我国当代女大学生的人生价值观研究

诸吉 胡松 马艺璇

摘 要：当今社会，随着我国高等教育的不断普及与发展，女性受教育的权力得到保障，受教育的机会也越来越多，她们的比例和在校人数都在逐年攀升，德智体美劳各方面均不断突破发展，相比于男大学生的表现也是毫不示弱，总体发展呈良好态势。我国正处于社会主义转型发展时期，国家在促进文化多元化性与多样性的同时也随之带来了许许多多的西方价值观，女大学生虽然具备学术知识，但面对纷繁复杂的思想浪潮，缺乏一定的辨别力，因此时刻关注并正确引领女大学生们的人生价值观显得尤为重要。

关键词：女大学生;人生价值观;对策

一、女大学生人生价值观研究的必要性

做好青年价值观的正确引领是提升全民族文明素养、强化全社会价值导向的关键所在。文章立足于女大学生的长远发展，为了让女大学生在由大学生身份向职业女性的角色变化中，在学校向社会的过渡中保持发展的后劲，克服困难挫折，解决人生中现有的困惑迷茫，在社会中历练成材，为培养优质女大学生提供借鉴，具有指导意义。同时也在促进女性素质的整体提高，为社会培养高素质的人力资源方面做初讨论，具有一定的理论意义。

大学生是社会发展的主要动力和后备力量，女大学生是其中的重要组成部分，是未来女性中的佼佼者，她们在推动社会发展，加快社会主义现代化建设方面发挥着不可小觑的作用。通过研究当代女大学生的人生价值观，了解其表现和影响因素，有利于社会对于女大学生的人生价值观有更深入的了解，为她们今后的发展提供有利的社会环境。

二、女大学生的人生价值观分析及影响因素

（一）人生价值观的含义

百度百科上明确指出了人生价值观的含义：是因为人不同的世界价值属性时所持有的根本观点和看法。人生价值观是人的根本思想观念，是个体对他人、集体、社会认识和评价的看法和态度，不同的人对不同人生意义、目的、价值有不同的价值判断和选择。

（二）影响女大学生人生价值观形成的因素

（1）历史因素

当今社会，性别歧视，男女平等然是人们讨论的话题。圣经《创世纪》在讲述人类起源的故事中描述道：亚当用自己的一根肋骨做成夏娃，这便预示着男女两种性别之间的不平衡，认为女性是是男性的附属品，依附男人而存在。而后，夏娃因受到蛇的诱惑偷食禁果则显示出女性生来的性格弱点。自人类出现以来，男女性别的不平等便一直是存在的事实，是尚未解决的问题，这一问题在不同时期，不同国家，不同领域，例如政治，经济，艺术，宗教等各个方面都有具体的体现。

中国传统文化体系对个人的人生价值观也有影响。古代封建时期，社会存在着严重的性别歧视，男尊女卑的观念根深蒂固。孔子孟子以及深刻影响中国文化的儒家学说，都在意识形态和社会实践领域对女性的地位进行弱化，抬高男性的主导地位，他们推崇“三从四德”至今对我国的许多思想落后的家庭仍有根深蒂固的影响。

（2）社会因素

社会转型变革的影响。随着改革开放，新中国的成立，许多女性得到了和男性一样平等的权利，越来越多女性选择步入校园，接受高等教育，据调查，2018年女大学生的数目达到在校生总数的52%，女性高等教育发展迅猛，女大学生接受高等教育，成为独立的个体，有思想，有文化，并不断寻求人生意义，探索自身价值。另外，随着我国市场经济的不断深化，其在促进社会思想解放的同时也带来了不好的影响，其中，女大学生有可能成为受害群体，一部分自身道德体系还不成熟的女大学生，受到社会部分扭曲的人生观，价值观的影响，形成的人生价值观偏离了社会主义核心价值观的主路线，给自身发展带来了不可預估的危害。

