简议陕西红色文化资源开发

【摘 要】 文章论述了陕西红色文化资源开发对高校德育建设的重要性，并从强化高校德育建设出发，提出了陕西红色文化资源开发的路径：以社会主义核心价值观引领陕西红色文化资源发展;以高校思想政治教育为平台推进陕西红色文化资源发展;以新媒体为依托拓宽陕西红色文化资源的开发视野。

【关键词】 德育;红色文化;陕西红色文化资源

红色文化资源是指在中国革命、建设、改革与发展过程中，所形成的与马克思主义相结合的、具有代表中国特色的文化资源。作为红军长征的落脚点，陕西红色文化历史悠久，在这片土地上曾经孕育了刘子丹、谢子长、习仲勋、杨明轩等老一辈无产阶级革命家。陕西革命老区红色文化资源丰富，革命前辈们用鲜血和生命不仅为我们留下了宝贵的革命精神财富，而且还在三秦大地上铸就了两千余处革命遗址，这些红色文化资源所蕴含的深刻文化内涵对于高校德育建设以及个人品德塑造都有非常重要的作用。

一、陕西红色文化资源开发对高校德育建设的重要性

陕西红色文化资源丰富且高校林立，其特有的红色文化所体现出来的文化软实力是高校思想政治教育的重要文化资源之一，也是高校德育建设的重要组成部分。无论是陕西铭记深刻历史的革命遗址，还是弘扬爱国热情的纪念展馆，又或是敢于斗争与拼搏的革命英雄们，他们在三秦大地上用鲜血和生命铸就的文化积淀，以及在革命时期所彰显的爱国主义和英雄主义情操，对于弘扬中华优秀传统文化，对于陕西大学思想政治教育的创新与改革，以及对于推动高校德育建设与发展都有着非常重要的意义与价值。

党的十八大以来，习近平总书记明确指出，“要努力展现中华文化的独特魅力，提高国家文化软实力”。[1]国家文化软实力的提升，关系着我们“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。在倡导社会主义核心价值观的浓厚氛围中，陕西红色文化资源的整合与发掘是陕西地区文化建设的重要内容所在，也是陕西大学思想政治教育中德育建设不可或缺的教育文化资源的活化石。

当前，陕西的红色文化资源发展对于陕西这样一个高校颇多的地方，红色文化资源在思想政治教育中的有效利用，能够使德育建设从社会、家庭、学校切实的落到实处，能够零距离接触道德模范、英雄事迹以及革命遗址。在陕西，建立起红色文化与德育建设的联结，在新时期继承与发扬革命先烈们自强不息、勇于开拓的革命精神，在以革命馆为依托所建立的革命教育基地，将陕西红色文化资源作为传统教育资源发挥其教育价值，使教育主客体良性互动。陕西红色文化资源丰富、形式多样，革命遗迹、文物所承载的革命先辈的崇高理想、爱国情感，它们能够为青年学生在得失判断、价值抉择与利益取舍方面提供道德判断的依据，促进青年学生形成健康的理想信念、高尚的文化情操，通过展览、缅怀、参观等不同形式，运用红色文化所孕育的革命历史、英雄事迹以及高尚的人格魅力来教育熏陶他们，使他们拥有理想信念价值、爱国主义价值和集体主义价值，而这些都是德育建设的重要价值所在。新时期，陕西红色文化在与大学生思想政治教育的融合中与个体的德育建设携手同行，能够为大学生指引有关人生意义与价值的前进方向，帮助他们形成正确的价值观导向，明确他们坚定的社会主义、共产主义信仰，在引导他们道德水平提升的同时，倡导他们做一个高尚的、纯粹的、有道德的、脱离低级趣味，有益于人民的有价值的个体。[2]

