中等作文 《只因有你在我身后》升格指导

张哲良 张善存

文  题

阅读下面的材料，根据要求写一篇600字左右的文章。

“你”可以是天邊的云，“你”可以是空中的风，“你”可以是地上的水，“你”可以是父母兄弟姐妹，“你”可以是山川风物花草树木，“你”可以是……总之，我们的成长离不开“你”，一呼一吸，一俯一仰之间，都有“你”的身影。

这段文字让你想起了什么？引起了你哪些体验和感悟？请联系自己的成长过程，以“只因有你在我身后”为题写一篇文章。

要求：①自定立意;②除诗歌外，文体不限;③书写规范，文体特征鲜明。

写作指导

这道作文命题有很大的开放性，审题立意除了要有一定的理解力，还需有化大为小的写作意识。材料式命题作文的综合性正表现于此。

文题的关键词有两个——“只因”和“身后”，前者限定了范围，说明写作对象的唯一性;后者强调位置，其意义是在背后默默支持。明确了限定语的含义，还要明确写作对象——“你”到底是谁。人物还是景物？时间季节还是场景地点，除了题干提示到的，还可以是哪些？这就要看个人的生活积累和成长体验了。

明确了上述要素，就要考虑选择文体。该题可以写人记事，通过具体事件的曲折起伏，凸显“你在我身后”的重要性，从而表达自己的心情。写记叙文切记平铺直叙。也可写议论性散文，采取夹叙夹议的方式表达自己的看法和体会，同样有很多可说的话，当然要注意围绕中心精当选材，努力做到形散神聚，而不是不讲逻辑地眉毛胡子一把抓。就题干分析，单纯写议论文有难度，也不太好论证，不过其他文体还是有用武之地的，比如散文、杂感、小小说等，只要符合题目要求，都值得尝试。

原  文

只因有你在我身后

山东省滕州市第二中学  张哲良

张爱玲说过：“于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步。”对我来说，遇见你，就是恰好。

最后一次站在你的身前，惨黄的条幅在夕阳中拖出了长长的影子，中间的空白处那个鲜红的“拆”字格外刺眼，让旁边的书店二字黯然失色。

我推开门，低头走了进去。店主抬头看了一眼，见是我，便又低下头去看他的马尔克斯。我抽出一本《解忧杂货铺》，坐在一旁的沙发上，兀自看了起来。店内又只剩下壁炉燃烧的声音。

是的，这些年，一直有你在我身后。

记得7岁那年，我如一只兔子般闯入了你的世界。我仍记得，那时半开的房门中盘桓着的第二乐章。我带着被秋千荡碎的大风闯了进去，翻开了那本《老人与海》。

从此，你一直在我的身后，帮我抵御远方的风刀霜剑，雾霭流岚;你告诉我，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。你站在我身后，给我爱抚，给我温暖，给我力量！

我忘不了，夜色冗长，秋雨上，悲秋北，遥想巴蜀，素手轻剪红烛。我忘不了，月色迷离，寒霜铺地，我在你怀中，感受黄灯古卷的清欢。

你教我：你若盛开，清风自来。你说：有光为阴，有阴为光，光而不耀，阴而不晦，是为苦旅。你带我游历这人间，这仙境，这一方世界。

我记得：羌笛孤鸣，声如拂柳，将军站在月下，遍身的酒意凝结，落入沙中，那碎裂的月光杯闪着寒光。我记得：维扬二十四桥边，玉人轻启丹唇，悄悄都化作了别离的笙箫。这——是你在我身后。

光阴涌动，北海碑凉，我庆幸，一直有你在身后。

愿斯店永存。

将“你”定为一家书店，构思独特，角度新颖。从行文可看出作者十分喜欢阅读，有着深厚的文化底蕴。不论是对书店的描写，还是相关内容的叙述，都有值得称道的地方，比如回忆式的整体结构，比如“我忘不了”“你教我”“我记得”等几处排比段落的运用，都很有表现力，大大增强了文章的气势。而且语言简明有力，多用短句，化用巧妙，值得肯定。但是本文也有提升的空间：

