别出心裁，文贵在“新”

李茹

宋代大文学家苏轼曾经说过：“文章最忌随人后。”也就是说文章贵在有新意，一篇文章只有富有新意才会在众多的作文中脱颖而出，获得阅卷老师的青睐，得到高分。而有创意地表达则是实现有新意的最佳方法，那么什么是“有创意的表达”呢？所谓“有创意的表达”就是指表达时有个性，不落俗套。在我们平时的作文训练中，老师们经常鼓励学生要自由表达和创意表达，同时提醒学生不要人云亦云。下面我们来谈谈如何在自己的写作中做到“有创意的表达”。

1 新颖的选材

所谓新颖的材料，从大的方面说，要写社会生活中的新事物，特别是具有时代特点的事物，能让人感受到清新的时代气息;从小的方面说，要写属于自己的东西，只有那些自己经历、体验、感受过的东西，才是真切的，才最富有个性特征，才能够感染并打动读者。

比如，同样是写《生命中的重要时刻》这个命题，有同学选取了“妹妹出生后，看见妹妹的那一刻”成为了自己生命中的重要时刻，原因就是“那一刻”让自己懂得了妈妈生自己养自己的不容易，让自己明白以前与妈妈顶嘴怄气的无知，最后点明要孝敬自己的妈妈，关爱自己的妹妹，表现了亲情可贵的主题;也有同学则选取了“因自己贪玩不慎掉入水中而被一个陌生人相救”的素材，让自己明白“那一双粗糙而又温暖的大手将自己推离死亡威胁”的那一刻是自己人生中最重要的时刻，因为就在那一刻，自己活了下来，也正是在那一刻，自己不再贪玩，也第一次真正长大了;更令人眼前一亮的是这位同学的选材：一位中年男子在买冰棍的时候把本该给老婆婆的六元钱变成了一元钱，另外的五元钱则装入了自己的袖筒，不料在中年男子离开的时候，钱包掉在了地上，老婆婆慌忙捡起递给了中年男子，中年男子感到非常内疚，感到自己的做法对不起老婆婆，于是在又一次付款拿冰棍之后没有让老婆婆找钱。其实他是在付原来没有付的钱。作者由此感到“学会用善意的眼光看待这个世界”成为了我生命中最重要的时刻，因为在作者的心中，无论这个世界是好是坏，是善是恶，只要你自己心怀善意，那便没有什么是不美好的。三位同学选取的材料虽然不同，但均有独特的感受，真切动人。

2 新颖的角度

所谓新颖的角度，就是在构思文章时选取独特的视角和新颖的角度，这样往往能使文章表达出新意，更重要的是也能激发读者的阅读兴趣。比如大文豪鲁迅写的小说《孔乙己》，就采用酒店小伙计的视角，将各种人对孔乙己的态度、看法通过小伙计的观察传达出来;比如一位同学所写的《鼻涕也想有个家》这篇文章，就是把“鼻涕”拟人化，用“鼻涕也想有个家”告诉人们要远离陋习，突出了祟尚文明的主题，真可谓视角独特;再比如我们平时写游记，通常只是将自己游览的过程和感受按照一定的顺序记录下来。作家阿来则不同，他以《一滴水经过丽江》为题，通过这滴水流经丽江的山山水水、乡村城镇等，记述了丽江的山水景物、人情风貌，构思新颖，视角独特。

3 新颖的语言

所谓新颖的语言就是在词语的使用、句式的选择、修辞手法的运用等诸多方面做到新颖。比如同样写“春天来了”，有同学这样写道：“春天在人们的等待中来到了人间。”有同学这样写道：“春风唱着歌，欢快地朝我们走来，春风的脚步很轻盈，在人们毫无知息的情况下悄悄来到我们身边。”还有同学这样写道：“是谁吹暖了冰冻的河水？是谁吹醒了柳树的嫩芽？是谁叫醒了呢喃的燕子？啊！是春风，春天来了！”而大作家朱自清先生则在《春》一文中这样写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”相比之下，大家不难看出：后面的两个句子语言更新颖，之所以新颖，是因为在句子中运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。同样，肯定句、疑问句、感叹句等多种句式的交错使用，也能让文章的语言多彩动人。

4 新颖的形式

文章的形式好比建筑物的外觀，有新颖之处才会引人注目。所谓新颖形式，就是在行文时不要中规中矩，要有创新，比如可以在文中恰当地运用寓言、童话、剧本、小说、书信、日记、采访等形式，这样可以使很普通的材料在新颖的形式中让人眼睛一亮，带给读者新鲜的感受。比如《我做错了吗》这个命题，按正常的思维会写人的表现，可是这位同学却采用了童话的形式写出了“我”——“依米花”在经历了六年的艰辛付出后，最终只开了两个小时的花，看似不值得，其实很值得的故事，向我们展示了“生命的精彩在于我们是否努力过，付出过，只要无悔于自己的人生就好”这样的人生真谛，主题突出，构思新颖，有丰富的想象力;或比如：在写“歌颂祖国”主题的文章时，以《一块石头的日记》为题，采用日记的形式，通过一块大理石的经历见证祖国的成长，语言生动活泼，耐人寻味，有很丰富的想象力，真可谓构思奇特;再比如学生作文《陋习诊断书》，以给陋习开“诊断书”的形式向人们展示了陋习的危害，语言生动活泼，构思上很有新意;而类似《我的老师》这样的看似平常的题目，如果在构思的时候采用给老师写传记的方式来进行，同样会吸引读者的眼球的。

李渔曾说：“夫新也者，天下事物之美称也，而文章一道，较之他物，尤加倍焉”;新课程标准也曾指出：“写作要自由有创意地表达出真情实感”;中考作文要求中也曾提出;“除诗歌外，文体不限”……这些无不在向我们透露出一个信息：“文贵在新”！