不可否认，现实社会对于女性还留有一定的刻板影响。在日常社交过程中，还是可以听到“女孩子读书多没有用”、“女生年龄也老大不小了肯定要早点结婚生子”、“你也不用读书太用功，找个好人嫁了就好”类似的言论，对女大学生的今后发展存在误导性评论。

大众传媒习惯性的将女性与家庭生活类物品联系在一起，从男性的视角审视女性，局限了女性的角色定位等等，从而使女大学生对自身的价值定位存在困惑。

（3）家庭因素

父母是孩子的启蒙老师，家庭环境对于大学生的成长以及人生观，价值观的形成占有很重要的影响地位。如今，大多数大学生都是90后的年轻一代，是家中的独生子女，父母倍加宠爱，尤其对于女大学生来说，更容易得到父母的疼爱。在家，她们人生价值观受到父母的影响比较大，而上了大学，由于远离了父母的管教，相比于高中生活，发现大学生活有很大的自由空间，思想和价值观体系容易出现变化。部分家庭原本的环境不利于女大学生的发展，在成长过程中，女大学生的人生价值体系不健全，脱离家庭环境后，她们整体的人生价值观趋势难以预测。

（4）个人因素

女大学生作为定义自己人生价值观的主体，她们对自己的价值观取向有主观能动性，深受自我认识的影响。当今女大学生和普通女性相比，有更加开阔的视野，更广博的知识，更深层次的修养和素质，与普通男性大学生相比，她们的综合成绩，个人素养也丝毫不差，其中不乏许多全面发展的优秀女大学生，基于这些成就，她们表现出来足够的自信和对自我价值的肯定，由此对未来生活充满美好的构想，为了达到自己期望的目标，她们会主动的形成良好的人生价值观引导自己朝着美好的前景走去。在众多社会角色中，她们想要尽力表现得十全十美，这对她们人生价值观的形成有一定的推动作用。

综上所述，影响当代女大学生人生价值观的形成的因素来源于各个方面，它们相互影响，相互作用，共同推动人生价值观的最终形成。

三、当代女大学生的人生价值观的基本情况

（一）女大学生的人生理想

总体来说，女大学生的人生价值观是积极的，健康的，顺应社会主义核心价值观的指导。社会处于飞速发展时期，在社会主义核心价值观的正确指导和大学生思想政治教育机制的指导下，女大学生凭借自身相对良好的知识水平，对未来充满信心。据有关学者调查，大部分的女大学生是有坚定的人生理想，少部分处于迷茫中，只有很少一部分人生没有追求。

在对女大学生关于她们对幸福人生的定义调查中，大部分的女大学生对于家庭和事业的追求是相差不大的，她们既希望家庭美满又希望事业有成，认为两者不冲突，并且有能力和自信获得双赢。少部分女大学生懂得了生命的意义在于为社会做出自己的贡献，具有奉献精神。还存在小部分的女大学生受到传统价值观念的影响，自信不足，在内心深处认为自己的能力比男性弱，从而没有远大的追求和抱负。调查显示，当代女大学生的自主择业意识也有提高，大部分都原意成为职业女性，敢于面向市场，参与激烈竞争，承担就业压力。

（二）女大学生的人生目标

人生目标是人对以后想要达到的某种理想生活状态给自己设定的目标。在对女大学生目前的人生目标调查中，大多数的女大学生从自身的角度严格要求自己，她们有明确的人生目标，想通过脚踏实地的努力学习，实现目标，比较务实。当然，她们并不仅仅专注于学习且兴趣广泛。当然，其中也不免有功利主义和享乐主义造成的结果，存在有些女大学生受到网络，利益的诱惑，贪图短暂的快乐，没有长远目光，最终危害自身发展的情况。

