新媒体环境下电视新闻采编策划特点及创新分析

吴十成

摘 要：在本文中，笔者尝试分析了新媒体时代电视新闻采编、策划工作的各自特点，然后结合实际工作要求，讨论了电视新闻采编策划的创新举措，仅供参考。

关键词：新媒体;电视新闻;采编策划;特点;创新

现代信息技术在新闻传播领域的广泛应用，使各种类型的新媒体不断出现，新闻市场信息呈爆炸化呈现，这在很大程度上压缩了电视新闻的生存和发展空间，给各级广播电视台和电视新闻工作者带来了不小的挑战。所谓“知己知彼，百战不殆”，广大电视新闻工作者只有深刻理解新媒体时代电视新闻采编及策划工作的特点，才能跟上时代发展积极创新，使电视新闻重获媒介市場的最优竞争力。

一、新媒体环境下电视新闻采编及策划特点

（一）新闻采编工作特点

1.采编内容

与以往新闻采编工作相比，新媒体环境下的电视新闻采编信息含量明显增加，信息收集的范围也显著扩大。在新媒体时代，人人都可以成为传播者，各类平台上每时每刻都会出现大量具有报道价值的新闻线索，电视新闻工作者必须在这其中不断筛选适合自身特色的内容。此外，新闻传播的交互式特征愈发明显，也就是说，越来越多的受众参与到新闻事件的讨论中，发表自己的观点和看法，而这些观点和看法也成为新的采编内容，是丰富电视新闻采编内容的重要方面。

2.采编形式

当前的电视媒体转型，要求传统编辑记者由“专才”向“全媒体”人才转变，要适应新媒体时代的电视新闻采编方式，即新闻采编形式要突破传统面对面采访或者深入一线进行线索收集的方式，要多元化地应用视频影像技术，以电话连线等方式提升采编工作效率。此外，与传统单纯依靠电视新闻编辑记者进行新闻采编的方式有所不同，在强调“中央厨房”式内容制作的今天，电视台节目制作的媒介平台同样可以进行新闻采编工作，这使得采编主体更加灵活，电视新闻的制作效率也由此提升。

3.采编流程

在积极发展多媒体、多渠道传播的当下，电视新闻的采编流程和采编思路也呈现出了综合性强的特点，在新闻采编过程中，必须充分考虑采编内容的兼容性，才能实现一次采集、多次分发，以最低投入实现最高的新闻价值产出。

（二）新闻策划工作特点

1.时效性增强

新媒体的快速传播特性以及受众的短时关注特点，决定了新闻策划一旦落于人后，就会被市场淘汰。此外，在新媒体、自媒体时代，电视新闻很多时候并不再是“第一发布者”，对于新闻信息也不再拥有绝对控制权，因此电视新闻只有紧抓社会热点，抢抓时间进行新闻内容的整合优化，才能提高新闻策划的市场价值。

2.深刻度提升

新媒体时代，很多新闻内容传播都是浅层次的传播，只讲“是什么”，不讲“为什么”;电视新闻作为权威渠道，承担着引导正确社会舆论的重任，必须把节目做深、做细，做出社会教育价值，因此需要进行更深的策划工作，要对新闻事件的背后矛盾与原因进行深刻分析和解释，以此充分答疑解惑，引导受众进行思考。

3.内容广泛性提升

多媒体时代的社会信息是海量化的，各种媒介上的很多内容看似没有关联，其实却存在着千丝万缕的联系，电视新闻必须通过精准的策划，将广泛的信息内容串联起来，才能实现新闻价值的充分挖掘。

二、新媒体环境下电视新闻采编策划创新

（一）正视时代变革，不断学习和应用新技术

时代前行的步伐不会因为某个个体而停驻，在新媒体环境下，电视新闻行业从业者一定要及时调整自己的思想认识，勇于接受时代挑战，不断提升自己对新技术的应用能力，努力使自己成为时代的“弄潮儿”。对于各级广播电视台而言，就是要及时更新工作设备，引进新闻采编新技术并做好相关工作人员的培训，创建鼓励创新的内部工作氛围，提高电视新闻采编策划的创造力。对于从业人员来说，则是要积极进取地学、查漏补缺地学，学新媒体的内容获取和表达方式，学新媒体的传播路径和制作思维，从而实现自身的与时俱进。

（二）强化服务意识，强调内容的生活化

当前是媒介新闻内容为王的年代，而内容的影响力和传播力，则是受众的关注程度决定的。因此，电视新闻采编和策划工作中，一定要注意提升服务意识，真正从受众所想、所需的角度，切实做好内容的采编和策划工作，从提高趣味性、做好本土化、增强互动性等方面，逐步提升新闻节目的社会服务水平。

（三）创新新闻编排，充分体现节目的特质

节目特色，是提升电视新闻节目市场竞争力的关键，为此，一定要以新闻编排为落脚点，充分体现新闻采编和策划中的新意、巧意。一是要突出新闻编排的个性化，善于从不同的视角对同一新闻事件进行采编报道;二是做好新闻内容的组合，以对比、类比、关联等采编思维，合理安排新闻播出顺序，从而更好地传递节目观点。

三、结语

在新媒体环境下，电视新闻节目的工作方式发生了较大的变化，这是对行业的一个巨大挑战，我们只有积极学习，勇于创新，才能在挑战中寻求机遇，才能在困难中乘风破浪，不断前行。

参考文献

[1]刘文君.电视新闻在新媒体影响下的报道策略[J].西部广播电视，2018，41（17）：43—45.