王曦
随着我国信息化时代发展,新媒体技术的不断更新,给高校党建与思政工作带来了新机遇。高校党组织应该充分认识新媒体优势,将其与党建与思政工作有效结合,不断完善思想政治工作,开拓新的发展领域。本文主要分析了新媒体环境下高校党建与思政工作现状、以新媒体为载体对高校党建与思政工作的重要意义,提出了具体落实途径。
在网络信息技术不断发展下,广泛应用于各个领域,改变人们生产生活方式的同时使社会形态发生变化,该背景下,我党需要作出调整实现稳定和平发展。而新媒体到来,也使高校党建与思政工作受到整体社会环境影响,既有机遇又面临挑战。因此,本文对高校党建与思政作具体落实途径的研究,有着重要意义,可有效提升基层党建工作水平,促使我国高校党建与思政工作取得更大发展成效。
1.1 缺乏对党建与思政工作重视程度
目前我国大多数高校对开展党建与思政工作重视度不够,尤其是在新媒体技术应用下,对党建与思政工作认知度不足,并没有取得较好的成效,使我国高校党建与思政工作表现出一定的滞后性,对高校党建与思政工作造成一定影响。
1.2 新媒体给党建与思政工作带来一定障碍
信息技术的发展,改变了人们生产生活方式,但需注意尽管为人们生活带来便利且陶冶精神生活,但大量网络信息传播下,不良思想行为也影响高校党建思政工作发展。许多不良思想均会通过网络传播给大学生,为高校及学生带来较多的干扰,制约了高校党建与思政工作的进一步开展。
1.3 社会发展需求对党建与思政工作提出更高标准
高校学生毕业前大多在相关专业企业中实习,逐步由学校走向社会。但是处于这个阶段,学生很难快速接受相应的思想变化,更无从谈及满足社会发展需求,这往往是高校忽视的问题。特别新媒体环境下,更对对高校党建与思政工作提出较高的要求。
2.1 给高校党建与思政工作带来新契机
在新媒体不断发展下,可帮助高校及时掌握时政动态,加强党员之间沟通与交流,也有利于提高党员综合素质。在网络新闻咨询平台、网络交流互动以及各种手机APP等新媒体的出现,大力推广以新媒体为载体发展高校党建与思政工作,对加快信息传播速度提高便捷性有很大帮助。通过有效利用互联网平台,既符合当代学生需求,也充分发挥了信息技术高效作用,从而达到以新媒体为载体推动高校党建与思政工作时效性的进一步发展。
2.2 丰富高校党建与思政工作途径
传统高校党建与思政工作多数是以学院或院系为组织单位,由院级领导负责,党员辅导员或班级内部党支部书记进行组织,开展高校日常党建与思想政治教育工作。这种模式的党建工作效果微乎其微,但是通过新媒体方式,不仅丰富了党建与思政工作开展途径,也有利于学生随时随地接受各种思想政治教育,如党建工作公众号、党员手机报、党员论坛以及各种党建与思政微信群等。通过多种途径使学生不受时间不受空间限制随时了解时事要闻以及党的重要决策信息等,为党组织管理者提供良好平台,更便于了解大学生思想动态。
2.3 强化高校党建与思政工作质量
高校党建工作在我国建设社会主义事业中有着重要作用。在西方文化不断冲击下严重威胁了高校建设中马克思主义理论指导地位,国外的敌对势力针对青年力量,不断动摇大学生价值观。因此,利用新媒体优势,积极开展以互联网为主的新媒体平台,进一步推动高校党建与思政工作,有利于增强对当代大学生的思想政治教育作用,也利于提升高校党组织的凝聚力,强化高校党建与思政工作质量。
在当今新媒体环境下,通过组织党建与思政工作,可促进基层党建工作进行科学发展,为培养党员提供了有利条件,进一步推动高校党建与思政工作时效性,促使我国基层党建工作取得成果。
3.1 开展多元化党建思政工作
在高校党建工作建设中,无论哪种形式活动的开展都要坚持以社会主义核心价值观体系为教育主体。该体系有利于促性大学生形成健康科学的世界观、人生观以及价值观。因此,新媒体为载体的高校党建与思政工作应该从学生实际出发,通过社会热点问题进行开展,解答学生疑惑,帮助其树立正确思想观念。
如利用“校园网”,整合多方面资源,涵盖校园实时新闻、思想政治教育、校园文化以及生活等各个方面,构建丰富的党建工作主题网站。其中可以包括国内外新闻时事、科技动态、文化交流以及学生交友等板块设置,引导学生关注时代热点新闻了解社会动态,从而丰富学生生活,拓宽学生知识面。例如钓鱼岛引发的中日关系问题,可通过网络平台,设置有关题目让学生讨论或者开展网络辩论活动。通过焦点问题、热点话题引发学生关注和思考,强化学生理性爱国思想行为。此外,还可以建立在线教育平台,通过QQ、电子信箱、微信等方式,对学生思想观念、生活实践、职业发展等方面进行一对一在线教育,让媒体发挥作用,加强师生之间交流。
3.2 严格把控党建思政工作网络传播
在大量网络信息冲击下,加强党建工作网络传播是必要之举。新媒体技术是一项新型技术,需要专业人才进行运用,因此,以新媒体为载体的高校党建与思政工作有必要建立党建新技术队伍。在互联网中党建工作者承担把控信息传播的重要责任,这此过程中既要正确选择也要做好正确选择,党建工作者可融入到大学生中,在平等环境中传授学生思政教育理念。
另外,在技术队伍建设中,要加强新媒体运用技术培训和交流,明确思想政治观念,进一步提高新技术运用能力。在进行党建与思政工作传播过程中,要挖掘意见领袖,通过社区论坛。博客。社交网站、微博等通讯途径,利用话语权促进其发挥正确带头作用,对高校党建与思政工作建设的各种信息做甄别,提高工作成果。
3.3 完善“校园一卡通”平台建设
据不完全统计,我国智能手机使用率已经达到66%,远超过美国等发达国家,手机等电子通讯设备是当代学生比不可少的交流、娱乐和学习工具。手机短信、微信等是师生之间沟通的主要手段。据了解,很多高校和通信公司建立合作,实行“校园一卡通”服务功能,学生吃饭、打水、看图书等实现了“一卡”多服务,也更便捷。
在此基础上,高校党建工作完全可以参照此功能,进行思想政治教育。一方面通过校园微信公众号,进行调课通知、会议通知、考试通知、讲座通知以及各种招聘就业信息、毕业生毕业流程等方面信息。再一方面针对校园文化建设中,可以通过微信或者信息,进行文体活动、实践活动、教学意见征集活动等等。醉最后,可以发布一些党建工作基础知识以及入党流程等,积极鼓励学生入党,做积极分子,通过理论学习组织百字谈活动,开设手机党校等功能。要注意的是,再发布信息时,要选择合适的图片和文本,有党组织成员把关,标准就是要仪学生乐于接受的形式进行教育。充分利用手机,为学生校内学习和生活以及实践和工作等方面指明方向。通过不断渗透,可以逐步提高高校党建与思政工作的时效性,从量变到质变。
通过新媒体的充分应用,为高效党建与思政工作创造了新机遇,利用网络多媒体优势,提高了高校党建与思政工作时效性。完善高校校园网络建设,严格把控党建与思政网络信息传播,提高学生自律意识自治能力,营造一个绿色高校黨建与思政工作环境,进一步实现培养学生树立正确思想观念的目标。
(作者单位:海南大学材料科学与工程学院)