（三）女大学生的人生态度

女大学生对于人生的态度即她们看重什么，认为什么重要，什么不重要。在调查中发现，女大学生最看重的是亲情、健康和友情，其次是爱情、事业和金钱，她们没有把权利，地位看的很重。這表明大部分女大学生在大学相对单纯的环境中，没有出现利欲熏心的严重情况，她们还是更加注重自身的综合发展，在奋发努力的同时，又会注重劳逸结合，保持良性生活的平衡。但这对于社会来说，女大学生缺乏了一些进去的精神，如果在社会中参与竞争，这些东西一定程度上又是重要的。

四、女大学生人生价值观正确引导对策

（一）设立高校女性学研究基地，开展以女性为主题的相关活动、课程或讲座，引导女大学生积极参与，提高她们的女性主体意识

开设这些研究基地和相关活动的目的就在于可以让女大学生有更多的机会深入接触了解两性不平等的根源和组建女性社会的过程。俗话说的好，只有看清自己，认识自己，之后才能改变自己。女大学生只有通过科学的性别教育，真正看清认识自己，树立女性主体意识，改善头脑中存在的男女不平等观念，才能更加自尊、自信、自立，树立适合自己的人生价值观。

（二）增设政治思想课程，对学生加强思想道德教育，提高女大学生整体素质

思想道德教育作为教育大业的组成部分，也是教育人才的基础。它的目的是为了教授大学生做人的道理，帮助他们树立崇高的理想，培育高尚的情操。女大学生受个人主义，功利主义的影响，在思想上有可能出现不同程度的偏差，为了培养社会主义事业的合格接班人，社会主义市场经济的合格人才，需要加强女大学生的社会主义教育、社会教育以及爱国主义教育，让她们从中领悟人生的意义和价值在于对社会、国家的奉献，增加她们的社会责任感，提高思想道德素养，认识到国家的命运与个人的命运紧紧相连，荣辱与共，进而引领她们树立正确的三观。高等学校是培养良好文化素质人才的平台，在创造和传播专业知识的同时，也需要把大学生的素质教育作为主要任务，在这个过程中，学校可以多设政治、德育课程，让女大学生和男大学生共同在学习的过程中，提高自身素养，探索树立正确价值观。

（三）通过设立校园心理咨询室，网上互动交流平台等方法，促进女大学生心理健康

健康的心理是女大学生树立正确人生价值观的保证。当今社会，外部和内部的双重压力给女大学生的身心带来了不小的折磨，她们既渴望独立又摆脱不了对父母的依赖;既向往美好的未来现实中又遭遇不公的待遇等等这些都会影响女大学生的价值观念。高校在学校设立心理咨询室，增加网上心理问题指导交流的沟通平台，有利于女大学生排忧解难，在人与人的沟通交流中受到良好的指引，减缓甚至消除压力，以积极乐观的心态面对学习生活。

（四）营造良好的校园氛围。

浓厚的校园文化可以在潜移默化中陶冶人的情操，启发人的思想，激励人的精神，塑造人的性格。例如北京师范大学“学为人师，行为世范”的训诫激励着一代又一代的女大学生成为为人师表的好榜样。浓厚优良的校园氛围确实能给当代女大学生精神上的引领，对人生价值观的形成具有促进作用。

总之，正如习近平总书记在十九大报告中指出：“一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上”，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。” 全社会对女大学生的健康发展的关注不可或缺，开展此研究，深入了解女大学生当前的人生价值观，从而帮助她们更好的树立正确人生观、价值观，希望她们能借助自身和外界力量，形成自己良好健康的人生价值观，为以后的人生道路指明方向，为社会的未来贡献自己的力量。

参考文献

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[6] 白海燕.当代女大学生的价值取向与可持续发展[D].河南郑州大学，2003.

基金项目：文章为徐州市社科课题“新时代职业女性素质提升对策研究”系列成果之一。

作者简介：诸吉，徐州工程学院本科生，研究方向：外贸英语;胡松，徐州工程学院，助理研究员，研究方向：教育管理研究;马艺璇，徐州工程学院，初级会计师，研究方向：大学教育。