以及分析的乐趣，调动学生积极发现、挖掘地图的积极性。要加强学生地图分析能力的培养，教师就可以运用问题引导以及合作探究的教学模式，引导学生探索以及发现。比如，让学生对“世界气候类型分布图”进行分析时，教师可提出要求，让他们分析南美洲西海岸气候特征和成因。有问题进行引导，能够让学生有目的性的进行分析，激活学生的思维。在让学生分析地图时，要让学生灵活运用学习到的基础知识，合理的运用基本原理，深入的分析地图，更好的把握地图中的信息，全面理解地理知识。

（三）培养学生的填图能力

地图是一种图片，教师在教学中可以把地图设计成填图的图片，之后让学生回忆，填补图片中缺失的部分，组织学生进行填图游戏，让学生更好的记忆相关的地理知识，比如，国家位置、板块内容、地形经纬度等。例如，课本中有很多的中国地图，如，山川河海、省份、气候和地形等，让学生临摹地图，结合内容填空，可加深学生的印象，让学生感受到地理学习的乐趣。通过填图这种方式，学生能够快速的记忆其中的内容，这样学生在做题时就可以在脑海中对地图进行还原，进而正确、高效的解题。

（四）培养学生图文转换能力

学生只有正确的理解地理内容，才能保证读题的准确性。有很多的地理题中都包含地图，教师在教学中要注重对学生的图文转换能力进行培养，加强学生的地图技能。运用简单的图转化为文字，或用文字表达地图中的内容，一段时间以后，学生就能够形成较好的图文转换能力，掌握不同类型题目的学习技巧。例如，“热带雨林”教学后，教师可以让学生回忆板块内容，如，亚马逊平原、刚果盆地等。或是在提到某个地区后，快速的想到当地的各方面条件。学生掌握了图文转换这一技能之后，就可以提升他们的读题技巧，加强他们的理解能力。

三、结束语

综上所述，教师在高中地理教学中，要充分认识到学生地图技能培养的重要性，采取多样化的方法，将地图内容渗透到教学中，加强学生的地图技能，让学生能够有效的运用地图要素学习知识以及解决问题，提升他们的地理学习效果，同时提升地理教学的质量。