无论是动画电影《飞屋环游记》,还是动画短片《积木小屋》中,都展示了一种细水长流的、和和睦睦的爱。但实际上,爱的表现形式有很多,比如说——“战争”。
What?我没听错吧?
哈哈,你没听错,现在蚯蚓老师就化身为“战地记者”,带大家去“战场”看一看生活中那些不一样的“战争”吧。
与蜗牛的战斗
各位同学,请注意,现在蚯蚓老师所在的位置是一个露台小菜园,一场“与蜗牛的战斗”正在打响。
这小菜园里每一棵菜都特别青嫩,可这里竟然来了一群“不速之客”——蜗牛,它们正毫不客气地大口啃食主人亲手种的青菜,主人不得不进行“青菜保卫战”。瞧,主人“拿来一张旧报纸,气哼哼地抓起一个又一个蜗牛放到报纸上,然后偷偷地将它们倒在了一片小灌木丛里。只听主人嘴里念叨:‘小灌木,小蜗牛,为了生存,你们各自好好努力吧!”
目前主人在这场战斗中占了上风。哎,不好,蜗牛又卷土重来了,把菜叶咬得伤痕累累。不过主人还是不忍心处死它们,只将它们直接从楼上扔到了下面的树林子里。
主人的朋友知道了她在跟蜗牛作战,说她真是傻,应该买点杀虫剂,一了百了。但主人是这么回答的:
我认为杀虫剂是人类的野蛮发明,对蜗牛来说,是很不公平的。蜗牛是害虫的定义是人类给予它们的,至于它们自己,只是在按照自己的本能生存繁衍。这是大自然最本真的生命模式,我不想违背。
所以,只要我还经营小菜园,我跟蜗牛的战斗,就会以这种人工的笨拙的方式,长久地、年复一年地进行下去。
(谢倩霓《与蜗牛的战斗》)
好,这就是来自前方的“与蜗牛的战斗”的相关报道。在这场独特的战争中,同学们有什么感受呢?大家有没有注意到一个细节,青菜主人的“战争策略”和“战争武器”都是人工的、笨拙的,所以从这场“战争”中可以看到青菜主人那颗敬畏生命的善良之心。
这给了我们一个很大的启示,在写与动物有关的作文中,我们不妨也另辟蹊径,不直接从正面描绘动物的特点及对动物的爱,而是通过一场与动物的独特“战争”,侧面描绘动物的有趣性情,以及你对动物的关心与爱护。
比如,你可以通过一次难忘的“人猫大战”,写出猫的调皮捣蛋。不过,这里要注意,“战争策略”和“战争武器”是带有情感温度的,可不能是暴力血腥的哦。
什么叫有情感温度?
高高扬起的鸡毛掸子,但轻轻地落在猫的身上。
想狠心饿它一天一夜,可是它用清澈的小眼神一瞅你,你立马败下阵来,麻溜地把猫粮端了过去。
气得冒烟的我想拿起一本书朝猫扔去,可是在扔出去的一瞬间改变了主意,万一真砸到可了不得,于是我瞪着眼,气呼呼地从床上抄起一个枕头朝猫丢了过去。
……
正是这些带着情感温度的小细节,让“人猫大战”变得更有趣味,也更有余味。
爷爷奶奶的战争
接下来,蚯蚓老师将带领大家前往一户老人家里,那里“战火四起”,因为一位爷爷和一位奶奶频起冲突。现在,请跟随我们的镜头,去看个究竟吧。
我们先来听听孙女对爷爷奶奶“战争”的描述:
我家的电视一直被爷爷占着,可是电视一打开,他就歪在沙发上打起呼噜。奶奶不喜欢听爷爷打呼噜,她一听到爷爷打呼噜就过来关电视。可是电视一关,爷爷就醒了,他就瞪着眼睛喊:“谁关了电视?不知道我正在看吗?”奶奶说:“你看什么了,呼噜声比电视声都大呢!”爷爷说:“你不要冤枉人好不好,你都冤枉我一辈子了!”奶奶说:“我冤枉了你一辈子?孙女在面前呢,你问问她谁冤枉了谁!”爺爷瞪着眼睛看我,奶奶也瞪着眼睛看我。我说:“两位老人家,电视是我关的,行了吧?我正在写作业呢,我需要和平,不需要战争,你们两位别打扰我,好不好?”奶奶看看爷爷,说:“好!”爷爷看看奶奶,说:“好!”可是不一会儿,奶奶想看电视剧了,她悄悄过去打开了电视机。电视一响,爷爷的呼噜又打了起来,两个人的战争又打响了……
(谢华良《他们的战争》)
据孙女说这两位老人“战争”频发,之前孙女还在妈妈肚子里,两位老人因为预测是男孩还是女孩就吵了一次架。爷爷姓许,奶奶姓徐,有时路人朝他们打招呼,两人会因为路人喊的是谁的名字而来一场“战争”……这爷爷奶奶真是不是冤家不聚头啊。
可后来奶奶生病了,爷爷一下子蔫了,他竟然跟孙女说:“你再和我吵几句吧,咱们一吵,我咋就来了精神呢……”后来奶奶出院,两位老人又开开心心吵起了架。
同学们,看到这里明白了吗?表面上爷爷奶奶好像是不和睦,吵吵闹闹,但实际上“战争”是他们独特的、热热闹闹的相处方式,背后其实隐藏着深深的爱。
请你回想一下,你和家人有没有哪些“战争”让你难忘,让你在事后咀嚼出爱的温暖?
我们来看一位同学的来稿吧:
有一次,我出门忘带电话手表,爸妈联系不到我,着急万分,差点报警。后来我回家,爸妈立刻引爆“家庭大战”,差点给我来了个“男女混合双打”。但我知道,这“战争”背后是家人的担心与关爱。
外婆马上要过60岁大寿,我们想给外婆准备个大礼,但是我和爸妈各有各的想法,并且都想让对方赞同自己的想法,于是乎,家里“硝烟四起”……
我和弟弟是对冤家,天天打架。这不,今天两人为了一本书争得脸红脖子粗!中间弟弟扔给我一瓶水,我洗了桃子,丢了一个给弟弟吃,然后两人接着打……
哈哈哈哈,这些例子真是棒极了,写到作文里,光题目《家庭大战》《生日前的“战争硝烟”》《我和弟弟的战争》就十分吊人胃口,更别提这令人眼前一亮的内容素材啦。
所以,以后同学们再写对动物的爱,或者对身边人的爱时,不妨来个反其道而行之,用硝烟四起的“战争”描绘温暖动人的“爱”。相信到时候你就是班上作文小超人!