新时代视域下大学生就业创业研究与实践

王培强

（大连交通大学，辽宁大连 116028）

习近平同志在天津考察时说：“就业是民生之本。”，国家“十三五”规划25次提到就业，将“促进就业创业，坚持就业优先战略”，作为“十三五”规划十四大战略两个优先战略之一。可见，党、政府和习近平同志对民生的重视，对就业的重视。2019届我国高校毕业生人数834万，面对如此严峻的“就业”形势，如何引导、教育和帮助大学生就业创业是大学面临的一个亟待解决的问题，是大学的历史责任和时代使命。

1 培养大学生就业创业是大学的责任和使命

大学是研究高深学问的场所，克拉克·克尔用三个“无与伦比”简明大学的崇高：“它在维护、传播和研究永恒真理方面的作用简直是无与伦比的；在探索新知识方面的能力是无与伦比的；纵观整个高等院校史，它在服务先进文明社会的众多领域方面所做的贡献是无与伦比的。”[1]《生命与教育》一书认为教育是“引导生命发展的方向”。[2]《教育——财富蕴藏在其中》将大学职能定义成：“大学应当培养大量青年人从事研究工作或其他专业性工作；此外，它还应继续成为满足日益增多的、以自己的好奇心寻求使生活富有意义的人的求知的源泉”[3]

习近平同志在北京大学座谈会上提出：“教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。”习近平同志指出了大学的重要，指出了大学的责任和使命。

习近平同志还指出：“当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。对广大青年来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。”“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”在这样一个伟大的时代，大学要责无旁贷地担负起培养中华民族伟大复兴所需要的建设者和接班人的时代使命和历史责任。

联合国教科文组织在《21世纪的大学，展望与行动世界宣言》中提出：“高等学校，必须将创业技能和创业精神作为大学的基本目标，要使毕业生不仅成为求职者，而且成为岗位的创造者”。

2 大学培养大学生就业创业的有效途径

党的十九大报告指出：“全党要关心和爱护青年，为他们实现出彩人生搭建舞台。”，“大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。”今天，我们的大学就是要努力为大学生搭建出多彩的人生舞台。

2.1 对大学生思想品德教育

大学首先要解决的是培养什么人，为谁培养人的问题。《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”。进入新时代，习近平同志在第十九次全国代表大会上提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”大学在引导、教育和帮助大学生就业创业时，首先是政治思想教育，教育学生热爱祖国、热爱人民，有坚定的政治立场、理想信念，坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。然后是职业理想教育，引导、教育和帮助大学生树立正确、科学的职业理想。习近平同志在南开大学考察时说：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一样的崇高。你们心中总要怀有一个远大的目标，为中华民族伟大复兴做出你们这一代人的历史贡献。”习近平同志的讲话为我们大学引导、教育和帮助大学生树立正确、科学的职业理想指明了方向。

2.2 对大学生知识能力教育

习近平同志说：“大学要瞄准世界科技前沿，加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术的攻关创新。”“要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。”这就是今天我们的大学培养大学生要具备的知识和能力的要求，也是今天我们的大学要实施大学生的培养方案的指导思想。

2.3 对大学生创业就业指导教育

习近平同志在天津考察时说：“希望广大青年学生把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，刻苦学习，脚踏实地，锐意进取，在创新创业中展示才华、服务社会。”大学就业创业指导教育，一是要教育大学生树立正确的就业创业观念：确立服务国家、社会需要，发挥自身才能、素质优势的观念；二是要引导大学生端正就业创业心理：客观地认识自我、分析自我、评价自我；三是帮助大学生掌握求职面试、创业描绘、沟通交际等表达和技巧。

3 大连交通大学培养大学生创业就业实践

习近平同志在十九大报告中指出：“全党要关心和爱护青年，为他们实现出彩人生搭建舞台。”大连交通大学近年来开展全方位、多层面、多样化的大学生创业就业工作，使得学校创新创业训练计划项目与竞赛成绩突出，毕业生就业率近年来一直保持在国内100名以内。

3.1 高度重视，全校上下积极宣传教育

学校贯彻就业工作“一把手”工程，学校党委书记和校长亲自抓就业，“校级领导包院系，学院领导包专业，专业教师包学生”，形成全校全员全程抓就业局面；成立由校长任组长、分管校领导任副组长、职能部门和学院齐抓共管的创新创业教育工作机制。学校大力宣传“国家发展战略”、“保卫祖国”、“乡村振兴战略”、“扶贫支边”和辽宁振兴发展美好前景、解读国家和区域建设发展吸纳人才的优惠政策。教育大学生树立正确的就业观，教育毕业生拥有爱祖国、报效祖国的理想信念，树立服务国家、服务区域经济责任意识和担当精神。

3.2 开设职业发展与就业指导课程，构建大学生“双创教育“体系

面向全体大学生开设《职业发展与创业教育》课，从理论上引导、教育和帮助大学生掌握就业创业理论知识。以大学生职业（生涯）发展辅导员工作室为基础，建立起课程+个体咨询+团体辅导立体化的职业发展教育体系。制定《大连交通大学本科生第二课堂学分认定细则（试行）》，科学设置第二课堂中创新创业学分修读和成绩认定办法，有效地推动学生创新创业活动。获得“华为公司资助中国大学生竞赛公益项目”资助，增加我校与知名企业合作的机遇。

3.3 发挥平台优势，加强校企合作，搭建创新创业孵化基地

学校发挥科技平台优势，发挥国家大学科技园、国家级众创空间、创业孵化基地等创新创业平台优势，提供入驻、信息、咨询、专业指导等服务，大力支持学生创新创业。学校进一步加强校地、校企合作，巩固轨道交通行业就业，加强与省内城市和企业精准对接，推介毕业生在区域社会就业。学校建设大学生创新创业孵化基地，为大学生传播创新创业文化与精神，激发学生的创新创业意识，鼓励学生在实践中增长才干，营造浓郁的创新创业文化和环境氛围。