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@于漪：如果教育不追求德性与智性的统一，就是残缺的教育形态。难道，我们要培养的是只有好成绩但自私自利的学生吗？一些学校的口号和标语让人心惊肉跳，让人心寒，什么“眼睛一睁就是竞争”“现在不吃苦以后就抢不到别人的饭碗”，这哪里还有和谐友善，对这种错误的口号，这种伤害学生心灵的理念，教师一定要有批判精神。

—转载自“中国教育报”微信公众号

@陈明青：理论和生活距离远，往往阻碍了学生对思政课的热情。要让学生真正理解思政课，关键是“拉近距离”，让学生通过切身体会获得真切感悟。

—转载自《中国教师报》

@冉乃彦：一个人主動改变世界，在对象世界中发现自己的本质力量，这才是美。美育如果不抓住这个主要内容，而仅仅在技巧上下功夫，那是远远不够的。在当下的美育活动中，学校如果不激发学生的主体性，仅仅满足于让学生被动、盲目，甚至被迫地执行，那么，这些都不是美育。

—转载自《教育科学研究》