1.增添细节，避免平铺直叙。比如给书店取个名字，或内在布局点到为止，这样书店的形象可以更鲜明一些。

2.可以反复扣题，突出“只因”“身后”的意味，题意会更鲜明。

3.结构还可再清晰些，尤其是前半部分，既然开篇想运用追忆手法，第三段就可往后放;结尾可增添首尾呼应的内容，以增强文章的整体感。或者在结尾来个转折，回到书店的变迁上去，避免平铺直叙。

4.个别语句的用词不够准确、规范，还有一些不通顺的句子，需要调整，比如“孤自” “盘桓着的第二乐章”等说法令人费解，应做修改。

升格文

只因有你在我身后

山东省滕州市滕东中学  张哲良

张爱玲说过：“于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步”。对我来说，遇见你，就是恰好——恰我少年，恰你风华正茂。

最后一次站在你的身前，门前惨黄的条幅在夕阳中拖出了长长的影子，牌匾上的“风入松书店”五个字古朴苍劲，只是已经有些褪色。

是的，这些年，我习惯了有你在我身后。

记得7岁那年，我如一只兔子般闯入了你的世界。那时半开的房门中正播放着我听不懂的轻音乐。我带着被秋千荡碎的大风闯进你温暖的怀抱，第一次翻开了那本《老人与海》。

从此，你一直在我的身后，帮我抵御远方的风刀霜剑，雾霭流岚;你告诉我，生活不止有眼前的苟且，还有诗和远方。你站在我身后，给我抚慰，给我温暖，给我力量！

多少次，我推门而入，低头走了进去，悄悄驻足在熟悉的角落。店主抬头看一眼，见是我，便又低下头去看他的马尔克斯。我从书架上抽出一本《解忧杂货铺》，坐在一旁的沙发上，兀自看了起来。店内又只剩下壁炉燃烧的声音。

我忘不了：夜色冗长，秋雨绵长，秋风凉，遥想巴蜀，素手轻剪红烛。我忘不了：月色迷离，寒霜铺地，我在你怀中，体味黄灯古卷的清欢。这是你在我身后。

你教我：你若盛开，清风自来。你说：有光为阴，有阴为光，光而不耀，阴而不晦，是为苦旅。你带我游历这人间，这仙境，这一方世界。这是你在我身后。

我记得：羌笛孤鸣，声如拂柳，将军站在月下;遍身的酒液凝结，落入沙中，那碎裂的月光杯闪着寒光。我记得：维扬二十四桥边，玉人轻启丹唇，悄悄都化作别离的笙箫。这是你在我身后。

光阴涌动，北海碑凉，在你的陪伴下，我度过了懵懂无知的童年，一脚跨进意气风发的少年，一路向前，茁壮成长。

然而，时代的车轮滚滚向前，身处大拆大建的时代，你也无法幸免。一个大大的红圈嵌着一个歪歪扭扭的“拆”字，是你留给我的最后一帧肖像。西风凄紧，残阳如血。

如今，在你守候过的地方，一幢高楼正拔地而起。我偶尔驻足，那些你“教我的”“给我的”，还有那些陪伴，全都涌上心头，如风入松，在我体内缓缓流淌。

你已不在我的身后，你在我的心里。

升格点评

升格后的作文，不仅内容更丰满，扣题更紧密，而且调整了结构，使情节更曲折，可读性更强。具体来说，以下几点值得称道：

首先，入题不凡，名言夺目。开篇引用张爱玲的话，从“遇见”的角度切入，新颖别致，立意高远，落在“恰好”二字上，为下文宕开一笔。

其次，结构起伏跌宕，一波三折。第二段急转直下，写“最后一次站在你的身前”，意在点明“你”是书店，“风入松”的店名醒目典雅，为后文埋下伏笔。三、四段则是追忆，是对从初见到交往感受的总体概括，粗线条勾勒，简明自然。主体部分先总后分，以排比句式铺排开来，贯穿古今，纵贯内外，最大限度地展示了“你在我身后”的意义，诠释题目的内涵。结尾两段的补写更精彩，结构和意思再次转换，进一步深化了文章主旨，同时富有时代气息。而最后一段则是思想感情的升华，引人深思。

最后，视野开阔，化用巧妙。除了第一段的原文引用，后面的内容几乎都是化用，而且恰当精练，强有力地阐释了题意，语言表达极富个性，体现了作者学以致用的超强能力。