二、陕西红色文化资源开发的路径探究

陕西红色文化是我们党在领导陕西人民在实现民族复兴过程中所创造的优秀文化资源，它对于当前大学生思想政治教育过程中的核心价值观培育有着积极的促进作用。陕西红色文化以高校思想政治教育为平台，以现代互联网+技术为依托，在尊重红色历史、树立红色榜样的同时，丰富高校思想政治教育内容，力求达到立德树人的最终目的。

1、以社会主义核心价值观引领陕西红色文化资源发展

习总书记曾在《之江新语》里说：“要化解人与自然、人与人、人与社会之间的各种矛盾，必须依靠文化的熏陶、教化、激励作用，发挥先进文化的凝聚、润滑、整合作用。”新时期，传承与保护陕西红色文化资源，并将其融入进大学生核心价值观培育过程中，融入到学生的德育建设中去，这不仅可以行之有效的提高大学生对于时代价值的认同与行动，而且还可以让学生更加深刻地理解陕西红色文化对于我党、我国在当时革命建设与改革时期的动力支撑作用，以及对于我们实现民族复兴所起的重要价值引领作用。在陕西，红色文化资源内涵丰富，每个历史时期都有革命精神的践行者，对于大学生思想政治教育而言，言传不如身教，弘扬红色革命精神不应该仅停留在口号上，更是要切实可行的落实在行动之上。“大学之道，在明明德”，[3]无论古今，教育的立德树人都是育人的关键所在，在中国特色社会主义建设过程中的“立德”即是建立崇高的社会主义品德，“树人”即是培育承担实现中华民族伟大复兴大任的社会主义新人才。陕西高校林立，立德树人育人宗旨的实现，一定要在社會主义核心价值观引领下，好好利用陕西红色文化中所蕴含的爱国主义、集体主义的革命道德，坚持“三全育人”（全程育人、全员育人、全方位育人）理念，[4]凝聚育人合力，努力在价值观教育中贯彻红色文化精神，致力于达到以文化人、以情感人。对于陕西高校学生而言，学生们在价值观、人生观提升过程中，只有以虔诚的心感知了红色历史知识，才能真切明白中华人民共和国成立的不容易，真切理解现在美好生活的来源正是一代代革命先烈浴血奋战、顽强拼搏的结果。对于高校本身而言，在高校思想政治教育教学过程中，积极将社会主义核心价值观理念渗透到学生德育建设范畴中，贯彻到红色文化的传承中，同时抛却以往照本宣科式、口号式教学，就近选取极具代表性的陕西红色人物、历史遗迹、博物馆等，比如西安事变纪念馆，陕西博物馆等，深入浅出的以丰富直观的史料感化学生，这也能够加倍增强思想政治教育课堂的效度与信度。在一定意义上，陕西高校利用陕西红色文化丰富课堂内容，让陕西高校学生在感悟和滋养中自觉强化对社会主义核心价值观的认知与践行的理念。

2、以高校思想政治教育为平台推进陕西红色文化资源发展

高校思想政治教育课堂是高校学生接受思想政治教育的主要场所，也是培育中华民族伟大复兴的践行者、接班人的重要阵地。对于陕西高校思想政治教育改革来说，要充分利用陕西红色文化资源，联结红色文化基地建立课内外实践平台，将红色文化“引进来”与思想政治课堂“走出去”相结合，开设思想政治教育第二课堂，使学生从参观、聆听到设身处地的去实地考察、社会实践，真正的实现内化与外化的转变。比如开展暑期三下乡活动、暑期红色主题的走基层活动、“访红学红”主题实地考察活动等，这些思想政治教育课下活动的开展不仅可以让大学生第一时间实地体验到红色精神，而且可以让学生在参与考察过程中内发性的意识到革命历史不可忘、优良传统不能忘，同时还可以借助现在的自媒体，用大学生常用的微博、微信拍摄微视频等，更好地为身边人讲好红色故事，共同学习红色人物，一起传承好红色历史文化。陕西红色文化资源保护工作相对比较完善，在陕西红色文化与陕西高校思想政治教育融合过程中，建议加强地方院校与当地政府的协同合作，促使地方党史专家与高校教师的交流合作，促使高校教师充实思想政治课堂的教学内容，同时合作中也会给高校教师教学改革些许灵感。高校思想政治教育课堂“走出去”是为了更好的将以红色文化为载体的红色精神“引进来”，在大学校园内可以通过校园文化平台进行红色人物精神宣传，在校园内形成学习红色人物精神的氛围，在引导大学生树立正确的世界观与价值观之外，能够明确个人价值与社会价值的关系，做一个有德有为的好青年。

