高校体育教学中思想政治理论课实践教学体系的构建与运行——兼论高校思想政治理论课实践教学建设

文/陈辉 蒋晓俊 ，.桂林理工大学体育教学部；.桂林理工大学马克思主义学院

1 引言

在高校体育教学过程中，倘若缺乏思政教育，会导致学生长期以来得不到思想上的洗礼，可能使学生的思想政治建设出现问题，因此，有必要针对高校体育教学中的思想政治教学方面进行必要的研究。

2 高校体育教学中思想政治理论课实践教学体系的构建与运行

2.1 高校体育教学中思想政治理论课实践教学体系构建

在高校体育教学的过程中，若要保证思想政治理论课实践教学体系的完整构建，需要保证思想政治理论实践教学与专业实习实践有机结合，在体育教学过程中，很多在学校参与体育课程的学生比较多的时间参与运动训练，这些学生在学校中的大部分时间都会参与相关的体育竞赛，这是学生提升自身运动技能的过程，而且能使学生的运动成绩提升。在学生实际的体育课程学习之中，同其他的学生学习结构存在一定的不同，对于时间的安排也有所不同，很多学生的思想政治理论课程学习成绩比较差，但是需要注意的是，学生往往拥有比较高的顽强精神。在开展思想政治理论课程教学的过程中，需要同运动竞赛有机整合，在实际的竞赛时，相关的思政教师有必要同体育竞赛的教练进行和谐友好的联系与沟通，需要对学生的心态进行掌握，需要加强学生的心理素质，并在比赛中进行总结，同时针对性的开展思想政治理论课程教学。

2.2 高校体育教学中思想政治理论课实践教学体系的运行

若要保证高校体育教学中思想政治理论课实践教学体系的顺利运行，有必要大力强化学校领导以及学校之中相关职能部门关于思想政治理论课实践教学作用的认知，这属于该种教学体系运行的基础，这对于课程的学习极为关键，倘若仅仅依靠教师，体系的运行是比较困难的，需要依靠学校中的其他力量，必须得到学习管理人员与相关部门的支持，这也是体系正常开展的必要前提，使相关部门之间能够积极协作，需要积极合作，保证常规化运行。在该体系运行的过程中，需要在学校之中强化领导，并形成协调机构，思政理论课程涵盖学校中的多个不同部门，需要部门之间相互协调。学校需要整合相关的资源，这样才能够保证工作的稳定开展，能使教学的效率提升，需要保证学校领导的主动引导，这样能够使思想政治工作统筹规划，并保证思想政治理论教学课程的科学统一规划。拥有坚实的管理基础，能够保证各个部门各司其职，使思想政治教学稳步开展。

在高校体育教学中思想政治理论课实践教学体系运行的过程中，有必要拥有专门的立项资金，这样能够保证经费的有效支持，也属于思想政治理论课程实践教学顺利运行的主要因素。现阶段，学校中学生数量比较多，众多学生参与课堂学习，这需要比较多的资金，不然无法保证思想政治教学体系的顺利落实。学校的思想课堂教学过程中，由于财务的不支持，可能给导致很多方面无法顺利铺路，只有资金得到保障，才能保证体系的顺利运行。

3 高校思想政治理论课实践教学建设

需要形成以课堂教学为主的互动性实践，在教学过程中需要将学生作为主体，教师仅仅是课堂教学中的引导者，在教学过程需要始终坚持互动性，这样能够使学生的学习积极性提升，将被动学习变为主动学习，使高校体育教学中思想政治理论课实践教学更加具有针对性。在实际教学的过程中，需要通过调查，保证教学的可行性，通过实际的调查与研究，能保证在实际的体育教学过程更加融洽的结合思政教育，而且该种教学方式更加受到学生的青睐，学生的思想动态与学习疑惑能够及时的相关教师掌握，学生也能更加顺利的进行学习。

在高校思想政治理论课实践教学建设，可以依托于实际的参观，使学生实现体验式学习，通过实际的参观体验，学生能够明确实际的学习内容，可以在教学中参观相关的纪念馆，需要及时开展爱国主义教育，使学生能够自信，更加积极的学习。可以通过主题活动，积极进行参与式实践教学，可以举行相关的活动，在相关活动开展中，学生能够掌握思政教育的核心，能对学生起到引导作用。通过相关的网络平台，学生能通过经常运用的平台了解思政知识，通过实时热点的分析，学生能掌握思政教育的主要内容，相关教师通过平台能与学生更加有效的沟通，学生的疑问能够及时的得到解决，而且这种沟通方式，学生更加容易接受，能够保证学习的质量。

4 结束语

总而言之，在高校开展体育教学过程中，需要认识到思想政治理论教学的重要性，需要结合相关的体育竞赛，并传承体育文化精神。而在运行中需要强化学校管理者的领导，并形成协调机构，设立教育专项资金。有必要积极建设高校思想政治理论课的实践实践教学，保证体育教学中的思政课开展的质量。