论待岗员工培训再安置

2019-12-22 17:31李峰中航飞机股份有限公司
新商务周刊 2019年11期
关键词:工作岗位辅导岗位

文/李峰,中航飞机股份有限公司

为了提升企业的综合实力,激活员工工作激情和学习兴趣,盘活人力资源,许多企业选择启用严格的考核制度来约束、激励员工,使员工时刻保持危机感,调动工作的积极性。因此,“待岗”制度应运而生。待岗指企业实行全员竞争上岗和考核,使用末尾淘汰制度,对考核失败、竞聘失败或绩效考核成绩差的人员实行的一种暂时退出机制,使其暂时调离工作岗位,并不保留其岗位薪酬,只保留基本工资的机制。待岗人员通过进行再次培训、教育和考核,直至合格才能获得再次上岗的机会。

1 待岗员工培训的重要性

1.1 激活员工工作的积极性

通过考核的方式,将现阶段不能胜任该岗位工作、不适应该岗位工作,暂停该岗位的工作并暂发岗位工资等方式,使员工意识到适应工作、努力工作的重要性,提升员工的上进心和工作的主动性,使员工养成持续学习的习惯,并努力提升自身的工作能力,激活部分员工的工作潜能。

1.2 完善培训内容

许多员工在上岗前仅仅经过了简单的岗前培训,如企业文化、行业介绍、岗位介绍等,这些培训内容缺乏针对性,很少有针对不同岗位、不同兴趣、不同能力的员工进行培训,也不会针对一些特殊员工而采取更为容易理解、吸收、掌握的培训方法。

1.3 为员工提供有针对性的职业规划

通过对员工的培训,可以了解员工的性格,可为员工设计更适合的工作,并为他们进行全面的职业生涯规划和辅导,帮助他们寻找更合适的职业发展路径,为待岗员工提供全面的帮扶。

1.4 提高企业的工作效率

待岗制度通过筛选不合适的员工,另寻合适人才在此工作,可以提升该岗位的工作效率。同时,通过各部门的有效配合,也为企业的发展注入了新的动力,为企业提高了工作效率。

2 待岗员工的培训措施

2.1 心理辅导

在企业内部考核处于末位以及由于岗位竞聘失败而退出的待岗员工,得知待岗培训时,往往会自尊受挫、羞愧、自卑、抑郁等,甚至产生愤怒、怨恨等感情,若不及时进行心理辅导,这些员工将很难再融入过去的工作岗位。他们也不确定自己是否能回原工作岗位、何时能回原工作岗位,这也会让他们缺乏安全感,感到无奈和无助。他们可能也会不确定自己今后适合什么样的工作类型,而产生自我怀疑和迷茫,甚至还会对今后的人生和工作产生失望、不自信等情绪。因此,待岗人员非常容易出现焦虑、抑郁的心理问题,严重者还有可能会做出过激行为。这就需要对待岗员工进行心理辅导,及时疏导他们的心理问题,避免待岗制度对待岗人员的身心健康、企业的和谐发展甚至社会稳定带来隐患。此时,企业需要实施人文关怀,对待岗人员积极帮扶,关注他们的情绪和心理,通过各种渠道和方法对他们进行心理辅导。

2.2 职业性向分析

对待岗人员需要做职业性向分析,了解他们是否能够胜任原岗位,是否喜欢原岗位,然后根据这份分析调查,对他们进行针对性的辅导和培训。同时,企业还要对待岗员工进行性格、知识、技能等方面有进一步地了解,从而能够针对员工的状态和条件,寻找合适他们发展的工作岗位,并给予他们一份具有现实意义的职业发展规划。此外还要了解员工的职业发展目标,以发展的眼光对待待岗人员。一些员工在考核中失败并不能代表他们的能力有限、知识有限、态度不端,所以一定不能放弃他们、对他们冷眼相待、讽刺、挖苦,应站在待岗人员的角度看待如何解决再次上岗问题,制定长远的职业生涯规划。

2.3 环境认知

全力帮助待岗人员进一步了解企业的工作环境,更全面地掌握职位信息,让员工自己能够明确自己的兴趣,适时调整自己的心理预期和工作状态。这样,他们再重回岗位后能够更好地适应工作环境,激活工作兴趣,提高工作效率。其次,也可以让员工更了解企业内其他的空缺岗位,了解那些岗位的工作内容和任职条件。

2.4 职业能力

对待岗人员经过以上所有培训后,在此基础上,根据待岗人员的状态、条件和特点,以及企业内部岗位的职责、条件和内容,对待岗员工进行更有针对性的分析和帮助,有针对性地开展其他培训,如新岗位工作内容培训、技能培训等等。这时对待岗员工的职业能力培训需要更有针对性和可行性,使员工能够快速接受、掌握、吸收知识。当员工今后在工作中进行实践时,能够恰当地运用所学知识和技能,让员工重新培养兴趣、自信心和工作激情。

3 待岗员工再安置途径

3.1 企业内部再安置

通过培训和对待岗员工的了解,结合企业内部岗位设置、任职要求以及空缺岗位信息等,因此,待岗员工再培训可以针对员工不同的性格、能力和爱好进行分析,分配更适合他们的岗位。

3.2 企业外部再安置

通过对待岗员工的深入了解,有些员工可能并不适合该企业,有的待岗员工在企业内部无法找到合适他们的工作岗位,或并无空缺岗位提供时,企业往往会采取将此类员工推荐到其他企业。

4 结语

对于企业而言,待岗制度并不是为了节约成本,而是为了激发员工的工作活力。在对待岗员工进行培训的时候,需要有更为针对性的方法和内容,对员工进行心理辅导、职业性向分析、环境认知和职业能力四位一体的培训辅导体系。这有助于调整待岗员工心态,提高工作积极性,提升工作能力,促使待岗人员能够顺利再就业,激活企业的工作效率。筛选企业中不合适、能力不足、态度不端的员工,也可以采取“清退”或“再安置”的手段,将员工劝退或调到更合适的工作岗位,充分利用人力资源,以保持公司的良性运作,促进员工和企业的持续发展。

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