3、以新媒体为依托拓宽陕西红色文化资源的开发视野

习近平总书记曾说：“中国革命历史是最好的营养剂，多重温我们党领导领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”[5]随着5G时代的到来，泛终端的传播模式已然让人的现代公共空间不再局限于一室一地，而是出现了从线下到线上的空间转变，随着VR、AR等技术的成熟，我们在新时期实现了时空的虚拟再现、互换，生活在快速便捷的自媒体时代的我们受益于新媒体时代，更受益于信息的及时共享与分享。[6]陕西红色文化种类丰富，人文、遗址、历史等遍布三秦大地，较为分散的分布、老旧古朴的陈列，在一定程度上也影响着陕西红色文化资源的推广与传播，使得它的聚合效应不是很强。红色文化资源是不可再生的文化宝贵财富，在科学爱护与传承的基础上，我们迫切需要通过创新手段进行传播，以期在更大的范围内发挥它的正能量效应。新时期，我们在传承红色文化过程中也应该与时俱进，以新媒体技术为依托，应及时建立陕西红色文化资源融媒体聚合平台，以陕西范围内的博物馆、纪念馆、革命旧址为依托，建立并完善陕西红色资源数据库。在展览形式上，可以借鉴其他做的较好的省份在红色文化保护方面的措施，比如利用3D技术模拟进入没有围墙的展览馆，并配以及时的讲解，让人们可以随时在网络的彼端随时领略红色精神，接受红色文化浸润。同时，除了互联网+，还可以推广旅游+、文化+等方式，借助陕西红色文化资源融媒体平台，有效的在高校课堂、中小学课堂、公共场所等进行新型传播，这样不仅对于陕西红色文化资源的传承与发展有重要的作用，而且对于陕西文化资料的保存也有一定的启示意义。除了这样的新媒体尝试外，陕西各高校在此平台上还可以推出历史专家的红色专题教学、特色体验教学等新式思想政治内容，对于不同受众开设不同类型教育，以此实现教育资源共享的目的。在红色+文化的迅速发展的今天，也需要一大批具有高科技能够灵活运用像VR、AR等技术的青年，包括策划、运营、大数据等一大批的人才培养，这也是红色文化的在新媒体时代开发视野的拓宽的时代新需求。

由此可见，承继了中国传统文化求真求善的陕西红色文化资源，在新时期的继承与发展中，我们要在高校思想政治教育课堂中及时融入红色文化，在社会主义核心价值观引领下让“引进来”与“走出去”紧密结合，同时在建立陕西红色文化资源融媒体聚合平台上充分发挥红色文化对于当代青年的滋养与浸润作用，在提高青年的历史认知的同时把红色基因一代代传下去。

【注 釋】

[1] “文化热战”时代当显中国自身魅力——提高文化软实力系列述评之一[n].光明日报，2014-1-16.

[2] 毛泽东选集：第二卷[m].北京：人民出版社，1991.342.

[3] 戴圣编.礼记·大学.第42篇.

[4] 熊晓梅.坚持立德树人，实现三全育人[n].光明日报，2019-2-14.

[5] 黄祥兴.铭记光辉历史 传承红色基因[n].光明日报，2017-11-15.

[6] 丁倩.新媒体时代创新红色文化传播的路径选择[j].新闻战线，2019.5.

【作者简介】

张养妮（1987—）女，陕西西安人，西安邮电大学马克思主义学院研究生，研究方向：马克思主义基本原理.